Anda di halaman 1dari 242

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
L e
No NIS NISN Nama / l
P a S I A
s

1 6109 81010798 AFIFAH KHAIRIYAH MUSLIMAH P X1

2 6110 83775175 ALDI WIRANTO L X1

3 6111 77181954 Alif wildan oktaviano L X1

4 6112 ALRIFKI MULIAWAN L X1

5 6113 83373317 AMANDARA KAURINA YOHAN PUT P X1

6 6114 72520800 AOZORA NURUL KHALISA LUBIS p X1

7 6115 77217800 ARI MURSALIN L X1

8 6116 ASHANDRA AURELYA P X1

9 6117 84517435 AYLA AZHURA P X1

10 6118 86037120 Ayu Amira Nur Rahmadani P X1

11 6119 87262730 AZFA AL FATHAN L X1

12 6120 Azrivatul hidayah siregar L X1

13 6121 84923226 CARISSA MELANI P X1

14 6122 76151867 CHELSI TRI AMANDA P X1

15 6123 84945390 CIKATIRTA CAHAYA SARI P X1

16 6124 83115650 DELITA MEICA UTAMI P X1

17 6125 84099626 ERYCA ANNISA BALQIS P X1

18 6126 76494899 FACHRIN MOHAMMAD TEBO IBNU L X1

19 6127 Fitri Novita Wulandari P X1

20 6128 74851423 FITRIANI DESTITA SUNDARI P X1

21 6129 89417519 HANIFAH DYAH AZARIA P X1

22 6130 87954874 HUMAIRA ERPANDI P X1

23 6131 81488465 IRRENE TRI ANDITA P X1

24 6132 76944238 JULIKA DWIKE AZZAHRA P X1

25 6133 81460528 KAYLA AWALIA SAFITRI P X1

26 6134 85996689 LAKSAMANA RAMADHAN L X1

27 6135 LUTFHIA LAELA SURROH P X1

28 6136 81153259 Mesya Wulandari P X1

29 6137 73212654 MUHAMMAD IKHSAN FIRDAUS L X1

30 6138 94502641 MUHAMMAD RAFIE ZULFADLI L X1

31 6139 87882187 Muhammad Rhifky Ridho Ariendra L X1

32 6140 74743610 PUTRI ZUBAIDAH RATNA JUITA P X1

33 6141 3076664020 RADEN AYU BUNGA USWATUN H P X1

34 6142 87006157 RAHCHEL TIARMA SARI GULTOM P X1

35 6143 89452057 Shahirah Kezia Razita P X1

36 6144 75993490 TAN HATTA RIZAL L X1

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
a S I A
s

1 6145 81752833 Abrisam Satya Witama l X2

2 6146 74331516 ALFAN NURRAFIQ l X2

3 6147 83611569 ALIF ROHMATULLOH l X2

4 6148 ATIQA ZAHWA NASYITA p X2

5 6149 DIMAS GALANG L X2

6 6150 95316581 DWI FEBRIANTI p X2

7 6151 88508280 EZA PUTRI DALIZAR p X2

8 6152 88452014 FANNY AULIA PERMATASARI p X2

9 6153 74356928 FARIS DESTIANTO l X2

10 6154 81299021 GARCHELLO FERO OKTAVIAN L X2

11 6155 86960251 GHINAA FADHILLAH p X2

12 6156 77273513 GRACETIAN EXCELCIUS ANANDA L X2

13 6157 HANA CETTA ALTAFUNNISA p X2

14 6158 73607429 Haniifah Nabiilah p X2

15 6159 HILERI LAIL MAGHFIRA P X2

16 6160 86861432 IRENE PALISHA p X2

17 6161 87026053 JANESTA AUSTIN MONICA p X2

18 6162 72166477 JESIKA AMELIA p X2

19 6163 85917701 MUFIDA ALTHAFUNNISA p X2

20 6164 MUHAMMAD AURA DWI TAMA L X2

21 6165 MUHAMMAD DZAKY ALQUTHBS l X2

22 6166 72792327 MYA FANSESCA HUMAIROH p X2

23 6167 82796947 NABILAH ATIQAH p X2

