RINGKASAN MATERI KELAS 5 TEMA 6

PANAS DAN PERPINDAHANNYA

PERPINDAHANNYA

Muatan Mata Pelajaran PPKn

A. Konvensi Hak-Hak Anak

1. Konvensi
Konvensi Hak Anak
Anak merupakan
merupakan sebuah
sebuah dokumen
dokumen yang
yang dibuat
dibuat oleh PBB
PBB yang secara
secara
resmi memberikan hak-hak kepada anak-anak sedunia.
2. PBB mensahkan
mensahkan Konve
Konvensi
nsi Hak-hak
Hak-hak Anak (Conv
(Conventio
ention
n On The Rights
Rights of The
The Child)
Child)
pada tanggal 20 November 1989.
1989.
3. Konv
Konven
ensi
si ini
ini bert
bertuj
ujua
uan
n untu
untuk
k memb
member
erik
ikan
an pe
perl
rlin
indu
dung
ngan
an te
terh
rhad
adap
ap an
anak
ak da
dan
n
menegakkan hak-hak anak di seluruh dunia.
4. Apa saja hak-hak
hak-hak anak
anak menurut
menurut Konven
Konvensi
si Hak-Hak
Hak-Hak Anak?
Anak? Menurut
Menurut konvensi
konvensi ini
ini hak
anak
anak dikelo
dikelompo
mpokka
kkan
n dalam
dalam 4 golong
golongan,
an, yaitu:
yaitu: Hak Kelang
Kelangsun
sungan
gan Hidup
Hidup,, Hak
Pe
Perl
rlin
indu
dung
ngan
an (p
(per
erli
lind
ndun
unga
gan
n dari
dari disk
diskri
rimi
mina
nasi
si,, ek
eksp
splo
loit
itas
asi,
i, ke
keke
kera
rasa
san,
n, da
dan
n

ke
kete
terla
rlant
ntar
aran
an),
), Hak
Hak Tumb
Tumbuh
uh Kemb
Kemban
angg (h
(hak
ak memp
memper
erol
oleh
eh pe
pend
ndididik
ikan
an dadann ha
hak
k
mencapai standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik, mental, spiritual, moral,
dan sosial), Hak Berpartisipasi, (hak untuk menyatakan pendapat dalam segala hal
yang memengaruhi anak).
B. Hak Hak-Hak Seorang Siswa
1. Menurut Peraturan Pemerintah No 28 Tahun 1990, yang dimaksud dengan hak-hak siswa
adalah hak untuk:
mendapat perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya;
memperoleh pendidikan agama sesuai dengan agama
a gama yang dianutnya;

mendapat bantuan fasilitas belajar, beasiswa, atau bantuan lain sesuai dengan persyaratan
yang berlaku; memperoleh penilaian hasil belajarnya; [Selengkapnya baca Tema 6 hal. 35].
C. Hak, Kewajiban, Tanggung Jawab Warga Negara dan Siswa
D. Kewajiban Warga Negara Indonesia
1. Setiap warga negara di Indonesia memiliki hak dan kewajiban yang tidak terpisahkan. Ada
hak, maka di sana juga ada kewajiban.
2. Beberapa contoh hak warga negara Indonesia sesuai dengan UUD 1945, antara lain:
Seti
Setiap
ap warg
wargaa ne
nega
gara
ra memi
memilik
likii ke
kedu
dudu
duka
kan
n ya
yang
ng sa
sama
ma di mata
mata hu
huku
kum
m da
dan
n di da
dala
lam
m
pemerintahan (pasal 27 ayat 1).

Se
Seti
tiap
ap warg
wargaa nega
negara
ra beba
bebass untu
untuk
k memi
memililih,
h, meme
memeluluk
k dadan
n menj
menjal
alan
anka
kan
n ag
agam
amaa da
dan
n
kepercayaan masing-masing yang dipercayai (Pasal 29 ayat 2).
Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran (Pasal 31 ayat 1)
3. Beberapa contoh kewajiban warga negara Indonesia sesuai dengan UUD 1945, antara lain:
Setiap
Setiap warga
warga negara
negara wajib
wajib mentaat
mentaatii serta
serta menjun
menjunjun
jung
g tinggi
tinggi dasar
dasar negara
negara,, hukum
hukum dan
pemerintahan tanpa terkecuali, serta dijalankan dengan sebaik-baiknya (Pasal 27 ayat 1).
Se
Seti
tiap
ap warg
wargaa nega
negara
ra memi
memili
liki
ki kewa
kewaji
jiba
ban
n untu
untuk
k be
berp
rper
eran
an se
sert
rtaa da
dala
lam
m memb
membel
ela,
a,

