Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )


TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Palopo
Mata Pelajaran : KIMIA
Kurikulum : K13
Jumlah Soal : 25 butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda,
Lingkup Level Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
KD 3. 10 Menjelaskan konsep Asam Zat asam basa C3 Disajikan gambar zat dalam kehidupan
asam dan basa serta Basa sehari-hari, peserta didik mampu
dalam
1 kekuatannya dan menentukan zat yang bersifat asam PG 1
kehidupan maupun basa.
kesetimbangan pengionannya
dalam larutan sehari-hari
KD 3. 10 Menjelaskan konsep Asam C3 Disajikan ciri-ciri larutan, peserta didik
asam dan basa serta Basa mampu menentukan ciri larutan bersifat
Ciri larutan asam
2 kekuatannya dan asam maupun bersifat basa PG 2
dan basa
kesetimbangan pengionannya
dalam larutan
KD 3. 10 Menjelaskan konsep Asam C4 Peserta didik dapat membedakan teori
asam dan basa serta Basa asam basa menurut Arhenius, Bronsted
3 kekuatannya dan Teori asam basa Lowry dan Lewis PG 3
kesetimbangan pengionannya
dalam larutan
KD 3. 10 Menjelaskan konsep Asam C4 Disajikan data trayek perubahan warna
asam dan basa serta Basa indikator, peserta didik mampu
Indikator asam
4 kekuatannya dan menentukan pH dari suatu larutan PG 4
basa
kesetimbangan pengionannya tertentu.
dalam larutan
5 KD 3. 10 Menjelaskan konsep Asam pH larutan C3 Peserta didik mampu menentukan pH PG 5
asam dan basa serta Basa Asam basa larutan Basa kuat.
kekuatannya dan
kesetimbangan pengionannya
Lingkup Level Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
dalam larutan
KD 3. 10 Menjelaskan konsep Asam C3 Peserta didik mampu menentukan pH larutan
asam dan basa serta Basa asam lemah
pH larutan asam
6 kekuatannya dan PG 6
basa
kesetimbangan pengionannya
dalam larutan
KD 3.11 Menganalisis Hidrolisis C4 Disajikan data tabel pengujian larutan yang
kesetimbangan ion dalam Garam Jenis hidrolisis mengalami hidrolisis, peserta didik mampu
7 PG 7
larutan garam dan garam menentukan larutan garam yang tidak mengalami
menghubungkan pH-nya hidrolisis
KD 3.11 Menganalisis Hidrolisis C4 Disajikan beberapa jenis larutan garam, peserta
kesetimbangan ion dalam Garam Sifat larutan didik dapat menentukan sifat dari larutan garam
8 PG 8
larutan garam dan garam tersebut.
menghubungkan pH-nya
KD 3.11 Menganalisis Hidrolisis C3 Peserta didik mampu menentukan pH larutan
kesetimbangan ion dalam Garam pH larutan garam
9 PG 9
larutan garam dan garam
menghubungkan pH-nya
KD 3.11 Menganalisis Hidrolisis C4 Peserta didik mampu memprediksikan garam dari
kesetimbangan ion dalam Garam hasil reaksi asam dan basa
10 Reaksi netralisasi PG 10
larutan garam dan
menghubungkan pH-nya
KD 3.12 Menjelaskan prinsip Larutan C4 Disajikan tabel data perubahan pH larutan dengan
kerja, perhitungan pH, dan Penyangga Konsep larutan penambahan sedikit asam, sedikit basa dan
11 PG 11
peran larutan penyangga penyangga pengenceran, peserta didik mampu menentukan
dalam tubuh makhluk hidup larutan yang bersifat penyangga
KD 3.12 Menjelaskan prinsip Larutan Komponen C4 Peserta didik mampu menentukan sifat larutan
kerja, perhitungan pH, dan Penyangga penyangga berdasarkan komponen penyusunnya.
12 larutan PG 12
peran larutan penyangga
dalam tubuh makhluk hidup
penyangga
13 KD 3.12 Menjelaskan prinsip Larutan Prinsip kerja C3 Peserta didik mampu menentukan prinsip kerja PG 13
kerja, perhitungan pH, dan Penyangga larutan dari larutan penyangga asam
peran larutan penyangga penyangga