24 6168 86267650 NABILAH PUTRI JELITA P X2

25 6169 87877852 NADHIFA RIZKIA P X2

26 6170 74179949 NADYA JULIANTI FADILLAH p X2

27 6171 73817690 NASYWA ASHILAH p X2

28 6172 75016985 Naziifah Tsabitah p X2

29 6173 82465782 NUR SALSABILA p X2

30 6174 73668171 Rangga Lawe Alifya L X2

31 6179 TAMARA ANDINI DWI ASTUTI p X2

32 6175 66525437 SARAH HAURA NASYWA p X2

33 6176 SOFIA DWI ULANDARI p X2

34 6177 SYIFA AULIA SOFHA p X2

35 6178 87835382 ZAHRA ARLEN p X2

36 6179 X2

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

1 6180 74235178 Adelia azahra P X3

2 6181 AFDALAS SANJAYA L X3

3 6182 AISYAH MUTIA AZHARA P X3

4 6183 79481259 ALENTA AFRIANA P X3

5 6184 75458813 AQILA TRI AGUSTINA P X3

6 6185 Arvinowidyaputra L X3

7 6186 88852898 AZRIL ILHAM PAHREZi L X3

8 6187 87906343 CAHAYA KHAILLA PUTRI P X3

9 6188 83892497 Dafina khairani dinata P X3

10 6189 74898251 EGA NURMALA DEWI P X3

11 6190 84541082 Fajrel Akbar L X3

12 6191 79602313 GUSTI GUMALIA PUSPITA SARI P X3

13 6192 73461760 HOJI SAPUTRA L X3

14 6193 77140894 IQBAL SYAH PAJRI L X3

15 6194 76425095 Leony anggun putri P X3

16 6195 M. Zahfier Farsta Nurhadi L X3

17 6196 82125800 MAFID AKBAR L X3

18 6197 71458490 Mela Sartika P X3

19 6198 Muhammad Deny Fajar Ramdhan L X3

20 6199 86496505 Muhammad Dhapa L X3

21 6200 3085280854 Muhammad Fachryansyah Putra L X3

22 6201 Muhammad rivoldi L X3

23 6202 75565971 Nabila AL-qoisa P X3

24 6203 77837128 NATASYA NULENSI P X3

25 6204 71241286 Rafi Satria Wiguna P X3

26 6205 78159495 RAFLY HIDAYAT RAMADHAN L X3

27 6206 89137324 Ramon Bangsawan L X3

28 6207 81542949 REYFAN L X3

29 6208 82799478 RIZKY RAMADHAN L X3

30 6209 82198644 SELA PUSPITA SARI P X3

31 6210 81822076 SELLYANA ANGGREA P X3

32 6211 74545325 Suryadi Efendi L X3

33 6212 81879663 Weliana Novelia P X3

34 6213 53624633 Yeni afrianti P X3

35 6214 86303853 ZAHRA ALIKA FAHIRA P X3

36 Zaky ardiansyah R L X3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

1 6395 74622607 AL CHIO ERMANDA L X9

2 6396 85219195 ALFINO PRATAMA L X9

3 6397 84382735 Alvin Ado Yuliansyah L X9

4 6398 83093999 Ando meyta amar L X9

5 6399 84007789 ARIEL ALVIASAH L X9

6 6400 87237447 AVIA HILDANI L X9

7 6401 85841545 Bayu Syailendra L X9

8 6402 88044007 CHINTYA ZAHRATUSYFA P X9

9 6403 Clara Anastasya P X9

10 6404 3084792255 Muhammad athar agustia L X9

11 6405 76009289 DHEA ANANDA RIZKI P X9

12 6406 85191664 Dian salma cantika P X9

13 6407 86277547 DIMAS AL FAKAR L X9

14 6408 74569753 Dinda Tri Agta Saputri P X9

15 6409 79612507 Elvia Rahma Oktafina P X9

16 6410 87368156 Enchi Asiashika P X9

