PENILAIAN ANGKA KREDIT JABATAN FUNGSIONAL GURU GOLONGAN RUANG IV/B

KE ATAS DI PROVINSI JAWA TIMUR

PENGEMBANGAN KARIR GURU

BIMBINGAN TEKNIS PENYUSUNAN DUPAK GURU

Dinas Pendidikan Kab Madiun

 DASAR HUKUM

PERMENEGPAN & RB NOMOR 16 TAHUN 2009

PERATURAN BERSAMA MENDIKNAS & KEPALA

BKN NOMOR 03/V/PB/2010 DAN
NOMOR 14 TAHUN 2010

PERMENDIKNAS NOMOR 35 TAHUN 2010

PERCEPATAN DAN PENINGKATAN PELAYANAN PENILAIAN ANGKA
KREDIT BAGI GURU IV/B KE ATAS

• No: 67506/A3.3/KP/2016 Tanggal 13 Desember 2016 tentang

SURAT Pengusulan Penilaian AK Guru Golongan IV/B ke atas
EDARAN • No: 582/A3.3/KP/2017 tanggal 10 Januari 2017 tentang Pengusulan
Penilaian AK Jabfung Guru Madya, Pangkat Pembina Tk I Golongan
Ruang IV/B ke atas

•No: 29/P/2017 tanggal 10 Januari 2017 tentang Sekretariat tim

SK Penilai Pusat bagi Jabfung Guru Madya pangkat pembina Tk I
Kemendikbud Golongan Ruang IV/B ke atas di LPMP

• NOMOR 4 TAHUN 2017 TENTANG PETUNJUK KERJA SEKRETARIAT TIM

PERATURAN PENILAI PUSAT BAGI JABATAN FUNGSIONAL GURU MADYA PANGKAT
SESJEN PEMBINA TINGKAT I GOLONGAN RUANG IV/B KE ATAS DI LEMBAGA
PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
 NO LPMP YANG DITUNJUK PO BOX PROVINSI
1 LPMP ACEH 150 ACEH BESAR Prov. Aceh
2 LPMP BALI 3663 Prov. Bali
3 LPMP BANTEN 01 Prov. Banten
Prov. Bengkulu
Prov. Jambi
4 LPMP BENGKULU 3815
Prov. Bangka Belitung
Prov. Kepulauan Riau
5 LPMP D.I Yogyakarta 1138 YK 55000 Prov. D.I, Yogyakarta
6 LPMP DKI Jakarta 1026 JKS 12010 Prov. DKI Jakarta
7 LPMP Gorontalo 1024 Prov. Gorontalo
LPMP YANG DITUNJUK 8 LPMP Jawa Barat 415 CIMAHI Prov. Jawa Barat
9 LPMP Jawa Tengah 8543/SMBM Prov. Jawa Tengah
SEBAGAI SEKRETARIAT 10 LPMP Jawa Timur 05 SB KARAH Prov. Jawa Timur
PENILAI 11 LPMP KALIMANTAN TIMUR 1425 SAMARINDA 75001
Prov. Kalimantan Barat
Prov. Kalimantan Timur
(Surat Edaran Nomor: Prov. Kalimantan Utara
12 LPMP Kalimantan Selatan 1078 BANJARBARU 70712 Prov. Kalimantan Selatan
67506/A3.3/KP/2016 13 LPMP Kalimantan Tengah PLK 73000/LPMP/KALTENG Prov. Kalimantan Tengah
Tanggal 13 Desember 2016) 14 LPMP Lampung 2118 BDL 35000 Prov. Lampung
Prov. Maluku
Prov. Maluku Utara
15 LPMP MALUKU 1211
Prov. Papua
Prov. Papua Barat
Prov. Nusa Tenggara Barat
16 LPMP NTB 9999
Prov. Nusa Tenggara Timur
17 LPMP Riau 1027 Prov. Riau
18 LPMP Sulawesi Barat 91412 MAJENE, SULBAR Prov. Sulawesi Barat
19 LPMP Sulawesi Selatan 1010 MAKASSAR Prov. Sulawesi Selatan
20 LPMP Sulawesi Tengah 333 PALU 94001 Prov. Sulawesi Tengah
21 LPMP Sulawesi Tenggara 083 Prov. Sulawesi Tenggara
22 LPMP Sulawesi Utara 1329 MANADO 95013 Prov. Sulawesi Utara
23 LPMP Sumatra Barat 001 PADANG 25000 Prov. Sumatera Barat
24 LPMP Sumatra Selatan 21184 INDERALAYA Prov. Sumatera Selatan
25 LPMP Sumatra Utara 1041 MEDAN Prov. Sumatera Utara
 KA DISDIK,
DITJEN GTK SEKRETARIAT
KEPALA KAROPEG BERSAMA TIM TIM PENILAI
GURU KEMENAG, KEPALA MELALUI PO PENILAI
DITJEN GTK BIRO SDM
SEKOLAH PERWAKILAN RI DI PUSAT
LN BOX LPMP PUSAT
DUPAK, DUPAK, DUPAK, DUPAK, DUPAK,
BUKTI FISIK BUKTI FISIK, BUKTI FISIK, BUKTI FISIK, BUKTI FISIK, BUKTI FISIK, DRAFT PAK
S. PENGANTAR S. PENGANTAR S. PENGANTAR S. PENGANTAR S. PENGANTAR

