Anda di halaman 1dari 2

Nama :

Kelas :
Hari/tanggal :
Pilihan Ganda (Paket D) c. Pemutaran film dalam rangka memperingati Hari
1. Berikut yang tidak dapat dijadikan ulasan adalah... Bumi
a. Perjalanan hidup c. Novel d. Cara melestarikan lingkungan yang baik
b. Lukisan d. Buku
7. Simpulan isi teks ulasan tersebut adalah ....
2. Bacalah penggalan teks ulasan berikut! a. Film-film asing yang diputar dalam rangka
Sesuatu yang dipaksakan tak pernah menghasilkan memperingati Hari Bumi Sedunia
kebaikan, juga dalam hubungan cinta. Tema lirik lagu b. Film-film dalam peringatan Hari Bumi Sedunia
Lyodra Pesan Terakhir ini dimulai dengan kesadaran mengupas kondisi dan pelestari bumi
akan hal itu. Hubungan cinta yang demikian itu tak c. Sederet film asing berbicara tentang lingkungan
perlu akan bisa bertahan. hidup
Teks di atas mengulas karya berupa…. d. Para pecinta bumi gigih merawat lingkungan
a. Film c. Puisi masing-masing
b. Novel d. Lagu
8. Berikut yang bukan merupakan langkah-langkah
3. Berikut merupakan manfaat dari teks ulasan, kecuali menyusun sebuah ulasan berupa teks buku....
… a. Mencatat identitas buku atau karya yang akan
a. Menambah pengetahuan diulas, yang meliputi judul, penulis, nama penerbit,
b. Berkomentar negatif terhadap karya tahun terbit, termasuk ketebalan. Kalau perlu
c. Memunculkan sikap apresiatif termasuk harga buku.
d. Memperkuat daya kritid b. Mencatat hal-hal menarik/penting dari isi buku.
c. Menelaah kelebihan dan kelemahan isi buku.
4. Bacalah penggalan teks ulasan berikut! d. Menelaah penghargaan yang diraih oleh pengarang
Suguhan cerita dalam film Keluarga Cemara dinilai buku
sangat epik. Pada bagian akhir cerita juga mampu
membuat para penonton berederai air mata. Ditambah 9. Teks yang menyajikan bacaan yang bersifat
dengan soundtrack lagu dari Bunga Citra Lestari, membujuk, menyuruh, ataupun mengajak pembaca
sungguh sangat memperkuat emosional penonton. untuk melakukan sesuatu perbuatan tertentu seperti
Penggalan teks ulasan di atas termasuk bagian …. yang diinginkan oleh penulis merupakan pengertian
a. Identitas c. Analisis dari teks …
b. Orientasi d. Sinopsis a. Teks deskripsi c. Teks persuasi
b. Teks eksposisi d. Teks berita
5. Sejak, Milea pindah sekolah ke daerah Bandung. Di
sanalah dia bertemu dengan seorang laki-laki yang 10. Berikut ini merupakan tujuan dari teks persuasi,
bernama Dilan. kecuali…
Konjungsi temporal dalam penggalan teks ulasan di a. Memengaruhi pandangan pembaca mengenai
atas ditandai dengan penggunaan kata …. pendapat atas suatu isu yang diangkat oleh penulis.
a. Sejak c. Di sanalah b. Membangkitkan ketertarikan pembaca untuk dapat
b. Ke daerah d. Dengan meyakini dan menuruti imbauan yang disampaikan
baik secara tersurat maupun tersirat yang
Bacalah teks berikut : (No.6 dan No.7) disampaikan penulis.
Dalam rangka memperingati Hari Bumi Sedunia, c. Memengaruhi pembaca agar dapat menerima dan
sederet film asing mengenai lingkungan hidup diputar. menyetujui pandangan pembaca dengan penulisan
Film-film tersebut mengupas berbagai kasus dan kondisi yang benar dan tepat.
bumi saat ini serta orang-orang pelestari bumi yang penuh d. Menjelaskan kepada pembaca suatu peristiwa atau
inspirasi. Sebagian sosok yang mengabdi secara total fenomena alam/politik/sosial apa adanya dan
kepada alam. Mereka gigih merawat kondisi bumi di sejelan-jelasnya.
lingkungan masing-masing.
11. Kalimat berikut yang termasuk argumentasi adalah ....
6. Ide pokok teks ulasan tersebut adalah .... a. Vaksinasi adalah salah satu cara mencegah
a. Film yang mengupas proses pelestarian lingkungan penularan Covid-19.
b. Film yang menceritakan pengabdian seorang b. Mungkin kasus Covid-19 tidak naik jika PPKM
pelestari bumi diberlakukan saat tahun baru.
c. Virus penyebab Covid-19 dapat menular melalui 17. Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ....
media udara. a. Seram c. Haru
d. Covid-19 ditemukan kali pertama pada tahun 2019. b. Tegang d. Santai