17 6411 84516676 EPI SURYATI P X9

18 6412 ERIX RAMADANI L X9

19 6413 78611172 FANISA RAHMADANI P X9

20 6414 82677502 GRESTIANI BR GULTOM P X9

21 6415 88234131 havivah bongse herwanto L X9

22 6416 88288898 Khaira Inaya Syamu P X9

23 6417 M.HAFID JULIALDI L X9

24 6418 86322567 MARIO WAHYU PRATAMA L X9

25 6419 78654615 MEIZA MAHDALENA PUTRI P X9

26 6420 78346779 MOZA KARTIKA AGUSTINA P X9

27 6421 83998994 Muhammad fairuz hibbaan L X9

28 6422 84792951 Muhammad Fhatir Ramadan L X9

29 6423 75648001 NAJWA WASILATUL KHOIRIYAH P X9

30 6424 61564577 Narisya ayu fathonah P X9

31 6425 71212081 NUR ALISYAH P X9

32 6426 65089356 PERDI JULIANSAH L X9

33 6427 85791130 restu putra pamungkas L X9

34 6428 71609525 SEPTA DWI ARYANTI P X9

35 6429 83435718 Wira purnama L X9

36 6430 Zahira Aulia Shipa P X9

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

1 52540459 ADAM DAMURI L XI IPA 3


5878

2 5879 73595712 ADELLIVIA AZTA YUTA P XI IPA 3

3 5847 72069139 ANNISA STEYVIANI P XI IPA 3

4 79295479 AISYAH NUR FADHILAH P XI IPA 3

5 5843 68756243 AISYAH RAMADHANI P XI IPA 3

6 5848 65229012 AYU DWI WULANDARI P XI IPA 3

7 5887 75016278 Cahya Duha P XI IPA 3

8 5888 76388913 CELSY VACICIA PUTRI P XI IPA 3

9 5814 63082762 DERRI FIKIYAN RENALDO L XI IPA 3

10 5890 72385071 DEVINA MAHARANI P XI IPA 3

11 5781 78983571 FAZLY KAMIL BUNAYA L XI IPA 3

12 5851 62181529 FERNANDO RAMADHAN P.C L XI IPA 3

13 5852 75769838 FIANTIKA FURI ROTHMAN P XI IPA 3

14 5818 67604089 GEFRI JORDI L XI IPA 3

15 5854 69827866 INTAN APRISKA P XI IPA 3

16 5821 79968050 KESYA MAULIDYA P XI IPA 3

17 5822 78717288 LIVIA ANJELINA P XI IPA 3

18 5896 3076881543 Lola Dwi Hayati P XI IPA 3

19 5824 72312253 Meftha Al-Buchori L XI IPA 3

20 5898 72508521 MONIKA ANJELINA P XI IPA 3

21 5859 72494402 MUHAMAD DANIAL AKBAR L XI IPA 3

22 5860 3074315675 Muhammad khoirsyah alkhafabie L XI IPA 3

23 5862 74048530 MUHAMMAD REDHO AL AKBAR L XI IPA 3

24 5864 69610596 MUTIARA RINDANG BULAN P XI IPA 3

25 5829 74366080 NANDA SYAIKHO FADHIL L XI IPA 3

26 5797 78866888 NINA ROZALIA P XI IPA 3

27 5831 73823850 Nurhayati P XI IPA 3

28 5798 79887105 ODHII ZIKRIA FADILLAH L XI IPA 3

29 5903 67616651 PANJI EDWAR L XI IPA 3

30 5870 72676622 RIMA YULIANI P XI IPA 3

31 5908 67229529 RIZKI WAHYUTO L XI IPA 3

32 5836 55218863 Rumondang Charolina Simamora P XI IPA 3

33 5909 77583157 SAFTA PUTRA PRATAMA L XI IPA 3

34 5838 77517904 SARIMA NUR AINA P XI IPA 3

35 5875 71465212 TRI SARTIKA SARI P XI IPA 3

36 5877 62521970 ZULFADLI L XI IPA 3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