ENTRI DATA POKOK

PI DAN KI

PENILAIAN PENETAPAN PAK

DUPAK,
BUKTI FISIK,
LEMBAR
PENILAIAN

LEMBAR HASIL LEMBAR HASIL

PAK PAK
PENILAIAN PENILAIAN

OLEH DIREKTUR

MEMENUH *KLARIFIKA PENETAPAN SK

I SYARAT ? Y
SI PAK JABATAN
SURAT JAWABAN A
FUNGSIONAL
(H-PAK) TIDA DRAFT PAK
K

SURAT SK JABATAN
JAWABAN FUNGSIONA
PAK,
L
KLARIFIKASI PAK,
PAK & KLARIFIKASI
SK JABATAN PAK
FUNGSIONAL
SK JABATAN FUNGSIONAL

ARUS SURAT
ARUS BERKAS
JAWABAN/PENOLAKAN
USULAN
ARUS PEMROSESAN BERKAS
ARUS BERKAS USLAN
USULAN
 Tugas Sekretariat Tim Penilai LPMP

1. Mengambil berkas DUPAK dari P.O. Box LPMP masing-masing;

2. Mengagendakan berkas yang diterima;
3. Mengklasifikasi berkas DUPAK atau usul kelengkapan berkas administrasi dan atau kelengkapan
bukti fisik jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK, SLB dan berkas dokumen gol. IV/B ke atas dari
kementerian yang lain;
4. Memverifikasi kelengkapan berkas dan memasukkan data DUPAK ke dalam aplikasi SIMPAK;
5. Mempersiapkan waktu dan tempat pelaksanaan penilaian angka kredit dan memberitahukan
kepada Direktur Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan cq Sekretariat Tim Penilai PAK Pusat;
6. Mendokumentasikan hasil penilaian angka kredit yang sudah dinilai;
 Tugas Sekretariat Tim Penilai PUSAT

7. Mencetak PAK yang memenuhi syarat atau surat laporan hasil penilaian untuk
ditandatangani oleh pejabat yang berwenang dengan melampirkan:
• Lembar hasil penilaian PAK terakhir,
• DUPAK,
• Penyesuaian PAK,
• SK penyesuaian jabatan,
• SK kenaikan pangkat terakhir,
• Ijazah S1
• Ijazah S2, dan/atau S3 berikut surat izin belajar atau SK tugas belajar, dan
• Surat laporan hasil penilaian sebelumnya (jika ada),
• Konversi NIP.
 Tugas Sekretariat Tim Penilai PUSAT

8. Membuat dan mengarsipkan berita acara pelaksanaan penilaian;

9. Menyusun dan menyampaikan laporan pelaksanaan penilaian setiap
tahapan kegiatan kepada sekretaris jenderal kementerian pendidikan dan
kebudayaan dengan tembusan kepada direktur jenderal guru dan tenaga
kependidikan, kemendikbud.
Suasana Penilaian DUPAK oleh
Sekretariat Pusat
 TIM PENILAI PUSAT