12. Perhatikan kutipan teks persuasif berikut : 18. Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....
Omicron menjadi ancaman yang cukup membahayakan a. Rumah guru c. Rumah Udin
bagi masyarakat Indonesia yang kini sudah mulai b. Ruang kerja d. Ruang kelas
berangsur-angsur menjalani kehidupan yang normal.
Kita harus taat protokol kesehatan untuk mencegah 19. Tokoh yang tidak mengalami perubahan karakter
penularan Omicron. Mari saling mengingatkan orang- disebut ....
orang di sekitar kita untuk selalu mematuhi protokol a. Tokoh utama c. Tokoh pembantu
kesehatan. Karena jika abai, bahaya Omicron sudah b. Tokoh statis d. Tokoh berkembang
mengintai kita.
Simpulan paragraf teks persuasi di atas adalah .... 20. Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung,
a. Kita harus mencegah penularan Omicron dengan tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut ....
menerapkan protokol kesehatan a. Kramagung c. Wawancara
b. Setiap siswa harus taat protokol kesehatan agar b. Monolog d. Prolog
tidak tertular Omicron
c. Kita harus mencegah penularan Omicron dengan 21. Prolog, dialog dan epilok merupakan bagian dari....
melakukan vaksinasi a. Kaidah teks drama c. Pementasan drama
d. Omicron adalah virus yang sangat berbahaya dan b. Penulisan drama d. Struktur teks drama
menyebabkan kematian
22. Naskah drama disusun dalam bentuk ....
13. Irigasi, hidroponik, insektisida, dan kompos adalah a. Monolog c. Prolog
kata teknis di bidang …. b. Dialog d. Epilog
a. Ekonomi c. Pertanian
b. Transportasi d. Kependudukan 23. Dibawah ini mana yang merupakan tanggapan yang
baik, kecuali....
14. Bagian teks persuasi yang berisi penutup atau simpulan a. Kata Santun c. Kalimat negatif
disebut .... b. Alasan logis d. Mudah dipahami
a. Pengenalan isu c. Pernyataan ajakan
b. Rangkaian argumen d. Penegasan kembali 24. Media kiasan yang melibatkan tokoh-tokoh drama
yang diharapkan dapat mengembangkan watak,
15. Pertunjukan tonil populer pada masa penjajahan.... merupakan bagian....
a. Jepang c. China a. Orientasi c. Resolusi
b. Belanda d. Amerika b. Komplikasi d. Dialog

16. Pertubjukan tanpa kata-kata yang dimainkan dengan 25. Calon pemain membaca keseluruhan naskah sehingga
gerak dan ekspresi wajah, adalah istilah lain dari.... dapat mengenal masing-masing peran, disebut....
a. Pantomim c. Tonil a. Reding c. Meditasi
b. Lakon d. Sandiwara b. Blocking d. Running

Perhatikan penggalan teks drama : (N0.17 dan No.18)


Udin : Guru, terimakasih atas ilmu yang guru berikan
kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada
guru.
Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita
mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap
harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Udin masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Udin : Lebih baik kalau ngobrolnya sambil minum teh
hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Din.

Anda mungkin juga menyukai