Lingkup Level Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
dalam tubuh makhluk hidup
KD 3.12 Menjelaskan prinsip Larutan C3 Peserta didik mampu menentukan pH dari larutan
kerja, perhitungan pH, dan Penyangga pH larutan penyangga.
14 PG 14
peran larutan penyangga penyangga
dalam tubuh makhluk hidup
KD 3.12 Menjelaskan prinsip Larutan C3 Peserta didik mampu menentukan komponen
kerja, perhitungan pH, dan Penyangga Peran Larutan larutan penyangga yang berperan dalam tubuh
15 PG 15
peran larutan penyangga Penyangga manusia.
dalam tubuh makhluk hidup
KD 3.13 Menganalisis data hasil Titrasi Konsep titrasi C3 Peserta didik mampu memahami konsep titrasi
16 asam basa
PG 16
berbagai jenis titrasi asam-basa Asam Basa asam basa
KD 3.13 Menganalisis data hasil Titrasi C3 Peserta didik mampu menentukan fungsi
17 Titik akhir titrasi indikator dalam titrasi asam basa
PG 17
berbagai jenis titrasi asam-basa Asam Basa
Titrasi Prinsip titrasi C3 Peserta didik mampu menghitung konsentrasi dari
KD 3.13 Menganalisis data hasil
18 suatu larutan menggunakan prinsip titrasi asam PG 18
berbagai jenis titrasi asam-basa Asam Basa asam basa
basa
Titrasi Alat-alat titrasi C3 Disajikan beberapa gambar alat titrasi asam basa,
KD 3.13 Menganalisis data hasil
19 Asam Basa peserta didik mampu menentukan fungsi dari alat PG 19
berbagai jenis titrasi asam-basa asam basa
tersebut.
KD 3.14 Mengelompokkan Sistem C3 Disajikan tabel perbedaan ciri larutan, suspensi
berbagai tipe sistem koloid, Koloid Perbedaan dan koloid, peserta didik mampu membedakan
20 dan menjelaskan kegunaan larutan, suspensi antara larutan, suspensi dan koloid PG 20
koloid dalam kehidupan dan kolid
berdasarkan sifat-sifatnya
KD 3.14 Mengelompokkan Sistem C3 Peserta didik mampu menentukan jenis koloid
berbagai tipe sistem koloid, Koloid berdasarkan fase terdispersi dan medium
Pengelompokan
21 dan menjelaskan kegunaan pendispersi PG 21
koloid
koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-sifatnya
22 KD 3.14 Mengelompokkan Sistem Pemanfaatan C4 Peserta didik mampu menentukan pemanfaatan PG 22
berbagai tipe sistem koloid, Koloid sifat koloid koloid dalam kehidupan sehari-hari
dan menjelaskan kegunaan
Lingkup Level Bentuk No
No Kompetensi yang diuji Materi Indikator Soal
Materi Kognitif Soal Soal
koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-sifatnya
KD 3.14 Mengelompokkan Sistem C3 Peserta didik mampu menentukan sifat dari
berbagai tipe sistem koloid, Koloid partikel koloid
23 dan menjelaskan kegunaan Sifat koloid PG 23
koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-sifatnya
KD 3.14 Mengelompokkan Sistem C3 Peserta didik mampu menentukan jenis
berbagai tipe sistem koloid, Koloid pembuatan sistem koloid
Pembuatan
24 dan menjelaskan kegunaan PG 24
sistem koloid
koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-sifatnya
KD 3.14 Mengelompokkan Sistem C4 Peserta didik mampu menentukan prinsip kerja
berbagai tipe sistem koloid, Koloid sistem koloid berdasarkan pemanfaatannya dalam
Pemanfaatan
25 dan menjelaskan kegunaan kehidupan sehari-hari PG 25
sistem koloid
koloid dalam kehidupan
berdasarkan sifat-sifatnya

MENGETAHUI : Palopo, Mei 2023


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. BASMAN, S.H.,M.M RAHMAWATI S.Pd


NIP. 19680823 199203 1 010 NIP.19860922 201001 2 025
KISI-KISI PENULISAN SOAL
UJIAN SEKOLAH
MATA PELAJARAN…………………..

UPT-SMA NEGERI 2 PALOPO


TAHUN 2021/2022
DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SULAWESI SELATAN

Anda mungkin juga menyukai