mempertahankan kedaulatan negara Indonesia dari serangan musuh (pasal 30 ayat 1).
Setiap warga negara wajib untuk mengikuti pendidikan dasar yang sepenuhnya dibiayai oleh
Negara. [Selengkapnya baca Tema 6 hal. 100].
100].

Muatan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

A. Kata Kunci dalam Paragraf
1. Kata kunci adalah kata yang sangat dipentingkan dalam sebuah kalimat atau paragraf.
[Selengkapnya baca Tema 6 hal. 4].
2. Kata kunci dalam sebuah kalimat atau paragraf dapat diketahui dengan cara membaca

terlebih
terlebih dahulu
dahulu sehing
sehingga
ga dapat
dapat mamaha
mamahami
mi kata-ka
kata-kata
ta yang
yang pentin
penting
g dalam
dalam kalima
kalimatt atau
paragraf tersebut.
3. Kata kunci dapat digunakan untuk mengetahui kalimat utama suatu paragraf.
4. Kata kunci dapat berupa kata atau frasa (gabungan kata yang memiliki makna)
5. Hal penting dalam bacaan [Contoh baca Tema 6 hal. 107 & 127].
B. Ide Pokok
[Contoh soal baca Tema 6 hal. 92 dan 96].
C. Memahami Gambar Cerita
1. Gambar cerita merupakan gambar yang menceritakan sebuah peristiwa yang menunjukkan

kegiatan orang atau binatang dalam suatu peristiwa.

2. Memahami Gambar Cerita

Muatan Mata Pelajaran IPA

A. Sumber Energi Panas
Sumber energi panas merupakan benda yang dapat menghasilkan energi panas [Selengkapnya
baca Tema 6 hal. 2].
B. Perbedaan Suhu dan Panas
1. Indra peraba, seperti telapak tangan tidak dapat menentukan secara tepat derajat panas dan

dingin suatu benda.

2. Panas (kalor) dan suhu adalah dua hal yang berbeda.
3. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. [Selengkapnya baca
Tema 6 hal. 11].
C. Perubahan Akibat Perubahan Suhu
1. Pemuaian panas adalah perubahan suatu benda yang dapat menjadi bertambah panjang,
lebar, luas, atau berubah volumenya karena terkena kalor atau panas.

2. Penyusutan adalah perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan
luas karena terkena suhu dingin.
3. Pemuaian dan penyusutan bisa terjadi pada logam, udara, dan air. Berikut ini adalah
beberapa contoh pemuaian dan penyusutan benda karena perubahan suhu dalam kehidupan
sehari-hari.
Pemasangan Kaca Jendela
Ban Sepeda/Motor dan Mobil
Kawat/kabel Listrik dan Telepon
Pemuaian yang Terjadi pada Gelas Kaca

Pemuaian pada Sambungan Rel Kereta Api

Penggunaan Termometer [Selengkapnya baca Tema 6 hal. 51].
D. Perpindahan Panas atau Kalor
1. Panas berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang bersuhu lebih rendah.
[Selengkapnya baca Tema 6 hal. 69].
2. Panas dapat berpindah melalui tiga cara yaitu konduksi, konveksi, dan radiasi.
3. Konduksi adalah cara perpindahan panas melalui zat perantara seperti benda padat. Contoh
konduksi adalah panci logam yang panas karena diletakkan di atas kompor yang berapi.
[Selengkapnya baca Tema 6 hal. 73].

4. Konv
Konvekeksi
si ad
adal
alah
ah pe
perp
rpin
inda
daha
han
n pa
pana
nass ya
yang
ng dise
diserta
rtaii de
deng
ngan
an pe
perp
rpin
inda
daha
han
n ba
bagi
gian
an za
zatt
perantaranya. Misalnya, air di dalam panci yang dipanaskan hingga mendidih. [Selengkapnya
baca Tema 6 hal. 80].
5. Radiasi adalah cara perpindahan panas dengan pancaran yang tidak membutuhkan zat
perantara. Contoh; Sinar matahari sampai ke bumi dan menghangatkan udara serta makhluk
hidup di bumi. [Selengkapnya baca Tema 6 hal. 118].

