RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
Oleh: Mariati,S.Pd.SD

Nama Mata Pelajaran : B.Indo,SBdP

Tema/Materi Pembelajaran : Benda, Hewan,dan Tumbuhan diSekitarku/Benda Hidup dan Tak Hidup
Tujuan Materi Pembelajaran : 1. Setelah menyanyikan lagu, siswa dapat membedakan panjang pendek
bunyi dengan benar.
2.Setelah mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan panjang pendek
bunyi dalam sebuah lagu dengan benar.
3.Setelah membaca teks lagu, siswa dapat menunjukan kosa kata tentang
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara lisan dengan tepat.
4.Setelah membaca teks, siswa dapat menujukkan kosa kata yang berkaitan
dengan benda hidup dan tak hidup dengan benar.
5.Melalui kegiatan identifikasi gambar benda, siswa dapat menggunakan
kosa kata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara tertulis
dengan tepat.
6.Setelah berdiskusi, siswa dapat menggunakan kosa kata tentang
berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara tertulis dalam kalimat
dengan tepat.
Indikator Pembelajaran : Siswa Dapat Menyanyikan Lagu”Topi Saya Bunda”
Siswa Membedakan Panjang Pendek Bunyi
Siswa Membedakan dan Menyebutkan Kosa Kata Benda Hidup dan Tak
Hidup
Alokasi waktu : 1xPertemuan

A. PENDAHULUAN
1.Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam, menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa.
2.Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. Guru memberikan penguatan tentang
pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
3.Mengulas sedikit materi yang telah disampaikan hari sebelumnya

B. KEGIATAN INTI
1.Mendengarkan guru menyanyikan lagu”Topi Saya Bundar’
2.Siswa berlatih menyanyikan lagu”Topi Saya Bundar”
3.Siswa memperhatikan tanda yang ada pada lirik lagu
4.Siswa membaca Kembali teks lagu dan teks tentang benda hidup dan tak hidup
5.Siswa berdiskusi benda yang disebutkan dalam teks lagu .Selanjutnya ,menentukan termasuk
benda hidup dan tak hidup
6.Setelah mengenal benda hidup dan tak hidup ,Siswa mengamati berbagai benda yang ada
disekitar.Kemudian siswa mengelompokan ke dalam benda hidup dan tak hidup.
7.Siswa mengamati berbagai gambar benda lalu menggunting pada tempat yang tersedia.
 C. PENUTUP
1.Guru dan siswa melakukan kegiatan refleksi hari itu. Dalam kegiatan refleksi guru memberikan
beberapa pertanyaan
2Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, Siswa menyelesaikan tugas
rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
3.Salam dan doa penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
Sumber/media pelatihan : Buku Peserta didik Buku Guru SD Kelas 1 dan Gambar Peraga Benda Hidup
dan Tak Hidup

Mengetahui Balangan,23 Oktober 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

M.Zainal Abidin,S.Pd Mariati,S.Pd.SD

NIP: 19670521 199310 1 001 NIP: 19890921 202012 2 012