UNIVERSITAS/DIREKTORAT/
LPMP

PIKI
PENILAI PUSAT

GURU/KS/PS/WIDYAISWARA

Pendidikan, PD, PKG, Penunjang

Kelengkapan Usul Penilaian dan
Penetapan Angka Kredit Jabatan
Fungsional Guru Madya, IV/b s.d
Guru Utama, IV/e
 Unsur-unsur PAK
1.Berkas Kepegawaian

2.Pendidikan

3. PKG
PAK

4. PD
PTK

5.PIKI
Jurnal

6. Penunjang
1. DUPAK dan Bukti Fisiknya, disusun dengan urutan sbb:
a.DUPAK(format sesuai dengan lampiran I Peraturan Bersama Mendiknas dan
Kepala BKN nomor 03/5/PB/2010 dan nomor 14 tahun 2010)
b.Surat pernyataan melaksanakan tugas pembelajaran/bimbingan dan tugas
tertentu (format sesuai lampiran II Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala
BKN nomor 03/5/PB/2010 dan nomor 14 tahun 2010)
c.Surat Pernyataan Kepala Sekolah tentang kegiatan melakukan pengembangan
keprofesian berkelanjutan (format sesuai lampiran III Peraturan Bersama
Mendiknas dan Kepala BKN nomor 03/5/PB/2010 dan nomor 14 tahun 2010)
d.Surat pernyataan melaksanakan penunjang tugas guru (format sesuai lampiran
IV Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN nomor 03/5/PB/2010 dan
nomor 14 tahun 2010), Surat pernyataan melaksanakan tugas dijadikan satu
dengan bukti fisik melakukan kegiatan unsur utama dan unsur penunjang
masing-masing.
e . Sk/Surat Pembagian Tugas dari Kepala Sekolah
2.Dokumen kepegawaian disusun seperti berikut ini:
a.Surat Pengantar dari pejabat yang berwenang pengusul DUPAK dalam hal ini kepala dinas pendidikan.
b.Fotocopy konversi NIP.
c.Fotocopy surat laporan hasil penilaian PAK bagi yang telah diterbitkan.
d.Fotocopy PAK terakhir.
e.Fotocopy SK jabatan terakhir.
f. Fotocopy SK kenaikan pangkat terakhir.
g.Fotocopy Penyesuaian PAK, jika sudah disesuaikan.
h.Fotocopy SK Penyesuaian jabatan fungsional guru, jika sudah disesuaikan.
i. Fotocopy Ijazah S1, S2, dan/atau S3 berikut Surat Izin Belajar atau SK Tugas Belajar yang sudah
dan/atau akan diperhitungkan angka kreditnya.
j. Bagi yang Tugas Belajar agar melampirkan SK Pembebasan Sementara dari jabatan fungsional guru
dan SK Pengangkatan Kembali setelah selesai tugas belajar.
k.Fotocopy sertifikat pendidik.
l. Penilaian Prestasi Kerja (PPK) dua tahun terakhir.
PENDIDIKAN
Memastikan keabsahan Ijazah yang
diperoleh (Ijazah yang dilegalisasi oleh
Perguruan Tinggi)

Memeriksa Akreditasi Program Studi

(Program Studi yang terakreditasi minimal B; nilai
akreditasi dapat diketahui melalui laman
http://www.banpt.or.id)
Mencermati kesesuaian pendidikan dengan bidang
tugas/sertifikasi pendidikan.
(Kualifikasi akademik sesuai dengan bidang tugas. Apabila tidak
sesuai dengan bidang tugas maka masuk unsur penunjang)

Memeriksa kelengkapan administrasi (surat ijin/tugas belajar)

