Anda di halaman 1dari 5

DAFTAR PUSTAKA

A. Paladino. 2008. “Creating an Interactive and Responsive Teaching Environment to


Inspire Learning,” Journal of Marketing Education, vol. 30, no. 3, pp. 185–
188.
Ali, Muhamad. 1985. Penelitian Pendidikan Prosedur dan Strategi. Bandung:
Angkasa.
Andersen, J R (dalam Dahar Ratna Wilis 1989). Teori – teori Belajar. Jakarta:
Erlangga.
Anderson, Lorin W. dkk. 2001. A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing, A
Revison of Bloom’s Taxonomy of Education Objectives. Addison Wesley
Logman. Inc. New York
Annie Y. W. Nicholson and Johnson Y. K. Ngai. 1996 “Managing the development
and production of interactive multimedia courseware in education”.
Australian Journal of Educational Technology, 1996, 12(1)
Arikunto, Suharsimi. 1985. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta. .
Arisdi. 2008. Pengantar Multimedia Pendidikan. Artikel, diambil dari
http://ariasdimultimedia.wordpress.com/tag/pengembangan-
multimediapembelajaran/ pada 10 November 2016
Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada
Asrori, M. 2007. Psikologi Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.
Bagui, S. (1998). “Reasons for Increased learning using multimedia”. Journal of
Educational Multimedia and Hypermedia, 7, 3-18.
Barbara A. Frey dan Jann Marie Sutton. 2010. “A Model for Developing Multimedia
Learning Projects”. MERLOT Journal of Online Learning and Teaching Vol.
6, No. 2.
Belinda Soo-Phing TEOH and Dr.Tse-Kian NEO. 2007. “Interactive Multimedia
Learning: Students’ Attitudes And Learning Impact In An Animation
Course”. The Turkish Online Journal of Educational Technology – TOJET
October 2007 ISSN: 1303-6521 volume 6 Issue 4 Article 3
Benny A pribadi. 2009. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: PT. Dian
Rakyat
Budiningsih, C Asri. 2004. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka. Cipta.
Borg, W.R. & Gall, M.D. Gall. 1989. Educational Research: An Introduction, Fifth
Edition. New York: Longman.
B. S. P. Teoh and T.-K. Neo. 2006. “Innovative teaching: Using multimedia to
engage students in interactive learning in higher education”. IEEE Xplore, pp.
329– 337.
Daldjoeni. 1981. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Jakarta: Cahaya
Expres.
Darmansyah. 2010. Strategi Pemelajaran Menyenangkan dengan Humor. Jakarta:
Bumi Aksara.
Darsono, 2008. Pengembangan Inkuiri Sosial Dalam Pembelajaran Ilmu
Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar. Bandung: Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia,
Degeng, I.N.S. 2000. Teori Belajar dan Strategi Pembelajaran. Surabaya: Citra
Raya.
Depdikbud. 1996. Model Pembelajara Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu. Jakarta:
Percetakan Indonesia
Depdiknas. 2003. Undang-undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional. Sekretaris Negara RI: Jakarta.
________. 2006. Lampiran Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
Departemen Pendidikan Nasional. 2011. KBBI Pusat Bahasa Edisi Ke Empat.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Asyik Belajar Dengan Pakem. Jakarta:
MGP-BE: Project.
Estu Miyarso. 2009. Pengembangan Multimedia Interaktifuntuk Pembelajaran
Sinematografi. Tesis. Program Pascasarjana, Universitas Negeri Yogyakarta
Fajri, Muhammad. 2010. Teori Komunikasi, Belajar, dan Pembelajaran, diambil dari
http://vhajrie27.wordpress.com/2010/03/28/teori-komunikasi-belajardan-
pembelajaran/ pada 13 November 2016
Frey, Barbara A. & Sutton, Jann Marie. 2010. A Model for Developing Multimedia
Learning Projects. Jurnal, diambil dari
http://jolt.merlot.org/vol6no2/frey_0610.pdf pada 5 November 2016.
G. Krippel, A. J. Mckee, and J. Moody. 2009. “Multimedia use in higher education :
