SOAL UTS GENAP

MTs DARUL ULUM PETIYIN

NAMA PESERTA : MAPEL : B. INDONESIA
NO. PESERTA : KELAS : VIII (DELAPAN)
A. PILIHAN GANDA b. membaca berita b. Tema d. Enjambemen
1. Teknologi baterai sebagai sumber daya c. Melihat sinetron 14. Ketika menulis pokok-pokok berita,
tidak banyak berubah sejak pertengahan d. Mendengarkan gosip pertanyaan mengapa digunakan untuk
tahun 1800-an. Terlihat 6. Antologi puisi dibawah ini yang memenuhi...
menyedihkan ;bahwa laptop yang merupakan karya W.S. Rendra a. Proses terjadinya peristiwa
dipenuhi teknologi modern memakai adalah…. b. waktu terjadinya peristiwa
baterai sebagai sumber daya. Dengan a. Pembebasan c. Orang yang terlibat dalam peristiwa
daya tahan yang relative sebentar dan b. Deru campur debu d. Sebab terjadinya peristiwa
memakan waktu untuk isi ulang. c. Mereka telah bangkit 15. Sumber yang menjadikan kita
Teknologi cangiih pengganti baterai d. Balada orang-orang tercinta mempunyai tema untuk menulis puisi
seharusnya segera dibuat. 7. Berikut ini yang bukan termasuk tujuan disebut....
Informasi penting yang terdapat dalam penilisan puisi oleh penyairnya adalah…. a. Idealisme c. Konfigurasi
pararaf diatas adalah…. a. Mencari penghasilan besar b. Inspirasi d. Konspirasi
a. Baterai hanya bertahan relatif b. Mengekspresikan gagasannya 16. Berikut ini bukan merupakan hal yang
sebentar c. Mengajak masyarakat merenungkan dapat dikatakan kita memahami isi
b. Laptop masih banyak memakai dan memahami kehidupan sebuah berita adalah....
baterai sebagai sumber daya d. Mengajak masyarakat berfikir arif a. Bisa menjawab pertanyaan 5W+1H
c. Pengganti baterai seharusnya dan bijaksana b. Mampu menulis kembali berita yang
segera dibuat 8. Menulis berita harus objektif, artinya…. didengar
d. Teknologi baterai tidak banyak a. Berita/kejadian yang ditampilkan adalah c. Memgang kata kunci/pokok berita
berubah kejadian yang masih hangat. d. Menghafal nama-nama pelaku
2. Pernyataan di bawah ini yang b. Dalam mencari berita, wartawan dalam berita
merupakan pendapat adalah… mewawancarai beberapa 17. Kita memang tidak sombong. Ketika
a. Telepon seluler dapat dengan narasumber atau pihak terkait. mendapatkan rangking di sekolahnya, ia
mudah dan cepat menyampaikan c. Berita ditulis apa adanya sesuai biasa saja. Buhkan Bambang masih
informasi dengan fakta sering mengikuti les-les. Baginya ini
b. Masyarakat lebih senang d. Berita ditulis dengan teliti, benar, merupakan keberuntungan karena bisa
menggunakan telepon seluler dan dapat dipertanggungjawabkan les di mana saja dan dengan siapa saja.
daripada telepon rumah 9. Berita ditulis dengan teliti, benar, dan Watak tokoh dalm kutipan tersebut
c. Telepon seluler saat ini lebih dapat dipertanggungjawabkan. Hal digambarkan secara....
canggih dan multifungsi tersebut sesuai dengan syarat menulis a. Langsung c. langsung dan
d. Telepon seluler tidak hanya teks berita, yaitu…. tak langsung
digunakan oleh masyarakat kelas a. Aktual c. cermat b. Tak langsung d. Alur mundur
atas, masyarakat kelas bawah pn b. Berimbang d. Objekti 18. Tokoh dalam cerita yang kehadirannya
banyak yang menggunakan 10. Rangkuman buku populer disebut…. sebagai penengah atau pelerai disebut
3. Pemerintah tampaknya masih cukup a. Ikstisar c. Sinopsis tokoh...
bimbang untuk segera menaikkan harga b. Kesimpulan d. Resensi a. Antagonis c. Protagonis
BBM. Padahal menurut informasi bahwa 11. Bunda b. Penyayang d. Bijaksana
pada tahun ini akan diberlakukan tariff Kau ada sebagai pelita 19. Memberikan komentar terhadap novel
baru BBM. Sector lain yang juga akan Laksana candra dalam gulita yang kita baca berdasarkan...
