UNIVERSITAS KADIRI Kode/ No :

Jl. Selomangleng No. 1 Kediri Jawa Timur SOP/Plks/UNIK/SNP.03.11

Telp. (0354)773032
website : www.unik-kediri.ac.id Tanggal :
e-mail : pjm-unik@unik-kediri.ac.id
PROSEDUR Revisi 1
SPMI Halaman : 3

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

PELAKSANAAN OBJECTIVE STRUCTURED CLINICAL

EXAMINATION (OSCE) KEBIDANAN
UNIVERSITAS KADIRI

PenanggungJawab
Proses Tanggal
Nama Jabatan Tanda Tangan

1. Dirumuskan Direktur
Dr.Eko Winarti, SST.,M.Kes
oleh LP3M

2. Pemeriksaan
Ir. Edy Kustiani, M.S. Ketua PPM
oleh

3. Pengendalian Wakil Rektor

Drs. Ariadi Santoso, M.M
oleh II

4. Disetujui dan
Ir. Djoko Rahardjo, M.P. Rektor
ditetapkan oleh
 UNIVERSITAS KADIRI Kode/ No :
Jl. Selomangleng No. 1 Kediri Jawa Timur SOP/Plks/UNIK/SNP.03.11
Telp. (0354)773032
website : www.unik-kediri.ac.id Tanggal :
e-mail : pjm-unik@unik-kediri.ac.id
PROSEDUR Revisi 1
SPMI Halaman : 3

1. Definisi Istilah 1. Objective Structured Clinical Examination (OSCE) adalah suatu

metode penilaian kemampuan/keterampilan/kompetensi klinik
secara objektif dan struktur dalam bentuk putaran station dengan
waktu tertentu, pada mahasiswa progam studi kebidanan
2. SOP OSCE adalah panduan yang di gunakan dalam kegiatan
penilaian proses pembelajaran, di mana didalamnya ada tahapan-
tahapan dari persiapan di laksanakannya ujian hingga akhir
dilaksanakan ujian

2. Tujuan Prosedur Pelaksanaan OSCE berjalan dengan lancar dan berhasil menciptakan lulusan
kesehatan yang ahli dalam bidangnya yang mampu berdaya saing pada saat
bekerja
3. Luas Lingkup Prosedur ini di gunakan dalam lingkup Fakultas ilmu kesehatan univertas
Prosedur dan Kadiri, dan pihak-pihak yang terlibat di dalamnya
Penggunaanya
4. Pernyataan Isi 1. Proses pembelajaran mengacu pada visi, misi, dan tujuan pendidikan serta
Standar etika akademik

2. Karakteristik Proses Pembelajaran terdiri atas sifat interaktif, holistik,

integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif kolaboratif dan berpusat
pada mahasiswa

3. Perencanaan proses pembelajaran di tuangkan dalam dokumen yang mudah

dibaca dan di mengerti oleh pihak-pihak yang terkait

4. Metode pembelajaran untuk pelaksanaan pembelajaran mata kuliah antara

lain: diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, inkuiri, discovery learning,
pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis
proyek, pembelajaran berbasis masalah, metode pembelajaran penelitia dan
pengabdian pada masyarakat atau metode pembelajaran lain, yang dapat
secara efektif memfasilitasi pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.

5. OSCE (Objective Structured Clinical Examination) adalah suatu metode

penilaian kemampuan/ketrampilan/ kompetensi klinik secara obyektif dan
terstruktur dalam bentuk putaran station dengan waktu tertentu, pada
mahasiswa program profesi dokter gigi. Objektif karena semua mahasiswa
diuji dengan ujian yang sama. Terstruktur karena yang diuji keterampilan
klinik tertentu dengan menggunakan lembar penilaian tertentu. Selama
OSCE, mahasiswa diamati dan dievaluasi pada beberapa unit lokasi/station
ketika sedang melakukan wawancara (interview), pemeriksaan dan
prosedur terapi/ penatalaksanaan pada pasien baku/standard yang datang
dengan beberapa karakteristik/tipe masalah kesehatan.

6. Soal OSCE dibuat oleh staf pendidik yang juga merupakan tenaga
 kesehatan sesuai profesi dari institusi pendidikan di Indonesia. P

7. Pelaksanaan ujian dalam bentuk perpindahan peserta dari satu station ke

station yang lain sesuai waktu (round robin). Selama ujian peserta
berkeliling melalui beberapa station yang berurutan. Pada masing-masing
station ada suatu tugas atau soal yang harus dilakukan/ demonstrasikan atau
pertanyaan yang harus dijawab. Peserta akan diobservasi oleh penguji. Pada
beberapa station peserta juga dapat diuji mengenai kemampuan
menginterpretasi data atau materi klinik serta menjawab pertanyaan lisan.
Setiap station dibuat seperti kondisi klinik yang mendekati senyata
mungkin. Dalam OSCE penilaian berdasar pada keputusan yang sifatnya
menyeluruh dari berbagai komponen kompetensi. Setiap station
mempunyai materi uji yang spesifik. Semua peserta diuji terhadap materi
klinik yang sama. Lamanya waktu untuk masing-masing station terbatas.

