Penilaian Harian Matematika Kelas 10 MM/PH

𝑥 2 −9
10. Nilai dari lim adalah ..
1. 3 radian = .. 𝑥→3 𝑥−3
a. -2 d. 6
a. 28,650 d. 143,250
b. 0 e. 8
b. 57,30 e. 171,90
c. 4
c. 114,60
11. Nilai dari lim (2𝑥 2 − 3𝑥 + 5) adalah..
𝑥→−2
2. Nilai sin 3300 =..... a. 5 d. 19
1 b. 7 e. 21
a. 0 d.− 2
1 1
c. 18
b. e.− 𝑥 2 +2𝑥−3
2 3 12. Nilai dari lim adalah ..
1 𝑥→1 𝑥 2 +𝑥−2
c. 2
√2 1 4
a. 4
d. 3
3. Jika cosec 𝛼 = 3 𝑑𝑎𝑛 𝛼 terletak di kuardan 1 5
I, maka cos 𝛼 = b. 2
e. 3
8 1 c. 1
a. 9
d.9 √2
𝑥 2 +𝑥−3
b.
4 1
e. 4 √2 13. Nilai dari lim adalah ..
9 𝑥→∞ 𝑥 2 +1
2 a. -3 d. 1
c.
3
√2
b. -1 e. ∞
15
4. Diketahui tan A = 8
untuk interval 1800 ≤ c. 0
3−2𝑥
2700 . Nilai cos A adalah.. 14. Nilai dari lim adalah..
𝑥→∞ 𝑥
15 8
a. − 17 d. 17 a. -2 d. 1
8 15 b. -1 e. ∞
b. − 17 e. 17
8 c. 0
c. − 15 𝑥 2 +3𝑥+2
3
15. lim adalah..
5. Diketahui cos 𝛼 = . Jika 2700 < ∝ < 3600 𝑥→1 𝑥+1
4 1
a. 2 d. 3
nilai tan 𝛼 = ....
√7 √7 b. 2 e. 5
a. − d.− 5
4 3 c. 2
√4 5
b. −7 e. −3 𝑥 2 −5𝑥+4
16. lim 𝑥−4 adalah ..
3 𝑥→4
c. −5
a. 1 d. 4
3
6. Jika sin A = 5
dan A sudut pada kuadran II, b. 2 e. 5
nilai cos A adalah.. c. 3
4 𝑥 2 −3𝑥+2
a. -1 d. 5 17. lim adalah..
𝑥→1 𝑥 2 −1
4 3 1
b. − 5 e. 1 a. − 4 d. 4
1 1
c. 0 b. − 4 e. 2
5𝜋
7. Nilai cos 6
adalah.. c. − 2
1
1 1
a. √3 d. − 2 𝑥 2 −4𝑥+6
2 18. lim 𝑥+2 = ....
1 1 𝑥→3
b. √3 e. − √3 3 1
3 2 a. − 5 d. 3
1
c. 2 1 1
b. − 3 e. 5
𝑥 2 −3𝑥+2
8. Nilai dari lim adalah.. 3
𝑥→1 𝑥−1 c. 5
a. -1 d. 3 𝑥 2 +4𝑥−2
b. 0 e. 4 19. lim = ....
𝑥→2 𝑥−2
c. 1 a. 0 d. 8
b. 2 e. ∞
2𝑥 2 −3𝑥−2 c. 3
9. Nilai dari lim 𝑥−2
adalah ....
𝑥→4 𝑥 2 +2𝑥−8
a. 0 d. 5 20. lim = ....
𝑥→0 𝑥+4
b. 1 e. 7 a. -2 d. 1
c. 9 b. -1 e. 2
c. 0
21. Dari 200 sampel data diketahui nilai terkecil 25.
30 dan terbesar 90. Jika log 200 = 2,3;
dengan bantuan aturan sturges, maka komposing
panjang interval kelas yang sesuai adalah ....
story board
a. 5 d. 9
b. 6 e. 10 key Between
c. 7 in Between
coloring
Untuk soal nomor 22-23, perhatikan tabel hasil
tes 120 calon karyawan PT Sejahtera Sentosa
berikut. Diagram lingkaran di bawah menunjukan
persentase jenis pekerjaan karyawan
Nilai Frekuensi
animasi. Jumlah karyawan seluruhnya 50
10-22 4
23-35 12 orang. Banyaknya karyawan yang berada
36-48 25 dibagian coloring adalah . . . . orang.
49-61 32 (komposing 4%, story board 4%, key
62-74 21 between 16%, in between 28%)
75-87 16 a. 8 d. 20
88-100 10 b. 14 e. 22
jumlah 120
c. 18
22. Panjang interval kelas dan banyak kelas 26. Pada pelemparan dua dadu, banyaknya
berturut-turut adalah .... anggota himpunan kejadian munculnya
a. 12 dan 7 d. 14 dan 8 kedua mata dadu kembar adalah . . . .
b. 7 dan 13 e. 13 dan 8 a. 1 d. 24
c. 13 dan 7 b. 6 e. 36
23. Nilai tengah kelas ke-4 dan kelas ke-6 c. 12
berturut-turut adalah . . . . 27. Pada pelemparan sebuah dadu dan sebuah
a. 55 dan 82 d. 55 dan 80 koin, banyaknya anggota himpunan kejadian
b. 56 dan 81 e. 56 dan 80 muncul angka pada koin dan bilangan genap
c. 55 dan 81 pada mata dadu adalah...
24. a. 1 d. 4
b. 2 e. 6
c. 3
mobil 28. Banyaknya kejadian muncul mata dadu
motor
berjumlah prima pada pelemparan dua dadu
bermata enam adalah..
jalan kaki
a. 2 d. 12
angkot b. 4 e. 15
c. 6
29. Sebuah dadu dilempar 20 kali. Mata dadu 5
Diagram di bawah menunjukan cara siswa muncul sebanyak 8 kali. Frekuensi relatif
suatu SMK datang kesekolah. Jika jumlah muncul mata dadu 5 adalah ...
semua siswa 480 orang, jumlah siswa yang 2 3
a. d.
3 2
naik angkutan umum adalah . . . .(mobil 600 , 1 2
b. e.
motor 720 , jalan kaki 450 ) 3 5
1
a. 80 orang d. 244 orang c. 5
b. 96 orang e. 360 orang 30. Sebuah dadu dilempar 40 kali. Mata dadu 3
c. 236 orang muncul sebanyak 12 kali. Frekuensi relatif
muncul mata dadu 3 adalah..
2 2
a. 3
d. 5
3 5
b. 10
e. 10
1
c.
5