(SK tugas belajar bagi yang jarak tempuh tempat tugas dengan
Perguruan Tinggi lebih dari 60 km sesuai dengan Edaran Dikti No.
595/D.1/T/2007 tanggal 27 Februari 2007 (tidak berlaku untuk jenjang
S1), SK pembebasan sementara, dan SK pengaktifan/pengangkatan
kembali oleh pejabat yang berwenang.
 Catatan:
• Guru yang sudah mendapat sertifikasi pendidik , ijazah S1 yang dimiliki
dapat diakui/diterima pada unsur utama, meskipun ijazahnya tidak linear.
Contoh, Guru kelas memilki ijazah S1 matematika tetapi sertifikat
pendidiknya guru kelas maka S1 dapat diakui sebagai unsur utama.
• Jarak kampus lebih dari 60 km, tetapi ada surat izin belajar dari tempat
tugas instansi terkait (Gubernur/Bupati/Wali Kota) maka ijazah S1
diakui/diterima (tidak berlaku untuk S2 & S3).
• Bukan pendidikan kelas jauh, kecuali program kerjasama Pemda dengan
perguruan tinggi tertentu dalam rangka penuntasan guru minimal
berkualifikasi S1/DIV .
• Universitas Terbuka (UT) tetap diperlukan izin belajar, minimal dari kepala
sekolah tempat bertugas.
PEMBELAJARAN/
BIMBINGAN
 No. Permasalahan Solusi

1. Berkas tidak dilengkapi lampiran: Dikembalikan untuk dilengkapi.

1B: Format Hasil Sebelum Pengamatan, Selama
Pengamatan, dan Setelah Pengamatan,
1C: Rekap Hasil PK Guru Kelas/Matapelajaran, yg
ditandatangani oleh Guru yg Dinilai, Penilai,
dan Kepala Sekolah,
1D: Format Penghitungan Angka Kredit Hasil PK
Guru Kelas/Matapelajaran

2. Catatan fakta (deskripsi) pada pengamatan Dikembalilkan untuk dilengkapi

(lampiran 1 B) cenderung copy-paste dari tahun
ke tahun
3. Berkas tidak ada pengesahan dari Kepala Sekolah Dikembalikan untuk dilengkapi.

4. Nilai PKG melebihi dari kebutuhan AKK Dinilai unsur-unsur PKG nya dan
AKPKG 1 tahun
5. Dalam 1 usulan DUPAK terdiri dari 4 tahun. Dinilai 3 tahun terakhir.
Format Catatan Fakta

Kemdikbud 2020 20
21
22
 PERMASALAHAN
• Instrumen PKG mengalami penyesuaian terhadap perubahan kebijakan/peraturan
terkait
• PKG tahun 2010 berdasarkan Permendikanas no 16 tahun 2007 tentang standar
kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru yang menekankan pada 4 kompetensi
(pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian) terdiri dari 14 komponen, 79
• Indikator terlalu banyak komponen sehingga seringnya dilakukan tidak sesuai
petunjuk atau dilakukan sekedar formalitas , apalagi saat hasil PKG dijadikan salah
satu syarat pemenuhan kenaikan pangkat dan tunjangan dengan nilai minimal
harus baik
• Draft Instrumen PKG saat ini disusun berdasarkan PermenPan RB no 16 tahun 2009
juga Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018 tentang
Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah
 RESUME Permendikbud No 15 thn 2018 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru, Kepala Sekolah, dan
Pengawas Sekolah
Topik Penjelasan
2. Pelaksanaan tugas pokok (5M)
Guru
Beban
Beban kerja Guru
Kerja dalam bentuk kegiatan intrakurikuler,
kokurikuler, dan ekstrakurikuler di dalam
lingkungan satuan pendidikan dan/atau di luar
lingkungan satuan pendidikan.
Melaksanakan tugas tambahan yang melekat
pada pelaksanaan tugas pokok sesuai dengan
beban kerja Guru meliputi:
a. wakil kepala satuan pendidikan;
b. ketua program keahlian satuan pendidikan;
c. kepala perpustakaan satuan pendidikan;
d. kepala laboratorium, bengkel, atau unit
produksi/ teaching factory satuan pendidikan;
e. pembimbing khusus pada satuan
pendidikan yang menyelenggarakan
pendidikan inklusif atau pendidikan
terpadu; atau
f. tugas tambahan selain huruf a sampai
Ditjen GTK Kemdikbud
dengan huruf e yang terkait dengan
pendidikan di satuan pendidikan.
Beban kerja Guru mencakup kegiatan pokok:
a. merencanakan pembelajaran atau
pembimbingan;
b. melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan;
c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;
d. membimbing dan melatih peserta didik; dan
e. melaksanakan tugas tambahan yang melekat
pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai dengan
Beban Kerja Guru.
Huruf a sampai dengan huruf d diekuivalensikan dengan 12
(dua belas) jam Tatap Muka bagi Guru mata pelajaran atau
membimbing 3 (tiga) rombongan belajar per tahun bagi Guru
BK atau Guru TIK untuk pemenuhan beban kerja dalam
melaksanakan pembelajaran atau pembimbingan
Huruf e diekuivalensikan dengan 6 (enam) jam Tatap
Muka.
24
 Pembelajaran/Pembimbingan bagi Kepala Sekolah