E. Bahan Konduktor dan Isolator

1. Konduktor merupakan benda/bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik. contoh:
c ontoh:
semua jenis logam seperti besi, tembaga, dll
2. Isolat
Isolator
or merupa
merupakan
kan benda/
benda/bah
bahan
an yang
yang tidakd
tidakdapa
apatt mengha
menghanta
ntarka
rkan
n panas
panas dengan
dengan baik.
baik.
Contoh: kayu, kertas, kaca,dll
3. Semikonduktor merupakan benda/bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas.
4. Contoh bahan konduktor dan isolator. [Selengkapnya baca Tema 6 hal. 178].
Penggunaan bahan konduktor dan isolator, dapat diterapkan secara bersamaan pada sebuah

alat. [Selengkapnya baca Tema 6 hal. 137 dan 146].

Muatan Mata Pelajaran IPS

A. Interaksi Sosial dan Lingkungan Alam
Hubungan antara manusia dan lingkungan alam dapat dikelompokkan menjadi dua. Pertama
hubungan yang membuat manusia harus dapat menyesuaikan diri dengan alam. Kedua adalah
hu
hubu
bung
ngan
an ya
yang
ng memb
membua
uatt manu
manusi
siaa da
dapa
patt mema
memanf
nfaat
aatka
kan
n al
alam
am sekit
sekitarn
arnya
ya.. Cont
Contoh
oh :
[Selengkapnya baca Tema 6 hal. 24].
B. Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan Alamnya

1. Manusia tidak dapat hidup tanpa

ta npa mengandalkan lingkungan alamnya.
2. Manusia memelihara alam sedemikian rupa, agar dapat dimanfaatkan dengan baik untuk
memenuhi kebutuhan manusia dan mahluk hidup lainnya.
3. Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa
bencana yang merugikan manusia dan lingkungannya.
lingkungannya. [Selengkapn
[Selengkapnya
ya baca Tema 6 hal. 39].
C. Kegiatan Pelelangan Ikan
Kegiat
Kegiatan
an pelelan
pelelangan
gan ikan
ikan merupa
merupakan
kan sebuah
sebuah kegiat
kegiatan
an pertem
pertemuan
uan antara
antara para
para nelaya
nelayan
n
penangkap ikan sebagai penjual ikan dengan para pembeli, yang biasanya adalah para
pedagang ikan. [Selengkapnya
[Selengkapnya baca Tema 6 hal. 109].

Peran
Nelayan - Menangkap ikan di laut dan menjual
menjual ikan ke juru lelang
Pembeli - Membeli ikan dari juru lelang
Juru lelang - Menawarkan harga ikan kepada pedagang besar atau pembeli
Pemerintah - Membangun tempat pelelangan ikan
Pedagang besar - Menjual kembali hasil ikan ke tempat lain
Sopir - Mengangkut hasil lelang ikan
D. Permasalahan Sosial di Sekitar Kita
Sala
Salah
h satu
satu ak
akib
ibat
atny
nyaa ad
adal
alah
ah terja
terjadi
diny
nyaa masal
masalah
ah sosi
sosial.
al. Beri
Beriku
kutt in
inii ad
adal
alah
ah je
jeni
nis-j
s-jen
enis
is

permasalahan social yang terjadi di lingkungan masyarakat:

Sampah
Kali atau sungai yang kotor
Bangunan liar
Kemacetan lalu lintas
Kemacetan lalu lintas sering dan masih banyak contoh lainnya
1.Hak mendapatkan pendidikan bagi warga negara Indonesia tertuang
dalam UUD 1945 pasal ….

a. 12 UUD 1945
b. 31 UUD 1945
c. 28 UUD 1945
d. 21 UUD 1945

2. Salah satu hak seorang anak adalah mendapatkan perlindungan,

contoh hak perlindungan antara lain ….

a. Diberikan kesempatan untuk bekerja

b. Diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan
c. Diberikan kewenangan memberi keputusan rumah
d. Diperlakukan seperti orang dewasa

3. Menjaga kebersihan kamar dan membantu orang tua adalah contoh

….

