TUGAS PPG

LAPORAN STUDY KASUS

MENINGKAT KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI AKM KELAS V SEKOLAH
DASAR NEGERI NO.12/VI BUKIT BATU

DIBUAT OLEH : HAPIZOH

NIM : A951230805

MASISWA PPG DALAM JABATAN GELOMBANG 3 PGSD TAHUN

2023/2024
LAPORAN STUDY KASUS

MENINGKAT KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI AKM KELAS V SEKOLAH

DASAR NEGERI NO.12/VI BUKIT BATU

A. Deskripsi Study Kasus

Pada awal ajaran baru saya ditunjuk untuk menjadi wali kelas V SDN. No 12/VI Bukit
Batu, saya menemui tantangan dalam menghadapi ANBK ( Asesmen Nasional Berbasis
Komputer ) yang dilaksanakan setiap tahun bagi murid kelas 5 SD, ada tiga aspek
penilasian yaitu Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survey Karakter dan Survey
Linkungan Belajar. Dalam Asesmen Kompetensi Minimum murid diuji akan
kemampuan mereka menggunakan komputer untuk menjawab soal-soal asesmen
tersebut. Disini murid kesulitan dalam memahami dan menyelesaikan soal-soal AKM
yang berupa literasi numerasi yang berbentuk soal cerita. karena pemahaman murid
terhadap soal literasi numerasi masih rendah. Literasi dan numerasi merupakan
komponen utama dalam AKM guna untuk mengukur kemampuan kognitif hasil belajar
murid sekolah dasar dalam membaca dan berhitung.
Sebagai guru, saya merasa bertanggung jawab untuk membantu murid dalam
memahami soal-soal litersi dan numersi AKM dengan baik, karena hasil AKM ini akan
meningkatkan mutu sekolah. Berdasarkan permasalahan ini, saya memutuskan untuk
menyusun laporan study kasus ini.

B. Analisis Situasi
Berdasarkan pengamatan dan tes membaca terhadap murid yang saya lakukan pada
kegiatan ANBK disekolah tempat saya mengajar SDN.No.12/VI Bukit Batu,
pemahaman murid terhadap penyelesaian soal-soal dalam Asesmen Kompetensi
Minimum (AKM) kemampuan literasi numerasi murid masih rendah. Rendahnya
kemampuan literasi dan numerasi murid ditandai dengan kurangnya kemampuan
membaca dan berhitung pada diri murid. Hal ini ditandai ketika murid ditanya apa dan
bagai mana cerita yang dibacanya, murid bingung menjawab dan perlu membaca ulang
soal cerita tersebut. Setelah melakukan pengamatan dan tes membaca individu,
dikumpulkan data dari 30 murid, hanya 15 murid yang mampu memahami isi bahan
bacaan dengan baik sisa 15 murid masih kurang memahami isi bahan bacaan. Adapun
dalam tes numerasi hanya 6 murid yang mampu menyelesaikan soal-soal dengan baik
selebihnya 24 murid masih memerlukan bimbingan.
Disini saya berperan sebagai fasilitator dan motivator untuk membantu murid dalam
mengatasi kesulitan-kesulitan dalam menyelesaikan permasalahan terkait literasi dan
numerasi dan meningkatkan minat murid untuk lebih memahami konsep pemahaman
tentang pentingnya mempelajari literasi numerasi.
Peningkatan literasi dan numerasi perlu dilakukan secara berkelanjutan dan melibatkan
semua pihak, yaitu warga sekolah,keluarga dan masyarakat.
 Tantangan : literasi numerasi adalah kemampuan menggunakan angka dan simbol
matematika untuk memecahkan masalah, sehingga murid kesulitan dalm
menyelesaikan soal-soal literasi numerasi, murid tidak menyukai pelajaran matematika.
Hambatan : minat murid tehadap literasi numerasi rendah mereka mengganggap ini
terlalu sulit, sementara itu media pembelajaran belum maksimal, jarnigan internet
susah, sementara dukungan keluarga juga kurang memadai.

C. Alternatif Solusi

Berdasarkan analis yang telah saya lakukan, ada beberapa langkah yang saya lakukan
untuk mengatasi permasalahan tersebut tersebut yaitu : 1. Membiasakan membaca
sebelum memulai materi pelajaran.
2. Sering melatih murid dengan cara membaca buku kemudian menuliskan apa yang
dibacanya dengan bahasa sendiri serta melatih murid berhitung dengan cara
memberikan permainan tebakan perkalian, pembagian, penjumlahan dan
pengurangan.
3. Menerapkan strategi lintas kurikulum. Literasi numerasi lintas kurikulum
merupakan sebuah pendekatan penerapan secara konsistent dan menyeluruh
disekolah untuk mendukung pengembangan litersi numerasi bagi setiap murid.
4. Membuat pojok baca di kelas dan mengoptimalkan peran perpustakaan sekolah
5. Membuat karya tulis seperti mengarang, menggabungkan kata dan angka dalam
percakapan, menerapkan konsep matematika dalam berbagai kegiatan, serta melatih
murid dengan soal-soal literasi numerasi.

Untuk menjawab tantangan dan hambatan dalam meningkatkan kemampuan literasi

numerasi kelas V SDN. No.12/VI Bukit Batu sumber daya atau materi yang dapat saya
gunakan adalah :

1. Mengestimasi dan menghitung bilangan bulat

2. Menggunakan pecahan dan perbandingan
3. Mengenali dan menggunakan pola serta relasi
4. Menggunakan penalaran special
5. Menggunakan pengukuran
6. Menginterprestasikan information statistic

Ada beberapa hal yang bisa saya terapkan untuk pembelajaran literasi numerasi agar
murid berminat terhadap pembelajaran dan kemampuan pemahaman murid akan
literasi numerasi meningkat :

1. Membantu murid dalam memahami apa literasi numerasi dan pentingnya literasi
numerasi dalam kehidupan sehari-hari
2. Menghubungkan konsep pembelajaran yaitu menghubungkan apa yang sudah
mereka ketahui dungan apa yang sedang mereka pelajari sekarang
 3. Menggunakan model pembelajaran yang menarik dan menyenangkan sesuai dengan
permasalahan yang dihadapi, disini saya menggunakan model pembelajaran
RME
4. menjalin kerja sama dengan orang tua wali murid untuk membantu pembelajaran
anak dirumah
5. mengajak anak belajar diluar kelas atau dilapagan terbuka kemudian disesuaikan
dengan konsep literasi numerasi yang akan diajarkan.

D. Evaluasi
Hasil dan dampak yang diperoleh setelah saya menerapkan metode dan model
pembelajaran yang menarik dan meyenangkan serta pembelajaran yang berpusat pada
murid, mereka merasa lebih diperhatikan, soal-soal AKM literasi numerasi tidak lagi
menjadi sesuatu yang menakutkan karena dianggap sulit. mereka yang dulunya tidak
berminat terhadap soal-soal literasi numerasi Sekarang minat mereka semakin
meningkat.
Meningkatnya minat murid ini terlihat dari antusias mereka dalam mengikuti ujian
ANBK bahkan ada dua orang murid yang bersedih karena tedak dapat ikut ujian karena
menjadi peserta cadangan, peserta yang ikut 30 orang sementara jumlah murid 32
orang.
Kesimpulannya saya merasa metode dan model pembelajaran serta strategi yang saya
lakukan mampu meningkatkan minat murid terhadap kemampuan pemahaman literasi
numerasi dengan hasil ANBK yang sangat memuaskan, dengan nilai diatas rata-rata.