1 76012907 ADIL BUNGA KURNIA L XI IPA 4

2 5880 75785296 ADILFI ENDHI PRATAMA L XI IPA 4

3 5808 77176431 AISYAH RAMADHANI - P XI IPA 4

4 5881 73448936 AKBAR FERANDI PRATAMA L XI IPA 4

5 5809 72829847 ALENTA SATRIA L XI IPA 4

6 5883 74214142 ANGGELIA SIANTURI P XI IPA 4

7 5812 61033482 Anggi Sari Marito Harahap L XI IPA 4

8 5813 86535263 Aqilah Nurul Azkiyah P XI IPA 4

9 5884 61278674 ARIJ OSAMA EL PAGUNSIE L XI IPA 4

10 5886 72484194 BUNGA MUTIARA CANTICA P XI IPA 4

11 5850 77935043 DIO DEZA ISLAMI FASYAH L XI IPA 4

12 5816 67883828 DWI SISKA WULANDARI P XI IPA 4

13 5820 88441497 JIHAN FADHILA P XI IPA 4

14 5894 66912337 Kesha Modi Safira P XI IPA 4

15 5897 78884540 Marlo Kadafie L XI IPA 4

16 5858 72284041 MUFIDAH DWI RAMADHANI P XI IPA 4

17 5899 87365024 MUHAMMAD ABIYYU FEBRIAN L XI IPA 4

18 5825 75800312 MUHAMMAD FADHLI L XI IPA 4

19 5900 3072646899 MUHAMMAD GIBRAN V.R. L XI IPA 4

20 5826 89199325 Muhammad Ilham Vheonda Cesario L XI IPA 4

21 5863 72417975 MUHAMMAD RIO SAHPUTRA L XI IPA 4

22 5865 72905135 NABILA SARI P XI IPA 4

23 5901 55337740 OKTAFIANSYAH L XI IPA 4

24 5904 65068300 RAHMA MESA AS SHAWMI P XI IPA 4

25 5868 77052921 RAJA RIDHO RABBIHI L XI IPA 4

26 5905 66220801 REPALENA P XI IPA 4

27 5906 76467637 REVALDO APRIANSYAH L XI IPA 4

28 5907 61933119 Rezi Evald Saidina L XI IPA 4

29 5840 74284745 SEKAR MUTIARA BHUANA P XI IPA 4

30 5911 74048277 Siti Rasya Rama Dona P XI IPA 4

31 5874 3076100187 TIARA MEILANI PUTRI P XI IPA 4

32 5912 66165796 Widea Adhel Syafitri P XI IPA 4

33 5876 65202853 YOLANDA MAYA SARI P XI IPA 4

34 5913 74502125 ZARA AMELTI OKTABERINDA P XI IPA 4

35 78016540 ZIDANE PUTRA RAMADHAN L XI IPA 4

36 - XI IPA 4

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228
ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
S I A
a
s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228
ABSEN SISWA
Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2023/2024

Pertemuan Ke - dan Tanggal Jumlah


K 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
e

L/P
No NIS NISN Nama l
a S I A
s

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
Jumlah

B
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
L e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NISN Nama / l
P 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 81010798 AFIFAH KHAIRIYAH MUSLIMAH P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83


2 83775175 ALDI WIRANTO L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
3 77181954 Alif wildan oktaviano L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
4 ALRIFKI MULIAWAN L X1 84 84 84 84 84 84 84 84 84 84
5 83373317 AMANDARA KAURINA YOHAN PUTRI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
6 72520800 AOZORA NURUL KHALISA LUBIS p X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
7 77217800 ARI MURSALIN L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
8 ASHANDRA AURELYA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
9 84517435 AYLA AZHURA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
10 86037120 Ayu Amira Nur Rahmadani P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
11 87262730 AZFA AL FATHAN L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
12 Azrivatul hidayah siregar L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
13 84923226 CARISSA MELANI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
14 76151867 CHELSI TRI AMANDA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
15 84945390 CIKATIRTA CAHAYA SARI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
16 83115650 DELITA MEICA UTAMI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
17 84099626 ERYCA ANNISA BALQIS P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
18 76494899 FACHRIN MOHAMMAD TEBO IBNU ZA L X1 84 84 84 84 84 84 84 84 84 84
19 Fitri Novita Wulandari P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
20 74851423 FITRIANI DESTITA SUNDARI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
21 89417519 HANIFAH DYAH AZARIA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
22 87954874 HUMAIRA ERPANDI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
23 81488465 IRRENE TRI ANDITA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
24 76944238 JULIKA DWIKE AZZAHRA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
25 81460528 KAYLA AWALIA SAFITRI P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
26 85996689 LAKSAMANA RAMADHAN L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
27 LUTFHIA LAELA SURROH P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
28 81153259 Mesya Wulandari P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
29 73212654 MUHAMMAD IKHSAN FIRDAUS L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
30 94502641 MUHAMMAD RAFIE ZULFADLI L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
31 87882187 Muhammad Rhifky Ridho Ariendra L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
32 74743610 PUTRI ZUBAIDAH RATNA JUITA P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
33 3076664020 RADEN AYU BUNGA USWATUN HASN P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
34 87006157 RAHCHEL TIARMA SARI GULTOM P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
35 89452057 Shahirah Kezia Razita P X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
36 75993490 TAN HATTA RIZAL L X1 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Tahun Pelajaran : 2023/202
Mata Pelajaran : Matematika 0
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
L e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama / l
P 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 81752833 Abrisam Satya Witama l X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80