dinaikkan adalah Tariff Dasar Listrik Pengobat hai nan…. a. Pendapat umum
(TDL) dan telepon. BBM, listrik dan Penaung hidup dari segala….. b. Pendapat orang lain
telepon meprupakan komponen pokok Pilihan kata yang tepat untuk c. Pendapat pribadi
yang sangat dibutuhkan masyarakat di melengkapi baris puisi diatas adalah…. d. Pendapat penulisnya
masa-masa seperti ini. a. Lara, gembira 20. Sebeneranya banyak laki-laki yang
Kalimat pada paragraph di atas yang b. Dirundung dusta, hampa menaruh minat pada Zulaikha dan
merupakan fakta adalah…. c. Dirundung lara, duka bermaksud hidup bersamanya. Cinta
a. Pertama c. Ketiga d. Dirundung lara, murka Habib dan Fahri betapapun tulusnya
b. Kedua d. Keempat 12. Bacalah puisi berikut! ditolaknya karena cinta zulaikha
4. UAS dan UAN sudah dekat, tetapi Bella Sepuluh tahun yang lalu dia terbaring terhadap Mas Shodikul amat mendalam.
tidak pernah belajar. Setiap malam ia Tetapi bukan tidur, sayang Ternyata kenangannya terhadap
menonton TV saja. Agar Bella berhasil Sebuah peluru bundar didadanya Surabaya tidak dapat dilupakan.
mengikuti UAS dan UAN, saran yang Senyum bukunya mau berkata, kita Ziulaikha lalu memutuskan
paling tepat adalah… sedang berperang meninggalkan Indonesia kembali ke
a. Mungkin acara TV itu bagus-bagus, Pada puisi tersebut yang menggunakan tanah air.
jadi biarkan Bella menontonnya kata yang bermakna konotasi adalah…. Unsur intrinsik yang paling dominan
b. Biarkan saja Bella menonton TV a. Baris pertama c. baris ketiga dalam penggalan cerita di atas adalah....
untuk hiburan agar tidak stres b. Baris kedua d. Baris keempat a. Perwatakan c. Alur
c. Sebaiknya Bella belajar mulai 13. Bacalah puisi berikut! b. Latar d. Sudut
sekarang agar dapat menyelesaikan Habis kikis pandang
soal dengan baik. Segala cintaku hilang terbang
d. Boleh saja Bella menonton TV, Pulang kembali aku pada-Mu B. SOAL ISIAN
tetapi tidak boleh melupakan belajar Seperti dulu 1. Sebutkan 3 etika dalam berdikusi!
untuk emnghadapi ujian, agar apa Kaulah kandil gemerlap 2. Sebutkan unsur-unsur intrinsik yang
yang dicita-citakan dapat tercapai. Pelita jendela di malam perlahan membangun cerita dalam novel!
5. Bahan berdiskusi bisa kita temukan Sabar setia selalu 3. Sebutkan hal-hal yang harus
dari…. Unsure intrinsic yang menonjol pada diperhatikan dalam membuat
a. Obrolan teman-teman puisi di atas adalah…. rangkuman buku!
a. Rima c. Diksi
4. Buatlah pernyataan yang berupa fakta 5. Sebutkan hal-hal yan harus dimiliki oleh
dan opini, masing-masing 2! pembawa acara!
SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : B. INDONESIA
NO. PESERTA : KELAS : VII (TUJUH)
A. PILIHAN GANDA Rindu di hati beta luahkan Hilanglah semua prasangka
1. Puisi lama warisan nenek moyang kita Khabar tersusun beta tuliskan Apabila mulut terkunci rapat
yang kaya muatan nilai moral, agama, Untuk dikongsi bersama rekan Hilanglah semua bentuk maksiat
dan budi pekerti disebut.... Syair di atas bertema... Apabila tangan tidak terikat
a. Syair c. Gurindam a. Ketuhanan c. kerinduan Hilanglah semua akal sehat
b. Pantun d. Novel b. Kemanusiaan d. Percintaan
2. Puisi lama yang berasal dari persia 11. Nada yang sesuai dengan syair di atas Bait diatas termasuk kategori...
adalah.... adalah... a. Puisi c. Cerpen
a. Syair c. Gurindam a. Menggurui c. Kritik b. Gurindam d. Pantun
b. Pantun d. Cerpen b. Menasehati d. Bercerita 19. Tema susunan bait diatas adalah....
3. Sedang puisi alam yang berasal dari 12. Pesan yang ingin disampaikan lewat a. Ketuhanan c. Kemanusiaan
india adalah... syair di atas adalah.... b. Pendidikan d. Percintaah
a. Cerpen c. Syair a. Jangan gila karena cinta 20. Nada dari bait diatas adalah..
