Pengurusan Persekitaran dan Kemudahan Fizikal SK Sawah Bahru, Labis

Analisis SWOT

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 : Bilik darjah mencukupi W1 : Bumbung sekolah bocor
S2 : Pentadbir sekolah dan guru-guru komited W2 : Meja dan bangku kantin telah uzur
terhadap tugas sampingan W3 : Sumber kewangan yang terhad
S3 : Jumlah guru mencukupi W4 : Papan tulis masih menggunakan papan hijau dan kapur
S4 : Terdapat kakitangan sekolah dan guru yang W5 : Kelas Abad Ke 21 belum sempurna
kreatif dan berkemahiran dalam bidang
pertukangan.

PELUANG(O) CABARAN(C)
O1 : Hubungan yang baik dengan pemimpin politik dan pemimpin C1 : Pihak kontraktor pembersihan jarang melakukan pemantauan
tempatan terhadap kualiti pekerja swasta di sekolah.
O2 : Jalinan yang baik dengan pelbagai agensi kerajaan dan swasta C2 : Segelintir ahli komuniti tidak peduli terhadap aktiviti yang
O3: PIBG memberikan kerjasama sepenuhnya terhadap aktiviti dijalankan pihak sekolah.
Sekolah C3 : Kedudukan sekolah yang agak jauh dari kawasan bandar
O4: Hubungan yang baik dengan PPD C4: Sumbangan dan bantuan daripada PPD dan Pemimpin politik
yang dijanjikan lambat diterima
PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN MATRIKS TOWS
ISU STRATEGIK: Aspek pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal sekolah masih berada pada tahap minimum dan perlu ditingkatkan

DALAMAN KEKUATAN (STRENGTHS) KELEMAHAN ( WEAKNESSES)

S1 : Bilik darjah mencukupi
S2 : Pentadbir sekolah dan guru-guru komited
terhadap tugas sampingan
S3 : Jumlah guru mencukupi
S4 : Terdapat kakitangan sekolah dan guru yang
kreatif dan berkemahiran dalam bidang
pertukangan.
LUARAN
PELUANG ( OPPORTUNITIES) S+O
O1 : Hubungan yang baik dengan pemimpin S1+S2+S4+O1+O2+O3+4
politik pemimpin tempatan
O2 : Jalinan yang baik dengan pelbagai agensi 1. Tingkatkan keceriaan dan prasarana
kerajaan dan swasta sekolah
O3: Ahli PIBG memberikan kerjasama
sepenuhnya terhadap aktiviti sekolah
O4: Hubungan yang baik dengan PPD
W1 : Bumbung sekolah bocor
W2 : Meja dan bangku kantin telah uzur
W3 : Sumber kewangan yang terhad
W4 : Papan tulis masih menggunakan papan
hijau dan kapur
W5 : Kelas Abad Ke 21 belum sempurna
W+O
W1+W2+W4+W5 +O1+O2+O3+O4
1. Membaikpulih kerosakan fizikal sekolah
2. Membuat hapuskira dan permohonan
perabut serta prasarana baru
3. Menggantikan papan hijau dengan
papan putih
4. Meningkatkan prasarana kelas abad
ke-21

CABARAN (THREATS) S+T W+T

T1 : Pihak kontraktor pembersihan jarang S2+S3+S4+T1+T4 W3+T2
melakukan pemantauan terhadap kualiti 1. Tingkatkan keceriaan dan prasarana 1. Gotong royong
pekerja swasta di sekolah. sekolah
T2 : Segelintir ahli komuniti tidak peduli
terhadap aktiviti yang dijalankan
pihak sekolah.
T3 : Kedudukan sekolah yang agak jauh
daripada kawasan Bandar
T4: Sumbangan dan bantuan daripada PPD dan
Pemimpin politik yang dijanjikan lambat
diterima
Isu Strategik : Aspek pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal sekolah masih belum berada pada tahap yang maksimum dan masih
perlu ditingkatkan.

Matlamat Strategik : Meningkatkan kualiti pengurusan persekitaran dan kemudahan fizikal bagi mewujudkan suasana pembelajaran yang sihat.