2 74331516 ALFAN NURRAFIQ l X2 78 78 80 79 79 80 80 80 80 80
3 83611569 ALIF ROHMATULLOH l X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
4 ATIQA ZAHWA NASYITA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
5 DIMAS GALANG L X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
6 95316581 DWI FEBRIANTI p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
7 88508280 EZA PUTRI DALIZAR p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
8 88452014 FANNY AULIA PERMATASARI p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
9 74356928 FARIS DESTIANTO l X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
10 81299021 GARCHELLO FERO OKTAVIAN L X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
11 86960251 GHINAA FADHILLAH p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
12 77273513 GRACETIAN EXCELCIUS ANANDA BUD L X2 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
13 HANA CETTA ALTAFUNNISA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
14 73607429 Haniifah Nabiilah p X2 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
15 HILERI LAIL MAGHFIRA P X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
16 86861432 IRENE PALISHA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
17 87026053 JANESTA AUSTIN MONICA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
18 72166477 JESIKA AMELIA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
19 85917701 MUFIDA ALTHAFUNNISA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
20 MUHAMMAD AURA DWI TAMA L X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
21 MUHAMMAD DZAKY ALQUTHBS l X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
22 72792327 MYA FANSESCA HUMAIROH p X2 78 78 80 79 79 80 80 80 80 80
23 82796947 NABILAH ATIQAH p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
24 86267650 NABILAH PUTRI JELITA P X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
25 87877852 NADHIFA RIZKIA P X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
26 74179949 NADYA JULIANTI FADILLAH p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
27 73817690 NASYWA ASHILAH p X2 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81
28 75016985 Naziifah Tsabitah p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
29 82465782 NUR SALSABILA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
30 73668171 Rangga Lawe Alifya L X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
31 TAMARA ANDINI DWI ASTUTI p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
32 66525437 SARAH HAURA NASYWA p X2 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
33 SOFIA DWI ULANDARI p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
34 SYIFA AULIA SOFHA p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
35 87835382 ZAHRA ARLEN p X2 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
36 X2 78 78 80 79 79 80 80 80 80 80

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
L e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama / l
P a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 74235178 Adelia azahra P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80


2 AFDALAS SANJAYA L X3 78 78 80 79 79 78 78 78 78 78
3 AISYAH MUTIA AZHARA P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
4 79481259 ALENTA AFRIANA P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
5 75458813 AQILA TRI AGUSTINA P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
6 Arvinowidyaputra L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
7 88852898 AZRIL ILHAM PAHREZi L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
8 87906343 CAHAYA KHAILLA PUTRI P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
9 83892497 Dafina khairani dinata P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
10 74898251 EGA NURMALA DEWI P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
11 84541082 Fajrel Akbar L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
12 79602313 GUSTI GUMALIA PUSPITA SARI P X3 78 78 80 79 79 78 78 78 78 78
13 73461760 HOJI SAPUTRA L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
14 77140894 IQBAL SYAH PAJRI L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
15 76425095 Leony anggun putri P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
16 M. Zahfier Farsta Nurhadi L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
17 82125800 MAFID AKBAR L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
18 71458490 Mela Sartika P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
19 Muhammad Deny Fajar Ramdhan L X3 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77
20 86496505 Muhammad Dhapa L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
21 3085280854 Muhammad Fachryansyah Putra L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
22 Muhammad rivoldi L X3 78 78 80 79 79 78 78 78 78 78
23 75565971 Nabila AL-qoisa P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
24 77837128 NATASYA NULENSI P X3 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82
25 71241286 Rafi Satria Wiguna P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
26 78159495 RAFLY HIDAYAT RAMADHAN L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
27 89137324 Ramon Bangsawan L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
28 81542949 REYFAN L X3 84 84 84 84 84 84 84 84 84 84
29 82799478 RIZKY RAMADHAN L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
30 82198644 SELA PUSPITA SARI P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
31 81822076 SELLYANA ANGGREA P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
32 74545325 Suryadi Efendi L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
33 81879663 Weliana Novelia P X3 78 78 80 79 79 78 78 78 78 78
34 53624633 Yeni afrianti P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
35 86303853 ZAHRA ALIKA FAHIRA P X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
36 Zaky ardiansyah R L X3 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 74622607 AL CHIO ERMANDA L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79


2 85219195 ALFINO PRATAMA L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
3 84382735 Alvin Ado Yuliansyah L X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
4 83093999 Ando meyta amar L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
5 84007789 ARIEL ALVIASAH L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
6 87237447 AVIA HILDANI L X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
7 85841545 Bayu Syailendra L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
8 88044007 CHINTYA ZAHRATUSYFA P X9 84 84 83 83 83 84 84 84 84 84
9 Clara Anastasya P X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
10 3084792255 Muhammad athar agustia L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
11 76009289 DHEA ANANDA RIZKI P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
12 85191664 Dian salma cantika P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
13 86277547 DIMAS AL FAKAR L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
14 74569753 Dinda Tri Agta Saputri P X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
15 79612507 Elvia Rahma Oktafina P X9 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81
16 87368156 Enchi Asiashika P X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
17 84516676 EPI SURYATI P X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
18 ERIX RAMADANI L X9 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
19 78611172 FANISA RAHMADANI P X9 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81
20 82677502 GRESTIANI BR GULTOM P X9 81 81 81 81 81 81 81 81 81 81
21 88234131 havivah bongse herwanto L X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
22 88288898 Khaira Inaya Syamu P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
23 M.HAFID JULIALDI L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
24 86322567 MARIO WAHYU PRATAMA L X9 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
25 78654615 MEIZA MAHDALENA PUTRI P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
26 78346779 MOZA KARTIKA AGUSTINA P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
27 83998994 Muhammad fairuz hibbaan L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
28 84792951 Muhammad Fhatir Ramadan L X9 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
29 75648001 NAJWA WASILATUL KHOIRIYAH P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
30 61564577 Narisya ayu fathonah P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
31 71212081 NUR ALISYAH P X9 83 83 83 83 83 83 83 83 83 83
32 65089356 PERDI JULIANSAH L X9 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
33 85791130 restu putra pamungkas L X9 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77
34 71609525 SEPTA DWI ARYANTI P X9 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
35 83435718 Wira purnama L X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79
36 Zahira Aulia Shipa P X9 79 79 79 79 79 79 79 79 79 79

