RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A .Identitas

Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Palangka Raya

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen

Kelas / Semester : X/II

Pertemuan Ke : 1

Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit

B. Standart Kompetensi

Allah Tritunggal dan karya-Nya, dan nilai-nilai kristiani

Mewujudkan nilai-nilai dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan sosial dengan
menunjukkan bahwa remaja kristen bertumbuh sebagai pribadi dewasa yang tidak kehilangan
identitas.

C. Kompetensi Dasar : Menjelaskan makna kebersamaan dengan orang lain tanpa

kehilangan identitas.

D . Indikator : Menjelaskan cara mewujudkan identitas sebagai murid Kristus.

F. Materi Pembelajaran : “Menjadi Murid Yesus Kristus”.

Referensi Alkitab : Matius 4:18-22; 9:9-13; 28:19-20; Lukas 9:22-26; 14:25-33.

G . Metode Pembelajaran

- Ceramah
- Tanya jawab
- Tugas atau latihan

H . Langkah-langkah

Kegiatan Waktu
1 Pertemuan I 10 Menit
Kegiatan awal:
- Ibadah singkat
- Absensi
2 Kegiatan inti: 30 Menit
Eksplorasi:
- Guru menanyakan apa itu menjadi murid Kristus
(Komunikatif, rasa ingin tahu, kerja keras).
- Guru menyampaikan kompetensi dasar dan materi
 pelajaran (komunikatif, disiplin, rasa ingin tahu).
- Guru menjelaskan tentang menjadi murid Kristus
(demokratis, ingin tahu, disiplin).
- Siswa memperhatikan materi yang di sampaikan
(kerja keras, tanggung jawab).
Elaborasi: 30 Menit
- Guru memberikan pertanyaaan kepada siswa tentang
pelajaran yang sudah di sampaikan / dijelaskan
(Komunikatif, kerja keras, tanggung jawab).
- Siswa menjawab pertanyaan (kerja keras, tanggung
jawab).
Konfirmasi: 15 Menit
- Siswa mampu memahami materi yang sudah di
sampaikan (tanggung jawab).
3 Kegiatan akhir: 5 Menit
- Guru memberitahukan siswa yang akan bertugas
memimpin ibadah pada pertemuan berikutnya
(komunikatif)
- Berdoa sebelum pulang (religius).

I . Sumber Belajar

1. Alkitab
2. Buku Suluh Siswa 1 Bertumbuh Dalam Kristus

J . Penilaian

Kognitif :

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan murid Kristus

2. Apa yang dapat anda lakukan untuk dapat menjadi seorang murid Kristus
3. Sebutkan 2 hal Ayat di dalam Alkitab tentang bagaimana menjadi murid Kristus

Afektif : Pengamatan sikap selama proses belajar mengajar berlangsung.

Palangka Raya, maret 2013

Mengetahui :

Kepala SMA Negeri 2 P. Raya, Guru Mata Pelajaran

Dra. Badah Sari Welfried, S.Th

NIP. 1900412 198403 2 1 010 NIP. 19600717 198703 1 016

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Identitas :
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Palangka Raya
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas / Semester : X / II
Pertemuan Ke :2
Alokasi waktu : 2 x 45 Menit

B. Standar Kompetensi
Allah Tritunggal dan karya-Nya, dan nilai-nilai kristiani.
Mewujudkan nilai-nilai kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan kehidupan
sosial dengan mewujudkan bahwa remaja kristen bertumbuh sebagai pribadi
dewasa yang tidak kehilangan identitas.

C. Kompetensi Dasar
Menjelaskan makna kebersamaan dengan orang lain tanpa kehilangan identitas.

D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa membedakan betapa pentingnya suatu kebersamaan yang di wujudkan
dalam menghargai orang lain.
2. Menjelaskan bagaimana menghargai orang lain.

E. Indikator : menjelaskan identitasnya sebagai murid Kristus dalam masyarakat plural

F. Materi Pembelajaran
“Sebagai murid Kristus dalam masyarakat plural”

Referensi Alkitab : matius 5 :43-45 ; 22 : 37-40 ; 28 : 19-20 ; lukas 10 : 33-37

G. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya jawab
- Penugasan
- Diskusi

H. Langkah-Langkah

Kegiatan Waktu
1 Pertemuan II 10 Menit
Kegiatan awal:
- Ibadah singkat (religius dan tanggung jawab)
- Absensi (komunikatif)
 - Memberitahukan nama siswa yang bertugas kebaktian
singkat minggu depan (komunikatif)
2 Kegiatan inti: 30 Menit
Eksplorasi:
- Guru memberitahukan materi pelajaran yang akan
dipelajari (Komunikatif,disiplin).
- Guru menjelaskan tentang bagaimana sebagai murid
Kristus dalam masyarakat plural (komunikatif, rasa
ingin tahu)
- Siswa memperhatikan dan mencatat (rasa ingin tahu,
dan tanggung jawab)
- Guru menyuruh siswa membaca firman Tuhan
sehubungan dengan sebagai murid Kristus dalam
masyarakat plural (tanggung jawab)
- Siswa membuka Alkitab dan membacanya (rasa ingin
tahu dan tanggung jawab).
Elaborasi: 30 Menit
- Siswa membaca tentang uraian materi yang sudah
disampaikan (kerja keras dan tanggung jawab)
- Siswa mengindentifikasikan cara tepat bersikap bijak
sebagai murid Kristus dalam masyarakat plural. (kerja
keras dan tanggung jawab)
Konfirmasi :
- Membaca hasil identifikasi tentang cara yang tepat
bersikap bijak sebagai murid Kristus dalam masyarakat
plural (tanggung jawab)
3 Kegiatan akhir: 5 Menit
- Guru bersama siswa mengindentifikasikan cara tepat
bersikap bijak sebagai murid Kristus dalam masyarakat
plural (tanggung jawab)
- Berdoa sebelum pulang (religius, tanggung jawab).

I. Sumber belajar :
1. Alkitab
2. Buku Suluh Siswa 1 Bertumbuh Dalam Kristus

J . Penilaian

Kognitif :

1. Jelaskan bagaimana bersikap bijak sebagai murid Kristus dalam masyarakat plural
2. Sebutkan kewajiban sebagai murid Kristus dalam masyarakat plural
3. Sebutkan nas Alkitab bagaimana bersikap sebagai murid Kristus dalam masyarakat
plural

Afektif : Pengamatan sikap selama proses belajar mengajar berlangsung.

 Palangka Raya, maret 2013

Mengetahui :

Kepala SMA Negeri 2 P. Raya, Guru Mata Pelajaran

Dra. Badah Sari Welfried, S.Th

NIP. 1900412 198403 2 1 010 NIP. 19600717 198703 1 016