A. Menggunakan kekayaan dan A. Menolak mengikuti program B. Menjadi relawan dalam kegiatan
barang milik negara secara wajib militer. sosial yang bermanfaat bagi
bertanggung jawab, efektif, dan B. Mengajukan penundaan wajib masyarakat dan negara.
fleksibel militer sampai selesai studi. C. Menjaga dan melestarikan
B. Memberkan informasi secara C. Mengikuti program wajib budaya dan nilai-nilai bangsa.
benar dan akurat militer tanpa mengajukan D. Mendukung produk dalam
C. Melaksanakan tugas sesuai penundaan. negeri dan berusaha
perintah atasan atau pejabat D. Mencari cara lain untuk meningkatkan kualitasnya.
berwenang selama tidak berkontribusi pada pertahanan E. Semua jawaban benar.
bertentangan dengan peraturan negara tanpa mengikuti wajib 17. Dalam konteks pertahanan negara,
per Undang-undangan militer. ancaman tradisional paling sering
D. Melayani dengan sikap hormat, E. Menggugat pemerintah atas dikaitkan dengan...
sopan, dan tanpa tekanan program wajib militer. A. Gangguan pada jaringan internet
E. Menjaga nama baik dan 15. Negara Y memiliki kebijakan bela dan sistem informasi
integritas ASN kapanpun dan negara yang mewajibkan setiap B. Serangan militer langsung oleh
dimanapun warga negaranya untuk memiliki negara lain dengan tujuan
12. Pemimpin adalah seseorang yang pengetahuan dasar pertahanan. mengambil alih wilayah atau
mampu memprakarsai tingkah laku Dalam rangka meningkatkan sumber daya.
sosial dengan mengatur, kesadaran bela negara, pemerintah C. Pemberontakan warga sipil
mengarahkan, mengorganisir upaya mengadakan program pelatihan karena ketidakpuasan sosial.
orang lain melalui prestise, untuk semua warga negara. D. Dampak negatif dari perubahan
kekuasaan, dan posisi karakter yang Bagaimana tanggapan masyarakat iklim seperti bencana alam.
mampu di teladani oleh orang lain. terhadap program ini? E. Penyebaran ideologi melalui
Dengan demikian, seorang pemimpin A. Masyarakat menolak program platform digital untuk
yang baik, menurut pancasila adalah ini karena dianggap menggoyang stabilitas suatu
seorang pemimpin yang mampu mengganggu kehidupan sehari- negara
mentransformasikan... hari. 18. Prinsip Sishankamrata menyatakan
A. Nilai agama dan nilai B. Masyarakat mendukung bahwa pertahanan negara adalah
kemanusiaan program ini karena dianggap tanggung jawab seluruh warga
B. Nilai budaya dan nilai penting untuk pertahanan negara. Apa yang dimaksud dengan
kemanusiaan negara. hal tersebut?
C. Nilai luhur pancasila dan nilai C. Masyarakat mengajukan A. Hanya militer yang bertanggung
keadilan proposal untuk penyesuaian jawab dalam mempertahankan
D. Nilai luhur pancasila dan rasa program agar lebih fleksibel. negara.
nasionalisme tinggi D. Masyarakat mengusulkan untuk B. Setiap warga negara, tanpa
E. Nilai agama dan nilai luhur menambahkan materi lain dalam memandang profesi dan latar
pancasila program pelatihan. belakang, memiliki peran dalam
13. Dalam keadaan memaksa, presiden E. Masyarakat memiliki tanggapan mempertahankan negara dari
dapat langsung mengerahkan yang beragam terhadap program ancaman.
kekuatan TNI dengan kewajiban ini. C. Mempertahankan negara hanya
harus mengajukan persetujuan 16. Di era modern ini, banyak pemuda menjadi tanggung jawab
kepada DPR dalam waktu paling yang kurang memahami makna bela pemerintah pusat.
lambat… negara dan menganggapnya sebagai D. Mempertahankan negara adalah
A. 1 x 24 jam tanggung jawab yang hanya tanggung jawab eksklusif
B. 2 x 24 jam berhubungan dengan kegiatan Tentara Nasional Indonesia
C. 3 x 24 jam militer. Padahal, bela negara (TNI).
D. 4 x 24 jam memiliki makna yang lebih luas dan E. Hanya mereka yang memiliki
E. 5 x 24 jam dapat diwujudkan dalam berbagai kemampuan fisik yang baik
14. Dalam rangka memperkuat bentuk aksi nyata dalam kehidupan yang harus mempertahankan
pertahanan negara, pemerintah sehari-hari. Dalam konteks ini, apa negara.
menyelenggarakan program wajib yang dapat dilakukan oleh pemuda 19. Berikut yang termasuk empat pilar
militer untuk para pemuda. Namun, untuk mengimplementasikan nilai- kebangsaan yaitu, kecuali ....