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 52540459 ADAM DAMURI L XI IPA 3 83 83 83 83 83 83 0 0


2 73595712 ADELLIVIA AZTA YUTA P XI IPA 3 83 83 83 83 83 83 0 0
3 72069139 ANNISA STEYVIANI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
4 79295479 AISYAH NUR FADHILAH P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
5 68756243 AISYAH RAMADHANI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
6 65229012 AYU DWI WULANDARI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
7 75016278 Cahya Duha P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
8 76388913 CELSY VACICIA PUTRI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
9 63082762 DERRI FIKIYAN RENALDO L XI IPA 3 85 85 85 85 85 85 0 0
10 72385071 DEVINA MAHARANI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
11 78983571 FAZLY KAMIL BUNAYA L XI IPA 3 81### 81 81 81 81 0 0
12 62181529 FERNANDO RAMADHAN P.C L XI IPA 3 81### 81 81 81 81 0 0
13 75769838 FIANTIKA FURI ROTHMAN P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
14 67604089 GEFRI JORDI L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
15 69827866 INTAN APRISKA P XI IPA 3 82 82 82 82 82 82 0 0
16 79968050 KESYA MAULIDYA P XI IPA 3 82 82 82 82 82 82 0 0
17 78717288 LIVIA ANJELINA P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
18 3076881543 Lola Dwi Hayati P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
19 72312253 Meftha Al-Buchori L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
20 72508521 MONIKA ANJELINA P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
21 72494402 MUHAMAD DANIAL AKBAR L XI IPA 3 81### 81 81 81 81 0 0
22 3074315675 Muhammad khoirsyah alkhafabie L XI IPA 3 84 84 84 85 85 85 0 0
23 74048530 MUHAMMAD REDHO AL AKBAR L XI IPA 3 80 80 80 81 81 81 0 0
24 69610596 MUTIARA RINDANG BULAN P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
25 74366080 NANDA SYAIKHO FADHIL L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
26 78866888 NINA ROZALIA P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
27 73823850 Nurhayati P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
28 79887105 ODHII ZIKRIA FADILLAH L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
29 67616651 PANJI EDWAR L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
30 72676622 RIMA YULIANI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
31 67229529 RIZKI WAHYUTO L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
32 55218863 Rumondang Charolina Simamora P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
33 77583157 SAFTA PUTRA PRATAMA L XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
34 77517904 SARIMA NUR AINA P XI IPA 3 82 82 82 82 82 82 0 0
35 71465212 TRI SARTIKA SARI P XI IPA 3 81 81 81 81 81 81 0 0
36 62521970 ZULFADLI L XI IPA 3 81### 81 81 81 81 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 76012907 ADIL BUNGA KURNIA L XI IPA 4 80 80 80 79 79 79 0 0