a. Hak anak di sekolah

b. Kewajiban anak di sekolah
c. Hak anak di rumah
d. Kewajiban anak di rumah

4. Pak Bahtiar selalu berusaha menjaga kerukunan dengan warga di

kampungnya. Hal ini adalah contoh sikap tanggung jawab Pak Bahtiar
sebagai warga negara sesuai pancasila sila yang …

a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat

5. Contoh sikap tanggung jawab sebagai warga negara berkaitan

dengan sila pertama Pancasila antara lain ….

a. Mengutamakan musayawarah ketika ada masalah

b. Membina kebersamaan dalam kerja bakti
c. Berbuat sopan dan santun kepada seluruh warga
d. Menghormati perbedaan agama di masyarakat

Teks Halaman 2 paragraf 1

6. Kata kunci pada paragrap diatas adalah....

a. Asal mula api

b. Cara menghasilkan energi panas
c. Kegunaan matahari
d. Sumber energi panas

7. Dapatkah manusia hidup tanpa mengandalkan lingkungan

alamnya? Mengapa?

a. Manusia dapat hidup tanpa lingkungan alam karena manusia

mendapatkan kebutuhan hidupnya dari alamalam
b. Manusia tidak dapat hidup tanpa lingkungan alam karena manusia
mendapatkan kebutuhan hidupnya dari alam
c. Manusia memelihara lama sedemikian rupa, agar dapat dimanfaatkan
dengan baik untuk memenuhi kebutuhan manusia dari mahluk hidup
lainnya
d. Perilaku masyarakat yang suka membuang sampah sembarangan
karena dapat merusak lingkungan alam disekitarnya.

8. Termometer pertama kali dibuatpada tahun 1592 oleh..

a. Celcius
b. Daniel Gabriel
c. Fahrenheit
d. Galeileo galilei

9. Untuk menanggulangi akibat kemarau panjang yang menyebabkan

menurunnya hasil pertanian, manusia mencoba membuat...

a. Drainase sendiri
b. Teknologi bendungan
c. Hujan buatan
d. Membuat waduk

10. Penemu termometer adalah ….

a. Daniel Gabriel Fahrenheit

b. Galileo Galilei
c. Thomas Alva Edison
d. Alexander Graham Bell

11. Sumber energi panas terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah
….
a. Api
b. Magma
c. Minyak bumi
d. Matahari

12. Manusia memanfaatkan sinar matahari di antaranya untuk ….

a. Berkembangbiak
b. Metamorfosis
c. Menjemur pakaian
d. Memasak nasi

13. Tumbuhan sangat membutuhkan sinar matahari dalam proses ….

a. Fotosintesis
b. Metamorfosis
c. Penyerbukan
d. Pembuahan

14. Manusia zaman dahulu dapat menghasilkan api dengan cara ….

a. Melempar kayu kering ke udara

b. Menjatuhkan batu ke dalam lubang
c. Menjemur batu di bawah sinar matahari
d. Menggesekkan dua kayu kering

15. Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yang dilakukan

oleh nelayan adalah ….

a. Menjemur padi
b. Mengeringkan ikan
c. Mengeringkan garam
d. Meradiasi air laut

16. Interaksi manusia yang berdampak negatif bagi lingkungan alam

seperti ....

a. Bercocok tanam di sawah

b. Memancing ikan di danau
c. Membuang sampah ke sungai
d. Membuat selokan yang besar

17. Membuka lahan pertanian dengan cara membakar hutan dapat

menyebabkan ....
a. Habitat hewan menjadi rusak
b. Kualitas kayu yang dibakar menjadi kuat
c. Lahan menjadi tidak subur
d. Populasi jumlah hewan meningkat

18. Bencana yang bisa diakibatkan karena perbuatan manusia sendiri

antara lain ....

a. Tanah longsor karena memasang jaring di sungai

b. Banjir karena menebang hutan sampai gundul
c. Gempa bumi karena menggali sumur yang dalam
d. Tsunami karena menangkat ikan di tengah laut

19. Lingkungan alam dapat terus dimanfaatkan oleh manusia jika ….

a. Manusia membunuh semua hewan pengganggu

b. Manusia menjaga kelestarian alam dengan baik
c. Manusia menanam pohon di sepanjang sungai
d. Menggunkan tenaga mesin yang modern