4. Prosedur 1. Kaprodi membentuk panitia pelaksanaan Ujian OSCE yang terdiri

dari orang-orang berkompeten di bidangnya
2. Kaprodi menyerahkan draft daftar nama panitia kepada dekan
3. Dekan mengesahkan daftar nama panitia
4. Panitia dan kaprodi melakukan rapat koordinasi untuk pelaksanaan ,
penentuan station, materi, kelompok dan tugas ujian OSCE
5. Panitia melakukan Penyusunan soal OSCE dan menentukan jadwal
ujian OSCE
6. Panitia mengumumkan jadwal pelaksanaan OSCE kepada mahasiswa
beserta persyaratan-persyaratan yang harus di penuhi ketika ujian
7. Panitia mendistribusikan daftar kasus keterampilan klinik yang
memerlukan peralatan khusus kepada pusat ujian paling lambat 2
minggu sebelum ujian
8. Koordinator/panitia OSCE mempersiapkan tempat, penguji dan
peralatan yang di butuhkan sesuai dengan kasus
9. Satu hari sebelum ujian dilakukan hal sebagai berikut :
a. Rapat standarisasi penguji dan PS
b. Persiapan ruang ujian termasuk petugas yang akan bertugas
c. Briefing dengan peserta ujian oleh pengawas pusat
d. Pengecekan akhir oleh pengawas pusat
e. Pengawas pusat menyerahkan lembar evaluasi peserta
10. Pelaksanaan ujian dalam bentuk perpindahan peserta dari satu station ke
station yang lain sesuai waktu (round robin) Jumlah station di sesuaikan
dengan
11. Pengawas pusat dan koordinator wajib melakukan pengawasan terhadap
kelancaran ujuan dan mengisi berita acara
12. Setelah ujian selesai semua berkas evaluasi pesertadi bawa kembali oleh
pengawas pusat untuk di proses lebih lanjut dan penentuan batas lulus
13. Pengawas melakukan evaluasi ketentuan kelulusan kepada
mahasiswa
14. Kemudian memberikan hasil evaluasi kelulusan ujian kepada kaprodi
15. Kaprodi menyerahkan hasil atau nama-nama serta nilai ujian kepada
dekan yang selanjutnya dekan menandatangani atau menyetujui
16. Kemudian kaprodi mengumumkan hasil nilai dan ketentuan
kelulusan kepada mahasiswanya
5. Kualifikasi 1. Dekan
Pejabat/ Petugas 2. Kaprodi
yang Menjalankan 3. Panitia pelaksana
Prosedur 4. Mahasiswa
6. Bagan Alir (terlampir)
Prosedur
7. Dokumen Terkait 1. Draf nama-nama panitia dan mahasiswa yang mengikuti ujian
2. Nama pengawas, dan kebutuhan ruang serta alat
3. SK mahasiswa yang lulus ujian
8. Sasaran dan Target Menciptakan tenaga medis yang terampil dan kompeten di bidangnya yang
Mutu siap untuk berdaya saing.

9. Referensi 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang

Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang
Guru dan Dosen.
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012 Tentang
Pendidikan Tinggi.
4. Permenristekdikti Nomor 50 Tahun 2018 Tentang Perubahan Atas
Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional
Pendidikan Tinggi.
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 39 TAHUN 2007
tentang Dosen
6. Bahan Pelatihan Sistem Penjaminan Mutu Internal Perguruan Tinggi,
DIKTI tahun 2010
7. Permenristekdikti 62 tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi
8. Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, Dikti, Tahun
2016
9. Permenristek DIKTI Nomor 32 Tahun 2016 Tentang Akreditasi
Program Studi dan Perguruan Tinggi.
10. Per-BAN-PT nomor 2 tahun 2017 tentang Sistem Akreditasi Nasional
Pendidikan Tinggi
11. Statuta Universitas Kadiri Kediri Tahun 2018-2022
12. Rencana Induk Pengembangan Universitas Kadiri 2014-2026
13. Rencana Strategis Universitas Kadiri 2018-2022
11. Verifikasi Dokumen prosedur ini sudah diperiksa, diedit, dan diverifikasi oleh
pejabat yang berwenang, sehingga dinyatakan lolos dan dapat diterapkan
di Universitas Kadiri.
 BAGAN ALUR
UJIAN OSCE KEBIDANAN
UNIVERSITAS KADIRI
kaprodi dekan panitia
Membentuk panitia Rapat koordinasi
pelaksana ujian Dekan menyetujui

penyusunan soal OSCE

Pemberitahuan jadwal
pelaksanaan ujian dan
persyaratan ujian kepada
mahasiswa

Disribusi daftar kasus dan

keterampilan klinik yang
memerlukan peralatan
khusus

Pembuatan dan
pendistrbusian surat

Persiapan pelaksanaan
ujian

Pelaksanaan OSCE dan

pengisian berkas acara
ujian

Verifikasi berkas Osce dan

berkas serah terima

Pengumuman Hasil
menyetujui