2 75785296 ADILFI ENDHI PRATAMA L XI IPA 4 80### 80 79 79 79 0 0
3 77176431 AISYAH RAMADHANI - P XI IPA 4 80 80 80 79 79 79 0 0
4 73448936 AKBAR FERANDI PRATAMA L XI IPA 4 80 80 80 79 79 79 0 0
5 72829847 ALENTA SATRIA L XI IPA 4 78### 78 77 77 77 0 0
6 74214142 ANGGELIA SIANTURI P XI IPA 4 80 80 80 79 79 79 0 0
7 61033482 Anggi Sari Marito Harahap L XI IPA 4 80### 81 79 80 80 0 0
8 86535263 Aqilah Nurul Azkiyah P XI IPA 4 80 80 80 79 79 79 0 0
9 61278674 ARIJ OSAMA EL PAGUNSIE L XI IPA 4 83 83 83 82 82 82 0 0
10 72484194 BUNGA MUTIARA CANTICA P XI IPA 4 80### 81 79 80 80 0 0
11 77935043 DIO DEZA ISLAMI FASYAH L XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
12 67883828 DWI SISKA WULANDARI P XI IPA 4 81 81 81 81 81 81 0 0
13 88441497 JIHAN FADHILA P XI IPA 4 82 82 82 82 82 82 0 0
14 66912337 Kesha Modi Safira P XI IPA 4 78 78 78 78 78 78 0 0
15 78884540 Marlo Kadafie L XI IPA 4 80### 81 80 80 80 0 0
16 72284041 MUFIDAH DWI RAMADHANI P XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
17 87365024 MUHAMMAD ABIYYU FEBRIAN L XI IPA 4 78 78 78 78 78 78 0 0
18 75800312 MUHAMMAD FADHLI L XI IPA 4 78 78 78 78 78 78 0 0
19 3072646899 MUHAMMAD GIBRAN V.R. L XI IPA 4 78 78 78 78 78 78 0 0
20 89199325 Muhammad Ilham Vheonda Cesario L XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
21 72417975 MUHAMMAD RIO SAHPUTRA L XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
22 72905135 NABILA SARI P XI IPA 4 78 78 78 78 78 78 0 0
23 55337740 OKTAFIANSYAH L XI IPA 4 78 78 78 78 78 78 0 0
24 65068300 RAHMA MESA AS SHAWMI P XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
25 77052921 RAJA RIDHO RABBIHI L XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
26 66220801 REPALENA P XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
27 76467637 REVALDO APRIANSYAH L XI IPA 4 77 77 77 78 78 78 0 0
28 61933119 Rezi Evald Saidina L XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
29 74284745 SEKAR MUTIARA BHUANA P XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
30 74048277 Siti Rasya Rama Dona P XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
31 3076100187 TIARA MEILANI PUTRI P XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
32 66165796 Widea Adhel Syafitri P XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
33 65202853 YOLANDA MAYA SARI P XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
34 74502125 ZARA AMELTI OKTABERINDA P XI IPA 4 80 80 80 80 80 80 0 0
35 78016540 ZIDANE PUTRA RAMADHAN L XI IPA 4 79 79 79 79 79 79 0 0
36 - XI IPA 4 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 1 Nilai KD / TP 2 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
2023/2024

3 1
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

2023
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

3
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
L e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NISN Nama / l
P 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 81010798 AFIFAH KHAIRIYAH MUSLIMAH P X1 0 0 0 0


2 83775175 ALDI WIRANTO L X1 0 0 0 0
3 77181954 Alif wildan oktaviano L X1 0 0 0 0
4 ALRIFKI MULIAWAN L X1 0 0 0 0
5 83373317 AMANDARA KAURINA YOHAN PUTRI P X1 0 0 0 0
6 72520800 AOZORA NURUL KHALISA LUBIS p X1 0 0 0 0
7 77217800 ARI MURSALIN L X1 0 0 0 0
8 ASHANDRA AURELYA P X1 0 0 0 0
9 84517435 AYLA AZHURA P X1 0 0 0 0
10 86037120 Ayu Amira Nur Rahmadani P X1 0 0 0 0
11 87262730 AZFA AL FATHAN L X1 0 0 0 0
12 Azrivatul hidayah siregar L X1 0 0 0 0
13 84923226 CARISSA MELANI P X1 0 0 0 0
14 76151867 CHELSI TRI AMANDA P X1 0 0 0 0
15 84945390 CIKATIRTA CAHAYA SARI P X1 0 0 0 0
16 83115650 DELITA MEICA UTAMI P X1 0 0 0 0
17 84099626 ERYCA ANNISA BALQIS P X1 0 0 0 0
18 76494899 FACHRIN MOHAMMAD TEBO IBNU ZA L X1 0 0 0 0
19 Fitri Novita Wulandari P X1 0 0 0 0
20 74851423 FITRIANI DESTITA SUNDARI P X1 0 0 0 0
21 89417519 HANIFAH DYAH AZARIA P X1 0 0 0 0
22 87954874 HUMAIRA ERPANDI P X1 0 0 0 0
23 81488465 IRRENE TRI ANDITA P X1 0 0 0 0
24 76944238 JULIKA DWIKE AZZAHRA P X1 0 0 0 0
25 81460528 KAYLA AWALIA SAFITRI P X1 0 0 0 0
26 85996689 LAKSAMANA RAMADHAN L X1 0 0 0 0
27 LUTFHIA LAELA SURROH P X1 0 0 0 0
28 81153259 Mesya Wulandari P X1 0 0 0 0
29 73212654 MUHAMMAD IKHSAN FIRDAUS L X1 0 0 0 0
30 94502641 MUHAMMAD RAFIE ZULFADLI L X1 0 0 0 0
31 87882187 Muhammad Rhifky Ridho Ariendra L X1 0 0 0 0
32 74743610 PUTRI ZUBAIDAH RATNA JUITA P X1 0 0 0 0
33 3076664020 RADEN AYU BUNGA USWATUN HASN P X1 0 0 0 0
34 87006157 RAHCHEL TIARMA SARI GULTOM P X1 0 0 0 0
35 89452057 Shahirah Kezia Razita P X1 0 0 0 0
36 75993490 TAN HATTA RIZAL L X1 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Tahun Pelajaran : 2023/202
Mata Pelajaran : Matematika 0
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
L e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama / l
P 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 81752833 Abrisam Satya Witama l X2 0 0 0 0