b. Pantun d. Gurindam b. Jatuh cinta membawa duka a. Menggurui c. Menasehati
4. Yang tidak termasuk puisi lama c. Kerinduan seseorang akan b. Mengkritik d. Bercerita
adalah... menyiksa batin
a. Cerpen c. Pantun d. Kerinduan bisa terobati dengan B. SOAL ISIAN
b. Gurindam d. Syair nulis surat 1. Jelaskan istilah berikut:
5. Tiap baris terdiri dari dari dua baris, 13. Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri a. Tokoh utama
adalah salah sati ciri dari... syair adalah... b. Tokoh pembantu
a. Cerpen c. Syair a. Setiap bait terdiri atas 4 larik yang c. Protagonis
b. Pantun d. Gurindam maknanya berhubungan d. Antagonis
6. Gagasan pokok yang dikemukakan b. Setiak larik terdiri atas 4 sampai 6 2. Carilah makna dari istilah-istilah
penyair disebut.. kata atau 8 sampai dengan 12 berikut ini:
a. Nada c. Suasana suku kata a. Interupsi
b. Tema d. Amanat c. Setiap larik merupakan isi b. Instruksi
7. Sikap batin penyair yang akan d. Rima setiap akhir merupakan rima c. Relokasi
diekspresikan kepada pembaca silang d. Inspeksi
disebut... 14. Penggunaan preposisi dari dan 3. Jelaskan pengertian dari:
a. Tema c. Amanat daripada yang benar pada kalimat di a. Orientasi
b. Suasana d. Nada bawah ini adalah... b. Komplikasi
8. Kemumu di dalam semak a. Ayo kita ke Gramedia mencari c. Resolusi
Jatuh melayang selaranya cerpen yang lebih bagus dari d. Koda
Meskipun ilmu stinggi tegak kemarin 4. Buatlah 2 pantun bertema agama.
Tidak sembahyang apa gunanya b. Rumah daripada peninggalan 5. Dari jakarta menuju semarang
orang tuanya tidak dihuni selama Tidak lupa beli pepaya
Lima purut di tepi rawa bertahun-tahun Engkau senang, akupun senang
Buah di ranting belum masak c. “kamu mendapat kabar burung itu Karena kita memang suadara
Perut sebab tertawa dari siapa?” tanya ia penasaran Buah kelengkeng enak rasanya
Lihat kucing duduk berbedak d. Aku mendapat banyak ucapan Beli murah di kota temanggung
Ciri-ciri pantun di atas terdapat di selamat, bahkan daripada Bu Kau dan aku memang suadara
bawah ini, kecuali... Ratna sendiri Susah senang sma ditanggung
a. Satu bait terdiri 4 baris 15. Unsur-unsur yang terdapat pada cerita Berdasarkan pantun di atas. Tentukan!
b. Bersajak abab fabel terdapat di bawah ini, kecuali... a. Tema
c. Satu abris 4 bait a. Alur c. Amanat b. Perasaan
d. 1,2 sampiran & 3,4 isi b. Tema d. Rima c. Nada
9. Pantun di atas merupakan jenis 16. Berikut susunan struktur teks cerita d. Amanat
pantun... fabel.
a. Bait 1 pantun nasihat, bait 2 (1) Koda
pantun anak-anak (2) Resolusi
b. Bait 1 pantun nasihat, pantun bait (3) Orientasi
2 pantun agama (4) Komplikasi
c. Bait 1 pantun agama, bait 2 Susunan yang tepat adalah...
pantun jenaka a. 1-2-3-4 c. 3-4-2-1
d. Bait 1 pantun agama, bait 2 b. 3-4-1-2 d. 2-3-4-1
pantun teka-teki 17. Kalimat berikut yang mengandung
10. Rindu dendam kata khusus adalah...
...... a. Adik membeli buku da pensil
Beta menunggu tidak tersabar b. Saya membaca novel
Dalam hati berdebar-debar c. Guru mengajarkan latihan bola
Rasa rindu tidak terkhabar d. Ibu saya suka buah apel dan
Bila bersua tersenyum lebar jambu
Di dwi maya beta khabarkan 18. Apabila mata terjaga
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : B. INDONESIA
NO. PESERTA : KELAS : IX (SEMBILAN)
A. SOAL ISIAN
1. Ada beberapa tujuan seseorang dalam b. Moderator
menyampaikan pidato. Diantaranya adalah: c. Khlayak
a. Memotivasi d. Notulis
b. Mempersuai 4. Jelaskan pengertian:
c. Melakukan tindakan a. Tabel
d. Menginformasikan b. Grafik
e. Menghibur c. Bagan
Jelaskan ! 5. Tulislah sebuah pidato dalam rangka peringatan
2. Jelaskan perbedaan Ceramah dan Khotbah! Harlah NU 16 Rajab 1344 H”
3. Jelaskan pengertian dari:
a. Narasumber
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : IPS EKONOMI
NO. PESERTA : KELAS : IX (SEMBILAN)
A. PILIHAN GANDA a. Antar bangsa c. Antar eropa
1. Perserkatan bangsa-bangsa (PBB) didrikan pada tanggal b. Antar Asia d. Antar Negar
24 oktober 1945 di... 10. Konferensi Asia Afrika didirikan pada tanggal....
a. New york c. San Fransisco a. 2 mei 195 c. 25 Mei 1954
b. Paris d. Den Haag b. 24 April 1945 d. 24 Agustus 1945
2. Markas besar PBB berada di kota.... 11. PBB memiliki 6 organ utama. yang tidak termasuk organ
a. New York c. San Fransisco utama PBB adalah..