20. Berikut ini adalah contoh kegitan manusia dalam berinteraksi

dengan lingkungan alam untuk mendapatkan penghasilan, kecuali ….

a. Kerja bakti
b. Bercocok tanam
c. Berkebun
d. Beternak

21. Ada banyak jenis tangga nada. Diantarnya dalah tangga nada
diatonis dan pantatonis. Tangga nada diantois adalah tangga nada
yang mempunyai...

a. Dua jarak nada

b. Gong dan bonai
c. Pelog dan salenfro
d. Piano dan organ

22. Tangga nada pantatonis merupakan jenis tangga nada....

a. Memakai 7 nada pokok

b. Do-re-mi-fa-sol-la-si-do
c. Memakai lima nada pokok
d. Do-re-mi-fa-sol-la-si
23. Alat musik yang menggunakan tangga nada pentatonis antara lain
….

a. Gitar
b. Piano
c. Gamelan
d. Organ

24.Contoh alat musik yang menggunakan nada diatonis adalah...

a. Piano
b. Gamelan Jawa
c. Gamelan Medadode
d. Beduk

25.Apa manfaat pemanasan pada saat bernayanyi ......

a. Menghafalkan lagu
b. Rongga mulut dan tenggorokan
c. Menyanyikan lagu agar harmonis
d. Melatih pita suara dan organ tubuh

1. Pasal yang terdapat

terdapat dalam UUD 1945 yang mengatur Hak
Hak untuk
untuk
mendapatkan pengajaran adalah .....................
.....................
a. Pasal 28 UUD 1945

b. Pasal 30
c. Pasal 29 UUD
UUD 1945
1945
d. Pasal 31 UUD 1945

2. Segala sesuatu yang seharusnya diperoleh seseorang disebut...

a. Kewajiban
b. Tata Tertib
c. Peraturan
d. Hak

3. Pasal yang
yang terdapat dalam UUD 1945 yang
yang mengatur Hak untuk
menyampaikan pendapat adalah .....

a.
b. Pasal
Pasal 28
29 UUD
UUD 1945
1945
c. Pasal 30 UUD 1945
d. Pasal 31 UUD 1945

4. Pasal yang
yang terdapat dalam UUD 1945 yang
yang mengatur Hak untuk
membela negara adalah .....
a. Pasal 28 UUD 1945
b. Pasal 29 UUD 1945
c. Pasal 30 UUD 1945
d. Pasal 31 UUD 1945

5. Kewajiban seorang siswa disekolah adalah....

a. Mendapatkan pelajaran.
b. Mengerjakan Tugas Sekolah
c. Mendapatkan perhatian guru
d. Makan di kantin sekolah

Teks Halaman 73

6. Berdasarkan teks diatas. Gagasan utama paragraf diatas adalah...........

a. Kalor
b. Perpindahan kalor secara konduksi
c. zat perantara
d. Energi Kalor

Teks halaman 96 Paragraf 1

7. Berdasarkan teks diatas. berasal dari daerah mana festiva Mane'e.......

Mane'e.......
a. Sulawesi selatan
b. Sulawesi Barat
c. Sulawesi Tenggara
d. Sulawesi Utara

8. Perhatikan Kalimat berikut !

Tempat pelelangan ikan rami setiap hari pada musim tangkap ikan.
Kata baku pada kata yang bergaris bawah adalah.......
a. Berisik
b. Bising
c. Ramai
d. Ribut

Bacaah teks berikut !

Teks Halaman 118 Dimulai Paragraf Kedua :

9. Kata Kunci paragraf pertama adalah....
a. Kalor
b. Perambatan Kalor secara radiasi
c. Zat perantara
d. Panas

10. Ide pokok pada paragraf kedua adalah....

a. Penyerap kalor
b. Warna hitam penghantar radiasi yang baik
c. Konduksi
d. Baju Hitam terasa lebih Dingin

11..
11 Per
erpi
pind
ndah
ahan
an kal
alor
or yan
ang
g dis
diser
erttai zatt
za pera
perant
nta
ara
rany
nya
a dis
diseb
ebut
ut....
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
d. Kalor

12. Salah satu Perpindahan kalor yang terjadi secara Konduksi adalah....
a. Setrika Listrik
b. Angin Darat
b. Angin Laut
c. Cerobong Asap Pabrik

