Afriza. Manajemen Kelas.

Pekan Baru: Kreasi Eukasi Publishing and Consulting Company,

2019.

Ahmadi, Anas. Metode Penelitian Sastra Perspektif Monodisipliner dan Interdisipliner.

Gresik: Graniti, 2019.

Ali, Muhammad. Guru dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo,
2007.

Andang. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media,

2014.

Anggito, Albi. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak, 2018.

Chulsum, dan Novia. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya: Kashiko, 2006.

Danim, Sudarwan. Riset Keperawatan Sejarah dan Metodologi. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran EGC, 2003.

Darma, Surya. Manajemen Kesiswaan. Jakarta: Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu

Pendidik dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional, 2007.

Dimyati, Johni. Metodologi Penelitian Pendidikan dan Aplikasinya pada Pendidikan Anak
Usia Dini (PAUD). Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2013.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta,
2006.

Equatora, Muhammad Ali dan Lollong Manting. Teknik Pengumpulan Data Klien. Jakarta:
PT. Lontar Digital Asia, 2021.

Fuad, Nurhattati. Manajemen Pendidikan Berbasis Masyarakat: Konsep dan Strategi

Implementasi, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2014.

Haidir, dan Salim. Strategi Pembelajaran. Medan: Perdana Publishing, 2012.

Hamengkubuwono. “School Based Management Within The Framework of Autonomy at

SMP Negeri 1 Rejang Lebong.” Dalam Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, Vol. 5,
No. 1, Tahun 2021.

Harsanto, Radno. Manajemen Kelas yang Dinamis. Yogyakarta: Kanisius, 2007.

Machali, Imam, and Ara Hidayat. The Handbook of Education Management Teori dan
Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia. Jakarta: Prenadamedia Group,
2016.

Manizar, Elly. “Peran Guru sebagai Motivator dalam Belajar.” Dalam Jurnal Tadrib, Vol. 1,
No. 2. Tahun 2015.

Mudasir. Manajemen Kelas. Riau: Zanafa Publishing, 2016.

 Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Sekolah, Madrasah dan
Perguruan Tinggi. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada, 2014.

Mulyadi. Manajemen Kelas. Riau: Sanafa Publishing, 2011.

Mulyasa. Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi, dan Implementasi. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya, 2002.

Mulyasana, Dedy, dan Aisha Fauzia. Pendidikan Bermutu dan Berdaya Saing. Bandung: PT
Remaja Rosda Karya, 2015.

Munawaroh, Fika Hidayatul. Pengertian Manajemen, Manajemen Kelas, dan Pengelolaan

Kelas, in Manajemen Kelas. Surabaya: Scopindo Media Pustaka, 2022.

Nana, dan Syaodih Sukmadinata. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya, 2006.

Noor, Juliansyah. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri, 2011.

Nugraha, Muldiyana. “Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran.” Jurnal

Keilmuan Manajemen Pendidikan, No. 4, Vol. 01, Tahun 2018.

Purwanto, M. Ngalim. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT

Remaja Rosda Karya, 2020.

Raharjo, Sabar Budi, dan Lia Yuliana. “School Management to Achieve Best and Fun
School: A Case Study at Senior Secondary School in Yogyakarta.” dalam Jurnal
Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 1, No. 2, Tahun 2016.

Roestiyah. Masalah Pengajaran Sebagai Suatu Sistem. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.

Rohani, Ahmad. Pengelolaan Pengajaran. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

Sagala, Syaiful. Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan; Pembukaan

Ruang Kreativitas, Inovasi, dan Pemberdayaan Potensi Sekolah dalam Sistem
Otonomi Sekolah, Bandung: Alfabeta, 2010.

Salmiah, Maryati, Abdul Aziz Rusman, dan Zainal Abidin. “Konsep Dasar Pengelolaan
Kelas dalam Tinjauan Psikologi Manajemen.” Dalam Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan,
Vol 13, No. 1, Tahun 2022.

Salmiah, Rusman, dan Abidin. Konsep Dasar Pengelolaan Kelas Dalam Tinjauan Psikologi
Manajemen. Jakarta: Bumi Aksara, 2015.

Sanjaya, Wina. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Bandung:

Kencana, 2006.

Sardiman. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers, 2010.

Sohiron. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Pekanbaru: Kreasi Edukasi, 2015.

Sugiono, Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2017.
Sutikno. Psikologi Belajar. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Syafaruddin, dan Nurmawati. Pengelolaan Pendidikan. Medan: Perdana Publishing, 2011.

Ulfatin, Nurul, dan Teguh Triwiyanto. Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang
Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers, 2016.

Uno, Hamzah. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara, 2007.

Wafi, Ahmad Yusril, Dkk. Pengelolaan Kelas. Yogyakarta: K-Media, 2022.

Warlizasusi, Jumira. “Reformasi Pendidikan Dalam Rangka Peningkatan Mutu Pendidikan

Di Kabupaten Rejang Lebong.” Dalam Jurnal Studi Manajemen Pendidikan, Vol. 1,
No. 02, Tahun 2017.

Wijaya, Hengki. Analisis Data Kualitatif Teori Konsep dalam Penelitian Pendidikan.
Makasar: Sekolah Tinggi Theologia Jaffray, 2020.