b. Paris d. Den Haag a. Majlis Umum
3. Hubungan antar dua negara disebut hubungan... b. Dewan Perwakilan
a. Bilateral c. Regional c. Dewan Ekonomi dan Soisal
b. Nasional d. Internasional d. Dewan agam dan kepercayaan
4. Kahedarian Raja Salman dari Arab Saudi dlam rangka 12. Nama PBB atau United Nastions, diciptakan oleh....
memperkokoh hubungan.... a. Franklin de Roeselvelt c. Benjamin Franklin
a. Bilateral c. Regional b. Winson Curchil d. Abraham Lincon
b. Nasional d. Internasional 13. Dalam Konferensi Asia Afrika wakil dari bangsa Indnesia
5. Hubungan anatara Indonesia, Malaysia, dan Thailand di adalah....
bidang ekonomi disebut dengan hubungan ekonomi.... a. Ali Sastro Amijoyo c. Moh. Hatta
a. Bilateral c. Regional b. Ir. Soekarno d. SBY
b. Nasional d. Internasional 14. Pada waktu Konefernsi Asia Afrika, gerakan Non-blok
6. Hubungan anatar Arab Saudi, Indoensia, dan Amerika di wakil ari bansa Indonesia adalah...
sebut hubungan.... a. Ali Sastro Amijoyo c. Moh. Hatta
a. Bilateral c. Regional b. Ir. Soekarno d. Soeharto
b. Nasional d. Internasional 15. PBB didirkan pada tanggal...
7. Perdagangan bilateral adalah perdagangan yang a. 25 April 1945 c. 4 April 1945
dilakukan oleh... b. 24 April 1945 d. 14 April 1945
a. Antar dua bangsa c. Antar Eropa
b. Antar Asia d. Antar negara B. SOAL ISIAN
8. Perdagangan regional adalah perdagangan yang 1. Jelaskan pengertian kerja sama internasional!
dilakukan oleh.... 2. Jelaskan pengertian kerja sama Nsional!
a. Antar dua negara c. Antar Eropa 3. Jelaskan pengertian kerja sama Regional!
b. Antar Asia d. Antar Negara 4. Jelaskan pengertian kerja sama Bilateral!
9. Perdagangan internasional adalah perdagangan yang 5. Sebutkan 6 organ utama PBB
dilakukan oleh.....
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : IPS EKONOMI
NO. PESERTA : KELAS : VIII (DELAPAN)
A. PILIHAN GANDA b. Terpaksa tidak bekerja d. Semua salah
1. Pengangguran Yang Diakibatkan Perubahan- 10. Pengangguran involunter adalah pengangguran yang
Perubahandalam tingkat kegiatan perkonomian disebut terjadi karena...
pangangguran... a. Tidak adanya pekerjaan c. menganggur dengan
a. Kunjungtur c. Fraksional suka rela
b. Struktural d. Musiman b. Sengaj tidak mau bekerja d. Semua salah
2. Pengangguran yang terjadi akibat pergantian tenaga 11. Pekerja yang bekerja kurang dari 40 jam per minggu
manusia menjadi tenag mesin, disebut pengangguran.... disebut pekerja.....
a. Musiman c. Kunjungtur a. Penuh c. setengan pengangguran
b. Struktural d. Teknologi b. Tidak penuh d. Pengangguran
3. Ibu Diana membuka usaha dengan satu orang pekerja 12. Pekerja yang bekerja dalam satu hari 8 jam disebut....
sudah cukup, tetapi ada ponakannya ikut membantunya. a. Bekerja penuh c. setengah pengangguran
Maka ponakannya disebut pengangguran.... b. Nekerja tidak penuh d. Pengangguran
a. Terbuka c. Terselubung 13. Pekerja yang bekerja 4 jam dalam satu hari disebut....
b. Voluntary d. Konjungtur a. Pekerja penuh c. setengah pengangguran
4. Usia produktif atau usia kerja disebut juga dengan... b. Tidak bekerja d. Semua benar
a. Bukan tenaga kerja c. tenaga kerja 14. Pekerja yang bekerja kurang dari 1 ajm per hari disebut...
b. Bukan pengusaha d. Pengusaha a. Pekerja penuh c. setengah penganguran
5. Usia kerja adalah usia antara....tahun. b. Tidak bekerja d. Semua salah
a. 15 sampai 65 c. 15 sampai 60 15. Anak-anak yang berusia kurang dari 15 tahun dan sudah
b. 12 sampai 63 d. 13 sampai 65 bekerja 8 jam dalam satu hari disebut....
6. Pekerja adalah.... a. Pekerja c. angkatan kerja
a. Orang yang sudah masuk usia kerja b. Bukan pekerja d. Bukan angkatan kerja
b. Orang yang belum masuk usia kerja B. SOAL ISIAN
c. Orang yang sudah bekerja 1. Dapat diglongkan sebagai angkatan kerja apabila
d. Orang yang belum bekerja orang tersebut sudah masuk usia....
7. Pekerja penuh adalah orang yang sudah bekerja....per 2. Pengangguran struktural adalah pengangguran yang
mingu. diakibatkan karena....
a. 40 c. 30 3. Pengangguran kunjungtural adalah penganguran
b. 50 d. 36 yang diakibatkan karena....