Pegawai
Objektif KPI TOV 2015 2016 2017 Strategi
Bertanggungjawab
Bilangan kes S1: S1+S2+S4+O1+O2+O3+O4
0 0 0 0
kemalangan S2: S2+S3+S4+T1+T4
Bilangan aduan 1 0 0 0
Memastikan suasana sekolah 1.Meningkatkan keceriaan dan
Bilangan program
yang kondusif dan selamat untuk prasarana sekolah PGB HEM
berkaitan
sesi pengajaran dan pembelajaran
kesihatan, 3 3 4 5
S3: W3+T2
keselamatan dan
1.Gotong royong
keceriaan (3K)
S4: W1+W2+W4+W5+O1+O2+O3+O4

1. Membaikpulih kerosakan
fizikal sekolah

2. Membuat hapuskira dan

Membaikpulih dan menaik taraf Bilangan permohonan perabut baru
kemudahan fizikal dan kemudahan yang 1 2 3 4 Pentadbir Sekolah
persekitaran sekolah dinaik taraf
3. Menggantikan papan hijau
dengan papan putih

4. Meningkatkatkan prasarana
kelas abad ke-21
Plan Taktikal:

Nama Strategi: Meningkatkan program keceriaan dan pengurusan keselamatan di sekolah

Bil Program/Projek Tanggungjawab Kos/Sumber Hasil Akhir KPI Pelan Kontigensi

Warga sekolah
Tiada aduan atau
sentiasa bersiap
1 Pengurusan Bencana Di Sekolah PGB HEM RM100 / HEM kemalangan
sedia menghadapi
berlaku ( 0% )
sebarang bencana
Mendidik murid
RM1000 / PIBG Bilangan Aktiviti
untuk
2 Sekolah Sihat Penyelaras 3K & Sumbangan Berkaitan 5 kali
mengamalkan gaya
Wakil Rakyat setahun
hidup yang sihat
Mewujudkan Penghasilan 5 buah
RM200 / PIBG & suasana yang ceria mural pada dinding
3 Keceriaan & Mural Sekolah PGB HEM Sumbangan di bangunan & bangunan atau
Pihak Swasta persekitaran persekitaran
sekolah sekolah
Penglibatan :
Memastikan
 Warga
keadaan
4 Gotong-royong Perdana PGB HEM RM150 / PIBG sekolah
persekitaran
100%
sentiasa bersih
 PIBG 95%
Nama Strategi: Meningkatkan kemudahan fizikal sekolah yang perlu ditambah atau dinaik taraf

Bil Program/Projek Tanggungjawab Kos/Sumber Hasil Akhir KPI Pelan Kontigensi

Mewujudkan
sebuah tapak /
Majlis kaedah pelupusan 1 Tapak / Tong
1 Pengurusan Sisa Pepejal PGB HEM
Daerah Labis sampah yang Sampah Besar
sesuai untuk
sekolah
Melengkapkan
setiap kelas dengan
RM500/ 10 buah papan
papan putih sesuai
2 Papan Putih Kelas PGB Kurikulum Sumbangan putih untuk kelas
dengan
Wakil Rakyat dan bilik khas
pembelajaran abad
ke-21
RM10,000 / Memaksimumkan 100% Bangunan
Permohonan penggunaan sekolah atau bilik
3 Baik Pulih Bilik Khas Pegawai Aset
Peruntukan kemudahan fizikal khas dapat
Kerajaan di sekolah digunakan
Mewujudkan
RM100,000/
sebuah surau bagi 1 buah surau yang
Permohonan
4 Surau Sekolah Guru Besar kegunaan atau dapat menampung
Peruntukan
pembelajaran 50 orang jemaah
Kerajaan
kerohanian murid
RM 10000/ Meja dan bangku
Hapus kira dan permohonan perabut Permohonan kantin dapat Bil meja dan
5 Pegawai aset
baru peruntukan diganti dengan bangku kantin baru
kerajaan yang baru
Mengadakan mesyuarat jawatankuasa keceriaan sekolah untuk menentukan kawasan mana yang perlu diceriakan dan menentukan jenis, bentuk dan tema
yang akan dibina.

Memastikan peruntukan kewangan adalah mencukupi .

Menentukan bahan-bahan yang perlu dipesan.

Menyediakan borang pesanan dalam 3 salinan dan mendapat kelulusan pengetua

Menghantar 2 salinan borang pesanan ke pembekal.

Mnerima dan menyemak barang-barang pesanan daripada pembekal

Merekod barang-barang yang diterima ke dalam stok.

Menjalankan kerja-kerja projek keceriaan yang telah ditetapkan.

Menyediakan laporan lengkap setelah projek siap dan diserahkan kepada pengetua

meningkatkan keceriaan dan prasarana sekolah

gotong royong
membaikpulih kerosakan fizikal sekolah
membuat hapus kira dan permohonan perabut baru
meningkatkan prasarana kelas abad ke-21