Ali, seorang pemuda yang sedang nilai bela negara dalam kehidupan A. NKRI
menempuh pendidikan di universitas, sehari-hari? B. UUD 1945
merasa program ini akan A. Membela negara dari ancaman C. Pancasila
mengganggu studinya. Apa yang dan gangguan keamanan. D. UUD
sebaiknya dilakukan oleh Ali? E. Bhineka Tunggal Ika
BIMBEL / PRIVATE SMP,SMA,ALUMNI MATEMATIKA, FISIKA ,
PSIKOLOGI PERSIAPAN TEST TNI POLRICPNS TWK 11
20. Paham atau pandangan masyarakat papua barat dari wilayah NKRI dan A. Woah, tempat ini benar-benar
yang merendahkan kebudayaan ingin memiliki kemerdekaan sendiri indah!
masyarakat lain dan mengagungkan karena merasa jika daerah tersebut B. Aku suka buah pisang yang
kebudayaannya sendiri termasuk tidak ada hubungannya dengan manis.
paham .... bangsa Indonesia. Pada kasus ini C. Apakah ibu pergi berbelanja hari
A. Partikularisme bertentangan dengan sila ke... Pada ini?
B. Nasionalisme kasus ini bertentangan dengan sila D. Jangan sentuh barang-barangku!
C. Etnosentrisme ke... E. Hari ini adalah hari terakhir ibu
D. Apatis A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 guru mengajar di sekolah.
E. Patriotisme 25. Pohon di depan rumah sedang 30. Berikut yang merupakan kalimat
21. Salah satu upaya untuk menjaga menari-nari bersama angin. kalimat efektif adalah ….
kedaulatan NKRI adalah ... tersebut merupakan contoh dari A. Cara untuk menjaga kesehatan
A. Meningkatkan kesejahteraan majas …. mata ialah sangatlah mudah
rakyat A. Metafora B. Para hadirin dipersilahkan untuk
B. Meningkatkan kualitas B. Personifikasi duduk sesuai nomor urut
pendidikan C. Hiperbola C. Kinan pergi ke pasar, kemudian
C. Meningkatkan kerjasama D. Sinisme ia membeli bakso
internasional E. Antitesis D. Rina sangat menyukai buah-
D. Meningkatkan pertahanan dan 26. Budi tidak sengaja jatuh dari buah apel, nanas, pir, dan
keamanan sepedanya. Imbuhan yang tepat anggur
E. Meningkatkan kreativitas dan untuk mengganti kata bercetak E. Adi hanya memiliki sebuah
inovasi miring tersebut adalah …. pensil saja
22. Hubungan sosial yang selaras, serasi, A. Ber-an
seimbang antara individu dan B. Ter
masyarakat dijiwai oleh nilai-nilai C. -nya
pancasila, yaitu.... D. Pe-an
A. Sila kesatu E. Se-nya
B. Sila kedua 27. Pagi ini, ayah membeli mangga yang
C. Sila ketiga manis di pasar. Unsur-unsur dalam
D. Sila keempat kalimat tersebut terdiri dari ….
E. Sila kelima A. Subjek - Predikat - Objek -
23. Seorang ibu ingin memasak nasi Keterangan tempat
goreng dengan topping udang. Jika B. Pelengkap - Subjek - Predikat -
udang tidak tersedia di kulkas, ia Objek - Keterangan Tempat
akan menggantinya dengan ayam. C. Keterangan waktu - Subjek -
Dari informasi tersebut, hubungan Predikat - Objek - Keterangan
antara ketersediaan udang dan tempat - Pelengkap
keputusan ibu dalam memilih D. Keterangan Waktu - Subjek -
topping untuk nasi goreng adalah... Predikat - Objek - Keterangan
A. Sebab-akibat tempat
B. Kebutuhan E. Keterangan waktu - Subjek -
C. Pilihan Predikat - Objek - Pelengkap -
D. Kesamaan Keterangan tempat.
E. Perbandingan 28. Di bawah ini yang merupakan
24. Pengumuman negara Papua Barat kalimat tidak baku adalah ….
yang dideklarasikan Ketua United A. Andi membeli obat di apotek
Liberatian Movement For West B. Pembagian ijazah dilakukan
Papua (ULMWP) Benny Wenda besok
memancing reaksi keras dari C. Aku harus antre untuk membeli
pemerintah dan MPR RI. Benny kue itu
Wenda mendeklarasikan diri menjadi D. Hari ini, Budi ijin tidak masuk
presiden sementara Papua Barat sekolah
mulai 1 Desember 2020, seraya E. Ujian praktik akan dilakukan
menolak segala aturan dan kebijakan besok
dari pemerintah Indonesia. 29. Di bawah ini yang merupakan
Organisasi ini merupakan salah satu kalimat seruan (interjektif) adalah….
organisasi yang ingin memisahkan