8. Pelajat ang berusia diatas 15 tahun termasuk dalam.... 4. Sebutkan dampak pengangguran terhadap
a. Angkatan kerja c. pekerja perekonomian masyarakat!
b. Bukan angkatn kerja d. Bukan pekerja 5. Usaha apa saja yang bisa dilakikan pemerintah untuk
9. Penganggguran volunteer adalah pengangguran yang mangatasi mengangguran ?
terjadi karena....
a. Tidak ada lowongan kerja c. sengaja tidak
mau kerja
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : IPS EKONOMI
NO. PESERTA : KELAS : VII (TUJUH)
A. PILIHAN GANDA a. Produksi c. Distribusi
1. Penduduk Yang tinggal di pegunungan cenderung ber b. Konsumsi d. Makaron
aktifitas di bidang.... 10. Yang termasuk benda komplementer adalah
a. Jasa c. pertanian lahan kering percampuran antara....
b. Buruh d. Perkebunan a. Kopi dan gula c. meja dan kursi
2. Berikut ini adalah tugas distributor kecuali.... b. Tembakau dan cengkeh d. Semua benar
a. Melakukan penjualan dan pembelian barang dan 11. Yang termasuk barang pengganti beras adalah....
jasa a. Gula c. nasi
b. Memberikan informasi tentang barang dan jasa b. Sagu d. bubur
c. Melaksanakan proses produksi 12. Barang yang jumlahnya kurang dari pal yang dibutuhkan
d. Menyimpan barang-barang proses produksi dan untuk memenihu butu pengorbanan disebut....
3. Masyarakat daerah wisata banyak memanfaatkan a. Barang ekonomi c. barang distribusi
barang-barang bekas dan dibuat bahan souvenir. b. Barang produksi d. Barang konsumsi
Kegiatan ini termasuk kegiatan... 13. Benda yang tersedia dengan jumlah banyak dan untuk
a. Perdagangan c. Produksi mendapatkan dengan cara cuma-cuma seperti uadara
b. Konsumsi d. Distribusi dan air dimusim hujan bnda tersebut disebut...
4. Kegiatan ekonomi yang dilakukan dengan berperan pada a. Benda ekonomi c. benda ilihih
prinsip ekonomi merupakan.... b. Benda bebas d. Benda murah
a. Penyelewengan c. Pemborosan 14. Benda yang jumlahnya berlebihan dapat merugikan
b. Penyimpanan d. Penghematan masyarakat sekitar disebut benda...
5. Ibu Diana membuat kue setiap hari san di jual ke kota- a. Bebas c. itilitih
kota yang ada di daerahnya. Kegiatan ini termasuk b. Ekonomi d. konsumsi
kegiatan.... 15. Penduduk yang tinggal di dataran tinggi cenderung
a. Perdagangan c. Produksi beaktifitas di bidang...
b. Konsumsi d. Distribusi a. Jasa c. pertanian lahan kering
6. Jas hujan akan berguna pada waktu musim hujan. b. Buruh d. Perkebunan
Contoh tersebut sesuai dengan kegunaan...
a. Pelayanan c. tempat B. SOAL ISIAN
b. Waktu d. Bentuk 1. Apakah kamu sudah memahami tentang pola
7. Orang yang menerima barang dari hasil produksi dan di kegiatan ekonomi...?
salurkan atau di jual pada masyarakat umum disebut... 2. Dapatkah kamu menyebutkan ciri-ciri wilayah
a. Produksi c. distribusi pedesaan?
b. Konsumsi d. Pengguna barang 3. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan primer
8. Orang yang membeli barang dari hasil produksi dan jelaskan!
dipakai sendiri, orang tersebut termasuk.... 4. Apa yang dimaksud dengan kebutuhan sekunder
a. Produksi c. Distribusi jelaskan!
b. Konsumsi d. Semua jawaban salah 5. Apa yang dimaksud dengan benda ekonomi!
9. Roti yang dibuat oleh perusahaan yang banyak beredar
di daerah-daerah adalah termasuk barang hasil....
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : ASWAJA
NO. PESERTA : KELAS : VII (TUJUH)
A. PILIHAN GANDA 16. LKNU lembaga yang melaksanakan kebiakan NU di
1. Nahdlatul Ulama adalah Organisasi islam yang Bidang….
berhaluan… a. HUkum c. Pendidikan
a. Mu’tazilah c. Khawarij b. Pengembangan SDM d. Kesehatan
b. Aswaja d. Qadariyah 17. Perangkat organisasi NU untuk melaksanakan program
2. Berikut adalah tujuan didirikannya I, kecuali… yang memerlukan penanganan khusu disebut….
a. tatanan masyarakat yang berkeadilan a. Lembaga c. Badan Otonom
b. Kemaslahatan umta b. Lajnah d. Independen
c. Dihormati dan disegani masyarakat 18. Lajna yang bertugas mengelolah masalah ru’yah, hisab,
d. Terciptanya rahmat bagi semesta dan pengembanga ilmu falak disebut….