13.. Pe
13 Peri
riti
tiwa
wa Se
Seor
oran
ang
g an
anak
ak ya
yang
ng se
seda
dang
ng be
berm
rmai
ain
n Ha
Hand
ndph
phon
one
e te
terj
rjad
adii
perpindahan kalor secara.....
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
d. Kalor
14.. Pe
14 Perp
rpin
inda
daha
han
n Pa
Pana
nas
s ta
tanp
npa
a di
dise
sert
rtai
ai pe
peri
rind
ndah
ahan
an za
zatt pe
pera
rant
ntar
aran
anya
ya
ialah ....
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
d. Kalor

15. Terjadinya peristiwa

peristiwa angin darat
darat dan angit laut merupakan merupakan
contoh perpindahan kalor secara,.....
a. Konduksi
b. Konveksi
c. Radiasi
d. Kalor

16.. Wi
16 Wila
laya
yah
h di da
daer
erah
ah pa
pant
ntai
ai bi
bias
asan
anya
ya pe
pend
ndud
uduk
uk ny
nya
a memp
mempun
unya
yaii
pekerjaan ...........
a. Guru
b. Nelayan
c. Petani
d. Polisi

17. Tempat Pelelangan ikan biasanya dibangun didaerah...

a. Bandara
b. Dermaga
c. Pasar
d. Pelabuhan Ikan

18. Salah satu bentuk Interaksi yang

yang baik antara manusia dan lingkungan
adalah....
a. Membuat sampah pada tempatnya
b. Menggunakan Bom Ikan
c. Menggunakan pestisida yang berlebihan
d. Membuang sampah ke sungai

19. Contoh Interaksi manusia dengan alam adalah...

a. Bayu yang sedang bermain badminton
b. Nelayan yang sedang menagkap ikan dilaut
c. Guru yang sedang mengajar
d. regu yang sedang bertanding sepakbola

20. Akibat interaksi negatif manusia dengan alam maka......

a. Lingkungan yang bersih
b. Udara yang sejuk
c. Terjadi Banjir
d. Tanah yang subur

21. Garis tari disebut....

a. Pola lantai
b. Properti
c. Gerak Tari
d. Iringan Tari

22. Tari saman berasal dari daerah....

a. Yogyakarta
b. Bali
c. Sumatera Selatan
d. Aceh

23. Tari pendet berasal dari daerah......

a. Sumatera utara
b. Aceh
c. Jambi
d. Bali

24. Tari bali yang dilakukan secara berpasangan .....

a. Legong
b. Pendet
c. Piring
d. Jaran kepang

25. Salah satu Tari dari sumatera selatan adalah.....

a. Tari Piring
b. Tari Pendet
c. Tari Tanggai
d. Tari Jaran Kepang
1. Melaksanakan Hasil keputusan Musyawarah merupakan sebuah......

a. Tanggung Jawab
b. Hak
c. Kesepakatan
d. Kesimpulan

2. Hak Seorang Pelajar di sekolah....

a. Melaksanakan piket sekolah

b. Mendapatkan pelajaran
c. Datang tepat waktu
d. Menghormati guru

3. Gotong royong membersihkan lingkungan merupakan bentuk........

bentuk........
Masyarakat

a. Hak
b. Saran
c. Anjuran
d. Tanggung Jawab

4. Setiap hari bayu melaksanakan sholat lima waktu. Sikap bayu

merupakan pencerminan sikap tanggung jawab terhadap.....

a. Orang tua
b. Agama
c. Sekolah
d. Mayarakat

5. Contoh hak kita sebagai warga masyarakat adalah.....

a. Menjaga kebersihan Lingkungan

b. Menikmati kenyamanan dan kebersihan lingkungan
c. Ikut ronda pos kamling
d. Mematuhi norma di Masyarakat

Bacalah teks berikut !

Teks halaman 137 Paragraf 1

6. Ide pokok pada paragraf diatas adalah....

a. Konduktor
b. Isolator
c. Semi Konduktor
d. Benda Konduktor dan Benda benda Isolator

Teks halaman 137 Paragraf 2

7. Hal penting yang ada pada paragraf diatas ialah .......

a. Alat dapur
b. Bahan Konduktor
c. Logam
d. Kalor

Bacalah teks dibawah ini !