• Permendikbud No 6 Tahun 2018 Tentang Penugasan Guru Sebagai Kepala

Sekolah
• Kerja kepala sekolah sepenuhnya untuk melaksanakan tugas pokok
manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan
tenaga pendidikan.
• Nilai kinerja guru yang diberi tugas sebagai kepala sekolah hanya
diperhitungkan dari pelaksanaan tugas pokok manajerial, pengembangan
kewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaga pendidikan sesuai
dengan Permendiknas Nomor 35 Tahun 2010, yang semula dihitung 75%
dikonversi menjadi 100%.
PENGEMBANGAN
KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
PKB
 PKB

PENGEMBANGAN KARYA
DIRI INOVATIF

PUBLIKASI
ILMIAH
 Angka Kredit Minimal
dari Subunsur
Dari pangkat Ke pangkat Pengembangan Diri

Guru Pertama, III/a Guru Pertama, III/b 3 (tiga)

Guru Pertama, III/b Guru Muda, III/c 3 (tiga)
Guru Muda, III/c Guru Muda, III/d 3 (tiga)
Guru Muda, III/d Guru Madya, IV/a 4 (empat)
Guru Madya, IV/a Guru Madya, IV/b 4 (empat)
Guru Madya, IV/b Guru Madya, IV/c 4 (empat)

Guru Madya, IV/c Guru Utama, IV/d 5 (lima)

Guru Utama, IV/d

suhardjono 03 2012
Guru Utama, IV/e 5 (lima) 28
 1.1. Diklat
fungsional

1.Pengembangan Diri

Kegiatan
1.2.

kolektif guru

Guru Mulia dengan Karya 14/07/2022

 Durasi diklat (dalam satuan jam Angka
No
efektif pelaksanaan diklat) Kredit
1 Lebih dari 960 jam 15
2 Antara 641 s/d 960 9
3 Antara 481 s/d 640 6
4 Antara 181 s/d 480 3
5 Antara 81 s/d 180 2
6 Antara 30 s/d 80 1
Bukti Fisik Diklat Fungsional :

• Fotokopi surat tugas dari kepala sekolah, atau atasan

langsung, yang disahkan oleh kepala sekolah

• Fotokopi sertifikat diklat bagi guru disahkan oleh kepala

sekolah, bagi kepala sekolah oleh dinas pendidikan sebagai atasan
langsung.

• Laporan deskripsi hasil pelatihan yang dibuat oleh

guru yang bersangkutan.
 Angka
No. Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru
Kredit
1 Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti 0,15
kelompok/ musyawarah kerja guru) untuk
penyusunan perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran
2 Kegiatan ilmiah, seperti seminar, koloqium,
diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah
yang lain:
 Sebagai pembahas atau pemakalah 0,2
 Sebagai peserta 0,1
3 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan 0,1
tugas dan kewajiban guru, termasuk in
house training
Bukti Fisik Kegiatan Kolektif Guru:

• Fotokopi surat tugas dari kepala sekolah atau

instansi lain yang terkait, disahkan oleh kepala sekolah.
Bila penugasan dari institusi lain atau kehendak sendiri,
harus disertai dengan surat persetujuan mengikuti
kegiatan dari kepala sekolah

• Laporan untuk setiap kegiatan yang

diikuti yang dibuat oleh guru yang bersangkutan
PUBLIKASI ILMIAH
KARYA INOVATIF
 Dari Jabatan Ke Jabatan Jumlah A.K.Subunsur Jenis Publikasi Ilmiah/Karya Inovatif yang Wajib Ada
Publikasi Ilmiah dan/
atau Karya Inovatif
yang dibutuhkan
Jenis
Guru Pertama Guru Pertama golongan -- --
golongan ruang III/a ruang III/b
Guru Pertama Guru Muda golongan 4 (empat) Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah & karya inovatif
golongan ruang III/b ruang III/c
Guru Muda golongan Guru Muda golongan 6 (enam) Bebas pada jenis karya publikasi ilmiah & karya inovatif
ruang III/c ruang III/d
Guru Muda golongan Guru Madya golongan 8 (delapan) Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian
ruang III/d ruang IV/a
Guru Madya golongan Guru Madya golongan 12 (duabelas) Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu
IV/a IV/b Artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN
Guru Madya golongan Guru Madya golongan 12 (duabelas) Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu
ruang IV/b ruang IV/c Artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN

Guru Madya golongan Guru Utama golongan 14 (empatbelas) Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu
ruang IV/c ruang IV/d artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN dan satu
buku pelajaran atau buku pendidikan yang berISBN
Guru Utama golongan Guru Utama golongan 20 (duapuluh) Minimal terdapat satu laporan hasil penelitian dan satu
ruang IV/d ruang IV/e artikel yang dimuat di jurnal yang ber-ISSN dan satu
buku pelajaran atau buku pendidikan yang berISBN
Adakah syarat macam publikasi ilmiah?
ilmiah?
1. Diktat, karya terjemahan , atau

tulisan ilmiah populer paling banyak 3

(tiga)
tiga) judul per pengajuan

2. Buku pedoman guru paling banyak 1

(satu)
satu) per pengajuan

3. Laporan hasil penelitian maksimal 2

(dua)
dua) laporan per tahun
37
 MASALAH
Laporan PTK pengusul; 1. Ditolak, disarankan untuk
1. Tidak Sinkron nama
siswa, SK Penugasan,
Analisis
2.
2. Tidak melampirkan 3.
hasil kerja siswa dalam
lampiran PTK 4.
3. Di SKP tidak dikontrak
pembuatan PTK
sementara pada tahun
itu ada pembuatan PTK
4. PTK yang diajukan
tidak diseminarkan
SOLUSI
membuat PTK yang baru
Ditolak, disarankan untuk
melengkapi laporan PTK
Perbaikan SKP
Ditolak, disarankan untuk
diseminarkan terlebih
dahulu dan dilengkapi
dengan berita acara
seminar, daftar hadir
peserta dari tiga sekolah
(min 15 orang), notulen
 MASALAH SOLUSI
1.Jurnal yang 1. Jurnal yang bisa dinilai
adalah jurnal yang
diajukan
memiliki ISSN, terdapat
meragukan untuk 5 s.d 15 artikel, terdapat
dinilai. keterangan tim penerbit
jurnal dan tim reviewnya
2.Jurnal yang pada sampul dalam.
diajukan sulit
untuk
2. Jurnal nasional sudah ter
ISSN nasional, junal
dikategorikan ke regional ber ISSN tingkat
jurnal nasional kabupaten atau provinsi
atau regional.
 MASALAH SOLUSI
1. Pembuatan PTK • Mohon disesuaikan
yang beragam dari dengan kriteria
masing-masing penulisan PTK.
perguruan tinggi
minta kesamaan • Disarankan untuk
langkah-langkah memperbaiki,
PTK dari mulai Bab melengkapi lampiran,
I s.d. Bab V dokumen penelitian
2. Lampiran PTK yang yang harus
kurang diperhatikan dilampirkan
 MASALAH SOLUSI
Laporan PTK; 1.Harus
1.Tidak ada melengkapi
RPP tiap siklus
RPP untuk
tiap siklus 2.Harus
mengganti RPP
2.RPP tidak yang sesuai
sesuai dengan
materi
 MASALAH SOLUSI
PTK yang dihasilkan
terindikasi plagiasi. Hal 1.PTK tersebut
ini tampak dari laporan ditolak karena
PTK yang tidak terindikasi
menggambarkan isi
yang sesuai dengan tidak asli.
judul PTK, hal ini
ditemukan mulai dari
2.Disarankan
latar belakang, kajian menyusun
pustaka, analisis data, karya sendiri.
pembahasan dan
kesimpulan
 KARYA INOVATIF
NO PERMASALAHAN SOLUSI

1 Ditemukan alat peraga yang - Rekomendasi pada sekretariat

sama persis yang diajukan oleh 2 tim penilai untuk
orang yang berbeda dalam mengklarifikasi pada
periode penilaian yang sama pengusul.