3. Kepengurusan NU terdiri dari di bawah ini, kecuali…. a. LFNU c. LPTNU
a. Mustasyar c. Aslusunnah b. PTNNU d. IPPNU
b. Syuriyah d. Tanfidziyah 19. Berikut ini yang bukan badan otonom yang mewadahi
4. Pengurus NU yang berwenang sebagai penasehat perempuan adalah….
disebut… a. Muslimat c. Fatayat
a. Mustasyar c. Tanfidziyah b. GP. Anshor d. IPPNU
b. Syuriyah d. Rais ‘Aam 20. Badan otonom yang mewadahi profesi guru dana tau
5. Pengurus NU yang bertugas sebagai Pembina dan ustadz adalah….
pengawas disebut… a. ISNU c. PERGUNU
a. Mustasyar c. Tanfidziyah b. Sarbumusi d. JQH
b. Syuriyah d. Katib ‘Aam
6. Berikut yang bukan tugas Rais ‘Aam adalah… B. SOAL ISIAN
a. mengarahkan dan mengawasi pelaksanaan 1. Mustasyar bertugas ….
b. memimpin pelaksanaan berbagai permusyawaratan bersama ketum 2. Pengurus Syuriyah terdiri dari….
c. membantu tugas-tugas Rais 3. Badan Otonom NU ditingkat mahasiswa adalah….
d. memimpin rapat harian Syuriyah 4. Pengurus Cabang Istimewah NU (PCINU)
7. Mengatus dan mengkoordinasi pembagian tugas diantara berkedudukan di….
katib adalah tugas…. 5. RMI adalah lembaga NU yang bergerak pada
a. Rais ‘Aam c. Katib ‘Aam pengembangan….
b. Rais d. Katib 6. Badan otonom Fatayat NU beranggotakan….
8. Merumuskan manajemen administrasi adalah tugas…. 7. Setiap WNI yang beragama islam, balig, dan
a. Ketua Umum c. Ketua-ketua menyatakan diri setia terhadap AD/ART organisasi
b. Sekretaris Jenderal d. Bendahara Umum NU disebut anggota…..
9. Berikut yang bukan kewajiban pengurus NU adalah…. 8. Muktamar dipimpin dan diselenggarakan oleh….
a. Menjalankan amanat organisasi 9. Muktamar Luar Biasa diselelnggarakan apabila…
b. Mencari penghasilan tambahan 10. Konferensi Cabang dihadiri oleh….
c. Menjaga keutuhan organisasi
d. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban
10. Kepengurusan NU yang berada di tingkat Nasional, dan
berkedudukan di Jakarta adalah….
a. PBNU c. PCNU
b. PWNU d. MWCNU
11. Pengurus Wilayah (PW) NU berkedudukan di….
a. Suatu Komunitas c. Kabupaten/Kota
b. Kelurahan/Desa d. Provinsi
12. Kepengurusan NU pada level paling kecil disebut….
a. PC c. PR
b. MWC d. PAR
13. Pengurus yang berada di wilayah luar negeri disebut…
a. . PC c. PR
b. MWC d. PAR
14. Lembaga yang bertugas melaksanakan pegembangan
pertanian, lingkungan hidup, dan kesplorasi kelautan
adalah….
a. LPNU c. LKKNU
b. LP2NU d. LBHNU
15. Lembaga di bidang pengembangan ekonomi disebut….
a. LPNU c. LWPNU
b. Lakpasdam d. LTMNU
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : ASWAJA
NO. PESERTA : KELAS : VIII (DELAPAN)
A. PILIHAN GANDA 15. Diskusi dalam pebentukan cikal bakal pendidikan NU
1. Islam adalah agama yang Rahmatal Lil’alamin. dipimpin oleh….
Pernyataan ini terdapat dalam surah…. a. KH. Abdul Wahab Hasbullah
a. QS. Al-Baqarah: 107 c. QS. Ali Imron: 108 b. KH. Hasyim Asy’ari
b. QS. Ali imron: 107 d. QS. Ali Imron: 109 c. KH. Tholhah Hasan
2. Salah satu cara dakwah adalah dengan mau’izah d. KH. Wahid Hasyim
Hasanah. Hal ini sama dengan dakwah dengan…. 16. Untuk menjawab tantangan dan kebutuhan zaman,
a. keras c. perbuatan selanjutnya NU juga membuka….
b. lisan d. media a. Rumah sakit c. Koperasi
3. Sebagai organisasi keagamaan, NU memiliki ciri b. Sekolah-sekolah umu d. bimbingan haji
keagamaan yang dapat dilihat dalam beberapa hal, 17. NU mempunyai tempat pendidikan nonformal untuk
kecuali…. mempelajari dan memperdalam ilmu agama. Lembaga ini
a. didirikan Karena motif keagamaan disebut….
b. perjuangan sesuai dengan ajaran agama a. Panti asuhan c. sekolah
c. bercita-cita izzul islam wal muslimin b. BMT d. Pesantren
d. memerangi kemiskinan sampai tuntas 18. Lembaga yang bertugas membina dan mengambangkan
4. Munurt ajaran isalm, pendidikan dan keilmuan adalah madrasah dan sekolah yang didirikan oleh warga NU
salah satu kewajiban yang harus dilakukan pada…. dinamakan…
a. usia muda c. sepanjang masa a. Lembaga Pendidikan Ma’arif
b. usia tua d. waktu tertentu b. Lembaga Pendidikan Syarif
5. Bagi NU pendidikan dan keilmuan merupakan kebutuhan c. Lembaga Pendidikan Ma’rifat
mutlak bagi…. d. Lembaga Pendidikan Aswaja
a. para ulama c. para santri 19. Tujuan pemberdayaan ekonomi bagi bangsa yang besar
b. semua umat manusia d. kaum muslimin ini adalah….
