PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMA NEGERI 1 KOMODO

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : FISIKA

Kurikulum : Kurikulum 2013

Program : Bahasa/ IPA/ IPS

Alokasi Waktu : 75 menit

Jumlah Soal : 10 Nomor

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Nomor Kompetensi Dasar Materi/ sub Indikator Pencapaian Tingkat Tingkat Bentuk
Soal materi Kompetensi (IPK) Ranah Kesukaran Soal
Indikator
1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan Metode Menerapkan metode C3 Sedang PG
keselamatan kerja misalnya pada ilmiah ilmiah dan keselamatan
pengukuran kalor kerja baik di dalam
sekolah maupun di luar
sekolah
2 Menyajikan hasil pengukuran besaran fisis Pengukuran Mengukur besaran C4 Sedang PG
berikut ketelitiannya dengan menggunakan panjang, massa, dan
peralatan dan teknik yang tepat serta waktu dengan
mengikuti kaidah angka penting untuk suatu mempertimbangkan
penyelidikan ilmiah ketelitian dan ketepatan.
3 Menerapkan prinsip penjumlahan vektor Menghitung
Kecepatan besaran C3 Sedang PG
sebidang (misalnya perpindahan) vektor
dan arah resultan vektor
sebidang secara analitis
4 Menganalisis besaran-besaran fisis pada Perpindahan Menjelaskan perbedaan C2 Mudah PG
gerak lurus dengan kecepatan konstan gerak lurus jarak dan perpindahan
(tetap) dan gerak lurus dengan percepatan serta kelajuan dan
konstan (tetap) berikut makna fisisnya kecepatan
5 Menganalisis gerak parabola dengan Gerak Menganalisis titik C4 Sedang PG
menggunakan vektor, berikut makna fisisnya parabola tertinggi dan jarak
dan penerapannya dalam kehidupan sehari- terjauh gerak parabola
hari
6 Menganalisis besaran fisis pada gerak Gerak Menjelaskan besaran- C2 Mudah PG
melingkar dengan laju konstan (tetap) dan melingkar besaran dalam gerak
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari dengan laju melingkar
konstan
(tetap)
7 Menganalisis interaksi gaya serta hubungan Penerapan Menganalisis berbagai C4 Sedang PG
antara gaya, massa, dan gerakan benda pada Hukum macam gaya yang
gerak lurus Newton bekerja pada benda
 melalui kegiatan
8 Menganalisis konsep energi, usaha (kerja), Konsep usaha Memformulasikan C3 Sedang PG
hubungan usaha (kerja) dan perubahan (kerja) hubungan antara gaya,
energi, hukum kekekalan energi, serta energi, usaha, dan daya ke
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari dalam bentuk sederhana
9 Menerapkan konsep momentum dan impuls, Momentum Menjelaskan teorema C2 Mudah PG
serta hukum kekekalan momentum dalam momentum impuls
kehidupan sehari-hari
10 Melakukan percobaan getaran harmonis Persamaan Menganalisis gaya, C4 Sedang PG
pada ayunan sederhana dan/atau getaran Getaran simpangan, kecepatan,
pegas berikut presentasi serta makna Harmonis dan percepatan pada
fisisnya gerak getaran pegas