promises and pitfalls,” Journal of Instructional Pedagogies, pp. 1–8.
G. Lightbody, P. Mccullagh, M. Hutchison, and C. Weeks. 2006. “The Supporting
Role of Emerging Multimedia Technologies in Higher Education,”. 7th
Annual Conference, pp. 46–54.
Hamalik, Oemar. 2008. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta: Bumi Kencana.
Istiyanto. 2012. Pengertian dan Manfaat Media Pembelajaran.
Kemp, J. E., dan Dayton, D. K. (1985). Planning and Producing Instructional Media
(Fifth Edition). New York: Harper & Row, Publishers.
Mardika, I Nyoman. 2009. Pengembangan multimedia Dalam Pembelajaran
Kosakata Bahasa Inggris di SD. Laporan Penelitian, diambil dari
mardikanyom.tripod.com/Multimedia.pdf pada 11 November 2016
Mayer, Richard, E. 2009. Multimedia Learning Prinsip-prinsip dan Aplikasi.
Yogyakarta.: Pustaka Pelajar.
Mohamad Nizam AYUB, Santhimathy T. VENUGOPAL, Nurul Fazmidar Mohd
NOR. 2005. “Development of Multimedia Authoring Tool for Educational
Material Disseminations”. Informatics in Education, Vol. 4, No. 1, 5–18
Munir. 2008. Kurikulum Berbasis teknologi Informasi. Bandung: Alfabeta
Nana Sudjana. 2006. Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Park, I., & Hannafin, M. (1993). “Empirically based guidelines for the design of
interactive multimedia”. Education Technology Research and Development,
41(3), 65-85.
Pargito. 2010. Dasar-dasar Pendidikan IPS. Lampung: Universitas Lampung
Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif: Menciptakan
Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan. Yogyakarta: Diva
Press.
Prawiradilaga, Dewi S, R. Rahardjo,Yusufhadi Miarso. 1994 Terjemahan Seels, B.B.
& Richey, R.C. Instructional Technology: The definition and Domains of
Field, Jakarta: IPTPI& LPTK.
Prof. Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd, Prof. Dr. Julaga Situmorang, M.Pd, & Dr. R.
Mursid, M.Pd. 2014. “The Instructional Model Development Based on
Interactive Multimedia on Technical Mechanics Competence of Vocational
High School Students of North Sumatera Province”. International Journal of
Education and Research Vol. 2 No. 8.
Q. Faryadi. 2006. “Bye, Bye Verbal-only Method of Learning: Welcome Interactive
Multimedia,” ERIC Educational Resources Information Center, pp. 1–5.
Raiser, Robert A, and John V. Dempsey. 2007. Trends and Issues in Instruktional.
Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran: mengembangkan Profesionalisme Guru.
Depok: PT. Rajagrafindo Persada
Sadiman, A. S, dkk. 2011. Media Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press
Stemler, L. (1997). Educational Characteristics of Multimedia: A literature review.
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 6(3/4), 339-359.
Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Pres.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta:
Sukiman. 2012. Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan.
Suparman, Atwi. 2001. Desain Instruksional. Jakarta: Universitas Terbuka.
T. H. S. Eysink, T. de Jong, K. Berthold, B. Kolloffel, M. Opfermann, and P.
Wouters. 2009. “Learner Performance in Multimedia Learning Arrangements:
An Analysis Across Instructional Approaches,” American Educational
Research Journal, vol. 46, no. 4, pp. 1107–1149.
Uno, Hamzah B. 2008. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar
yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.
V. K. Singh. 2003. “Does Multimedia really improve learning effectiveness?”. Asia
Pacific Conference on Education Re-Envisioning Education: Innovation and
Diversity, 2003, pp. 1–9.
Wawan Saputra, dkk. 2012. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif
Untuk Mata Kuliah Organisasi Komputer. Jurnal Speed – Edisi Web 12–
Februari 2012.

Anda mungkin juga menyukai