6. NU memiliki tiga jalur utama pendidikan, yaitu pesantren, a. Kesesuaian c. Kesejahteraan
madrasah, dan…. b. Kemunduran d. Keadilan
a. majelis ta’lim c. majelis doa 20. Tiga jalur pendidikan dalam NU diperlukan untuk
b. majelis dzikir d. sekolah umum mencetak generasi baru yang dibutuhkan bagi
7. Lembaga pendidikan NU yang paling awal berdiri kepentingan umat, bangsa, da negara dalam...
adalah… a. Bidang Ekonomi c. Berbagai Bidang
a. pesantren c. madrasah b. Bidang Sosial d. Kegiatan Sosial
b. kanak-kanak d. majelis ta’lim
8. Mula-mula pendidikan di madrasah berbentuk…. B. SOAL ISIAN
a. sorogan c. bandongan 1. Islam adalah agama yang menebar keselamatan dan
b. klasikal d. kuliah umum kesejahteraan bagi seluruh alam, atau sering disebut
9. Seluruh mata pelajaran yang disampaikan di madrasah dengan istilah….
adalah mata pelajaran…. 2. Para ulama terus-menerus berdakwah untuk
a. keterampilan c. ilmu ekonomi membangun akhlak….
b. ilmu bumi d. keagamaan 3. Nahdlatul Ulama harus dapat mencetak tenaga-tenaga
10. Pesantren adalah lembaga pendidikan yang memiliki ahli untuk membantu menyelesaikan bermacam-macam
cita-cita dan…. persoalan yang dihadapi oleh….
a. kesitimewaan tersendiri b. tidak memiliki kelebihan 4. NU melaksanakan dakwah Islamiyah dana mar makrif
b. banyak kekurangan d. terbelakang nahi munkar serta meningkatkan ukhuwah….
11. Organisasi ikatan pondok pesantren yang didirikan oleh 5. Diskusi dalam pembentukan cikal bakal pendidikan NU
NU adalah…. dipimpin oleh…..
a. RMI c. LSMNU 6. Lembaga NU yang bergerak di bidang pendidikan dan
b. LP2NU d. Sarbumusi selalu berusaha meningkatkan dan mengembangkan
12. Lembaga NU dibidang pendidikan yang selalu berusaha sekolah dan madrasah adalah….
meningkatkan dan mengembangkan sekola dan 7. Pesantren yang dikelola oleh ulama telah memberikan
madrasah disebut…. jasa yang sangat besar dalam mencetak kader-kader
a. LP Ma’arif c. IPPNU pemimpin….
b. LESBUMI d. MUSLIMAT 8. Salah satu tujuan para ulama mendirikan Nahdlatul
13. Lembaga pendidikan ma’arif (LP. Ma’arif) didirkan Ulama ialah untuk memelihar, melestarikan,
pada…. mengembangkan, dan mengamalkan ajaran
a. 19 Oktober 1929 M c. 19 September 1930 M Ahlussunnah wal Jama’ah dengan menganut system….
b. 19 Oktober 1930 M d. 19 September 1929 M 9. Apa yang kamu ketahui tentang NU sebagai organisasi
14. Cikal bakall pendidikan NU dimulai sejak berdirinya…. keagamaan?
a. Nahdlatul Tujjar c. Nahdlatul Wathan 10. Tulislah QS. Ali Imron: 107. Kemudian jelaskan maksud
b. Nahdlatul ‘Ilmi d. Nahdlatul Ulama dari ayat tersebut!
 SOAL UTS GENAP
MTs DARUL ULUM PETIYIN
NAMA PESERTA : MAPEL : ASWAJA
NO. PESERTA : KELAS : IX (SEMBILAN)
A. PILIHAN GANDA 13. Di bawah ini yang merupakan potongan ayat tentang dalil
1. Khairah Ummah memiliki pengertian…. tolong-menolong adalah….
a. umat yang baik c. Umat yang sangat besar a. ‫و تعاونوا على البر‬
b. Umat yang terbanyak d. Umat yang paling terkenal b. ‫وال تحزنوا‬
2. Mabadi Khairah Ummah dirumuskan pada…. c. ‫فاعدلوا‬
a. Kongres PBNU/HBNU yang ke XII pada tahun 1935 d. ‫ال أمائة‬
b. Kongres PBNU/HBNU yang ke XII pada tahun 1936 14. Allah SWT menyuruh kita untuk saling tolong-0menolong
c. Kongres PBNU/HBNU yang ke XII pada tahun 1937 dalam hal….