Teks halaman 146 Paragraf 2

8. Ide pokok paragraf diatas adalah...

a. Pencipta termos james Dewar

b. Menjaga air minum
c. Manfaat Termos
d. Kondisi Eropa yang dingin

9. Apa yang melatarbelakangi ditemukannya termos oleh James Dewar.....

a. Cuaca yang dingin di Eropa

b. Kebutuhannya untuk menjaga agar minuman bayinya tetap hangat.
c. Mengubah suhu minuman
d. Banyak diperlukan masyarakat

Teks halaman 161 paragraf 3

10. Ide pokok pada paragraf diatas adalah.......

a. Perajin Batik
b. Pemanfaatan pewarna alami batik
c. Memelihara lingkungan
d. manfaat pelatihan

11. Bahan yang dapat menghantarkan panas disebut..........

a. Isolator
b. Radiasi
c. Konveksi
d. Konduktor

12. 1. Kayu 2. Plastik, 3. Panci 4. Wajan penggorengan

Berdasarkan teks diatas yang termasuk kategori konduktor adalah.....

a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 3 dan 4
d. 1 dan 2

13. 1. Kayu 2. Plastik, 3. Panci 4. Wajan penggorengan

Berdasarkan teks diatas yang termasuk kategori Isolator adalah.....

a. 1 dan 3
b. 2 dan 4
c. 3 dan 4
d. 1 dan 2

14. Pada saat kita memasak air dengan cerek, air yang dimasak akan
mendidih. perisyiwa ini disebabkan karena cerek bersifat......
bersifat......

a. Merupakan bahan isolator

b. Penghantar panas yang baik
c. Kedap air dan tahan karat
d. Ringan dan tahan panas

15. Bahan yang tidak dapat menghantarkan panas dengan baik

disebut.......

a. Isolator
b. Radiasi
c. Konveksi
d. Konduktor

16. Permasalahan sosial terjadi biasnyaa diakibatkan adanya warga yang

tidak melaksanakan.
melaksanakan......
.....

a. Hak
b. Kewajiban
c. Tanggung Jawab
d. Kesadaran

17. Masalah sosial yang ada di masyarakat yang dapat menyebabkan

menimbulkan bibit penyakit dan bau tidak sedap di lingkungan ialah .....

a. Gempa Bumi
b, Membuang sampah sembarangan
c. Kemacetan lalu lintas
d. Bangunan Liar

18. Desa yang masih tetap menjaga budaya asli walaupun zaman sudah
berubah dan berkeinginan tetap melestarikan budayanya
tersebut adalah.....

a. Desa adat
b. Desa Modern
c. Desa Terkenal
d. Desa Maju

19. Jenis Usaha yang dapat kita lakukan agar menjaga lingkungan tetap
sampah.......Kecuali
bersih terbebas dari sampah.....

a. Menyediakan kotak sampah

b. Jadwal Rutin Gotong Royong
c. Meningkatkan Kesadaran tentang kebersihan lingkungan
d. Membuang sampah ke sungai

20. Yang termasuk salah satu contoh permasalahan sosial terjadi di

masyarakat adalah.... Kecuali

a. Menaati norma yang berlaku di masayarakat

b. Sampah
c. Kemacetan
d. Sungai yang Kotor

21. Gambar yang menunjukkan kegiatan orang-orang atau binatang-

binatang dalam suatu peristiwa disebut...

a. Gambar Cerita
b. Komik
c. Drama
d. Cerpen

22. Alat yang digunakan pada menggambar cerita dengan teknik basah....

a. Krayon
b. Pensil
c. pulpen
d. Cat air

23. Teknik arsir dibuat dengan menorehkan

menorehkan pensil, spidol atau alat lain
yang berupa....

a. Garis-garis
b. Pemandangan
c. Coretan
d. Gambar

24. Teknik yang menutup Gambar dengan menggunakan satu warna

sehingga menimbulkan kesan siluet atau blok disebut.....

a. Teknik kering
b. Teknik blok
c. Teknik basah
d. Teknik gambar

25.Gambar ilustrasi yang akan ditampilkan berupa....

a. Cerita yang seru
b. Cerita yang panjang
c. Cerita yang menarik
d. Cerita yang Horor