KEMENTRIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH
TAHFIDZUL QUR’AN AZHAR CENTER MAKASSAR
Jl. Sipil Raya Kompleks Ruko UNHAS No. 12 Antang Makassar
Telp. 081234504649 E-mail: mtsazharcenter275@gmail.com

KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Mata Pelajaran : IPS
Guru Mapel : Ummi Kalsum, S.Pd
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024

No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal Level Nomor Bentuk

kognitif soal Soal

1 Peserta didik mampu Kondisi Benua Asia Peserta didik mampu mengurutkan Benua dari yang terluas sampai terkecil. C2 1 PG
memahami perubahan dan di Benua Lainnya.
keruangan dan interaksi Disajikan beberapa nama pegunungan, peserta didik mampu mengetahui pegunungan yang terdapat C1 2 PG
antarruang negara-negara Asia di Benua Amerika
dan benua lainnya yang
diakibatkan faktor alam,
Disajikan peta buta, peserta didik mampu menunjukkan letak Benua Afrika pada peta. C2 3 PG
manusia dan pengaruhnya
terhadap keberlangsungan Peserta didik mengetahui julukan Benua Eropa. C1 4 PG
kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial, pendidikan Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik Benua Eropa C2 5 PG
dan politik.
Peserta didik mampu menuliskan negara dalam Kawasan Asia Timur. C1 16 Uraian

Interaksi antarnegara di Peserta didik mengetahui cara memenuhi kebutuhan dalam negeri yang tidak bisa dipenuhi oleh C1 6 PG
Benua Asia dan di produksi sendiri.
Benua Lainnya. Peserta didik memahami makna kerjasama multilateral. C2 7 PG

Peserta didik menjelaskan alasan pentingnya hubungan diplomatik dalam kerjasama perdagangan C2 17 Uraian
antarnegara.
2 Peserta didik mampu Perubahan sosial Peserta didik mengetahui pengertian perubahan sosial budaya C1 8 PG
menganalisis perubahan budaya
kehidupan sosial budaya Disajikan beberapa faktor, peserta didik mengidentifikasi faktor yang mendorong terjadinya C2 9 PG
Bangsa Indonesia dalam perubahan sosial budaya.
menghadapi arus globalisasi
untuk memperkokoh Disediakan ilustrasi, peserta didik mampu menganalisis bidang perubahan sosial budaya. C3 10 PG
kehidupan kebangsaan.
Peserta didik mampu menganalisis bentuk perubahan social budaya yang terjadi berdasarkan C3 11 PG
waktunya.

Peserta didik mampu memberikan satu contoh kasus sosial yang memperlihatkan pertentangan C3 18 Uraian
generasi tua dengan generasi muda.

Globalisasi Disediakan ilustrasi, peserta didik mampu menganalisis upaya yang dapat dilakukan dalam C3 12 PG
menyikapi globalisasi di bidang komunikasi.

Disediakan gambar, peserta didik mampu menentukan bidang globalisasi berdasarkan gambar. C2 13 PG

Peserta didik mampu mengetahui dampak positif globalisasi di bidang komunikasi. C1 14 PG

Peserta didik mampu mengidentifikasi sikap yang harus dipersiapkan untuk menghadapi C2 15 PG
globalisasi.

Peserta didik mampu menjelaskan pengertian globalisasi C1 19 Uraian

Peserta didik mampu memberikan contoh masalah global yang terjadi di dunia. C2 20 Uraian

Makassar, 13 November 2023

Guru Mata Pelajaran

Ummi Kalsum, S.Pd.