d. Kongres PBNU/HBNU yang ke XII pada tahun 1938 a. kebaikan c. kekayaan
3. Di bawah ini yang melatar belakangi lahirnya Mabadi b. kekurangan d. kebahagiaan
Khairah Ummah adalah…. 15. Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi artinya….
a. Para penjajah masih bercokol di Indonesia a. adil c. tolong-menolong
b. Kekayaan telah merata di masyarakat b. dapat dipercaya d. berkelanjutan
c. kurangnya tingkat pendidikan yang merata di seluruh 16. Orang yang berjanji berarti….
lapisan masyarakat a. amanah c. berhutang
d. factor kemiskinan dan lemahnya ekonomi masyarakat b. toleran d. tenggang rasa
4. Berikut ini yang bukan cara atau usaha dalam rangka 17. Orang yang amanah berarti orangitu dapat dipercaya
meningkatkan ekonomi ata kesejahteraan adalah…. dalam hal melaksanakan tanggung jawab yang
a. mengadakan koperasi diembannya. Hal ini berarti irang tersebut memiliki
b. menciptakan lapangan pekerjaan sifat….
c. mengaharapkan imbalan serta pinjaman dari orang lain a. istiqomah c. ta’awun
d. kreatif menciptakan barang yang nilai jual b. adil d. amanah
5. Setiap manusia pad dasarnya memiliki sifat kebaikan, 18. Istiqomah dalam islam pengertiannya adalah….
yang mempengaruhi manusia memiliki sifat buruk a. jujur c. berkelanjutan
adalah... b. dapat dipercaya d. adil
a. dirinya sendiri c. lingkungan sekitar 19. Sebagai warga NU, sikap kita terhadap gerakan Mabadi
b. factor internal d. tingkah laku Khairah Ummah adalah….
6. Pada tahun 1935 kongres PBNU telah melahirkan a. menjelek-jelekan golongan lain
Rumusan Mabadi Khairah Ummah, yaitu…. b. bersikap biasa saja
a. As-shidqu, Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi, Al-Istiqomah c. mendukung dan aktif dalam setiap kegiatan yang
b. As-shidqu, Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi, Al-Islamu positif
c. As-shidqu, Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi, Al-Istiqomah, d. mengembangkan diri berlebihan sebagai warga NU
Al-Adalah 20. Berikut yang bukan himah dan manfaat gerakan Mabadi
d. As-shidqu, Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi, At-Ta’awun Khairah Ummah bagai bangsa dan negara adalah….
7. Berikut yang bukan isi Mabadi kahirah Ummah adalah…. a. meningkatkan persatuan dan kesatuan bangsa
a. As-shidqu c. Al-Ma’unah b. tidak adanya kesenjangan social antara kaya dan
b. At-Ta’awun d. Al-Adalah miskin
8. Tahun 1992 para tokoh dan ulam NU merumuskan c. merajalelanya korupsi dan kolusi
kembalai Mabadi Khairah Ummah sehingga rumusannya d. dapat menumbuhkembangkan bentuk kreatifitas
menjadi 5. Tambahan dalam rumusan tersebut adalah…. masyarakat
a. As-shidqu, Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi
b. At-Ta’awun dan Al-Istiqomah B. SOAL ISIAN
c. Al-Adalah dan Al-Istiqomah 1. Gerakan Mabadi Khairah Ummah sempat terhenti
d. At-Ta’awun dan As-Shidqu sebab NU menjadi organisasi….
9. Arti Ash-Shidqu adalah…. 2. Dalam AL-quran surah Ali-Imran ayat 110 umat islam
a. tolong-menolong c. adil disebut sebagai….
b. jujurt d. pendirian teguh 3. Al-Amanah wal Wafa bil ahdi artinya….
10. Berlaku adil berarti…. 4. Pertama kali gerakan Mabadi Khairah Ummah
a. sama rata c. serasi dirumuskan dalam….
b. tidak berat sebelah d. sama semuanya 5. Pengertian dari Ta’awun adalah/….
11. Dalam Mabadi Khairah Ummah kata ajeg atau pendirian 6. Kita diwajibkan tolong-menolong dalam hal….
teguh dikenal dengan nama…. 7. Salah satu sifat Mabadi Kahirah Ummah adalah Amr
a. As Shidqu c. Al-Amanah/Al-Wafa bil Ahdi ma’ruf. Artinya….
b. Al-Istiqomah d. Al-‘Adalah 8. Orang yang selalu berpendirian teguh serta ajeg
12. Ta’awun artinya…. dalam bersikap berarti memiliki sifat….
a. jujur c. ajeg 9. Muslim yang satu dengan yang lainnya dalam
b. adil d. tolong-menolong saudara. Rasulullah SAW mengibaratkannya seperti
sebuah….
10. Jelaskan pengetian dari Mabadi Khairah Ummah!