2 Alat peraga / praktikum yang -Tim Sekretariat menyiapkan

berupa Video animasi banyak ahli IT yang bisa membantu
yang tidak bisa dibuka oleh Tim -Jika tidak bisa dioperasikan
Penilai maka karya tersebut tidak dinilai
NO PERMASALAHAN SOLUSI
3. Belum adanya bukti 1. Diusulkan di buku 4
kejelasan menyederhanakan kriteria
publikasi/pengakuan karya publikasi/pengakuan salah satu
seni yang diusulkan syarat yang ada di buku 4
Yaitu :
- Surat keterangan telah
dipamerkan/dipublikasikan/dipag
elarkan
- Surat keterangan telah menang
lomba juara 1, 2 atau 3
- Rekomendasi dari kurator/dewan
kesenian/ dinas terkait kabupaten
/kota
- Resensi dari media masa yang
ber-ISSN/media elektronik
Unsur Penunjang
 NO UNSUR KEGIATAN Bukti Fisik
PENUNJANG
Memperoleh gelar/ 1.Doktor/S3
1 Ijazah yg tidak sesuai 2.Magister/S2
IJAZAH dilegalisir oleh
Dekan Fak, Ketua ST,
dgn bidang yang 3.Sarjana/S1/D4
Dirpoltek, Koord Kopertis
diampunya
Surat Izin Belajar/Tugas
Belajar
2 Melaksanakan 1. Membimbing siswa dlm
kegiatan yg praktik kerja nyata/ praktik - SURAT TUGAS dari
mendukung tugas guru industri/ekstrakurikuler
dan yang sejenisnya
Kepsek
- LAPORAN hasil
2. Sebagai pengawas ujian membimbing siswa
penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan
hasil belajar tingkat:
a. Sekolah - SK dari Kepsek/Madrasah
b. Nasional
NO SUB KEGIATAN BUKTI FISIK
UNSUR
3.Menjadi anggota
organisasi profesi sebagai: SK, fotocopy Kartu Anggota,
a. Pengurus aktif Surat Pernyataan dari Ketua bahwa
b. Anggota aktif ybs aktif sbg pengurus/anggota

4. Menjadi anggota SK, fotocopy kartu

kepramukaan sebagai:
a. Pengurus aktif anggota
b. Anggota aktif
NO SUB KEGIATAN BUKTI FISIK
UNSUR
5. Menjadi Tim Penilai Angka - Sertifikat Tim Penilai
Kredit yang di tandatangani oleh Mendikbud
- Fotocopy SK Tim Penilai
-Surat Keterangan PJYBW ,( Sekretaris Tim
Penilai yang menerangkan jumlah DUPAK yg
dinilai selama kurun waktu tertentu)

-Kriteria: sekurang-kurangnya telah 1 tahun

sebagai Tim Penilai

Setiap 2 JAMPEL
-Surat Tugas,
-Fotocopy jadwal Kegiatan
6. Menjadi tutor/pelatih/instruktur
- Laporan Pelaksanaan Kegiatan
NO SUBUNSUR KEGIATAN BUKTI FISIK

3 Perolehan 1. Memperoleh tanda jasa Satya SERTIFIKAT/PIAGAM

penghargaan/tanda Lancana Karyasatya:
jasa a. 30 tahun
b. 20 tahun
c. 10 tahun

2. Memperoleh penghargaan
/tanda jasa SERTIFIKAT/PIAGAM
e-PAK dan MASALAH
KEABSAHAN PAK
Tampilan halaman utama di laman epak.gtk.kemdikbud.go.id
1. Guru dapat mengetahui proses penilaian DUPAK
• HPAK (belum memenuhi syarat)
• PAK (memenuhi syarat)
Tampilan Status Berkas
Tampilan Hasil Penilaian PAK
Tampilan Alasan Penolakan
2. Klarifikasi PAK sudah disiapkan menggunakan
laman epak.gtk.kemdikbud.go.id yang bisa
diakses oleh BKD, BKN, dan Setneg
VERIFIKASI
KEABSAHAN
PENETAPAN
ANGKA KREDIT
Surat Klarifikasi PAK
Surat Klarifikasi PAK
Terima kasih