2 74331516 ALFAN NURRAFIQ l X2 0 0 0 0
3 83611569 ALIF ROHMATULLOH l X2 0 0 0 0
4 ATIQA ZAHWA NASYITA p X2 0 0 0 0
5 DIMAS GALANG L X2 0 0 0 0
6 95316581 DWI FEBRIANTI p X2 0 0 0 0
7 88508280 EZA PUTRI DALIZAR p X2 0 0 0 0
8 88452014 FANNY AULIA PERMATASARI p X2 0 0 0 0
9 74356928 FARIS DESTIANTO l X2 0 0 0 0
10 81299021 GARCHELLO FERO OKTAVIAN L X2 0 0 0 0
11 86960251 GHINAA FADHILLAH p X2 0 0 0 0
12 77273513 GRACETIAN EXCELCIUS ANANDA BUD L X2 0 0 0 0
13 HANA CETTA ALTAFUNNISA p X2 0 0 0 0
14 73607429 Haniifah Nabiilah p X2 0 0 0 0
15 HILERI LAIL MAGHFIRA P X2 0 0 0 0
16 86861432 IRENE PALISHA p X2 0 0 0 0
17 87026053 JANESTA AUSTIN MONICA p X2 0 0 0 0
18 72166477 JESIKA AMELIA p X2 0 0 0 0
19 85917701 MUFIDA ALTHAFUNNISA p X2 0 0 0 0
20 MUHAMMAD AURA DWI TAMA L X2 0 0 0 0
21 MUHAMMAD DZAKY ALQUTHBS l X2 0 0 0 0
22 72792327 MYA FANSESCA HUMAIROH p X2 0 0 0 0
23 82796947 NABILAH ATIQAH p X2 0 0 0 0
24 86267650 NABILAH PUTRI JELITA P X2 0 0 0 0
25 87877852 NADHIFA RIZKIA P X2 0 0 0 0
26 74179949 NADYA JULIANTI FADILLAH p X2 0 0 0 0
27 73817690 NASYWA ASHILAH p X2 0 0 0 0
28 75016985 Naziifah Tsabitah p X2 0 0 0 0
29 82465782 NUR SALSABILA p X2 0 0 0 0
30 73668171 Rangga Lawe Alifya L X2 0 0 0 0
31 TAMARA ANDINI DWI ASTUTI p X2 0 0 0 0
32 66525437 SARAH HAURA NASYWA p X2 0 0 0 0
33 SOFIA DWI ULANDARI p X2 0 0 0 0
34 SYIFA AULIA SOFHA p X2 0 0 0 0
35 87835382 ZAHRA ARLEN p X2 0 0 0 0
36 X2 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
L e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama / l
P a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 74235178 Adelia azahra P X3 0 0 0 0


2 AFDALAS SANJAYA L X3 0 0 0 0
3 AISYAH MUTIA AZHARA P X3 0 0 0 0
4 79481259 ALENTA AFRIANA P X3 0 0 0 0
5 75458813 AQILA TRI AGUSTINA P X3 0 0 0 0
6 Arvinowidyaputra L X3 0 0 0 0
7 88852898 AZRIL ILHAM PAHREZi L X3 0 0 0 0
8 87906343 CAHAYA KHAILLA PUTRI P X3 0 0 0 0
9 83892497 Dafina khairani dinata P X3 0 0 0 0
10 74898251 EGA NURMALA DEWI P X3 0 0 0 0
11 84541082 Fajrel Akbar L X3 0 0 0 0
12 79602313 GUSTI GUMALIA PUSPITA SARI P X3 0 0 0 0
13 73461760 HOJI SAPUTRA L X3 0 0 0 0
14 77140894 IQBAL SYAH PAJRI L X3 0 0 0 0
15 76425095 Leony anggun putri P X3 0 0 0 0
16 M. Zahfier Farsta Nurhadi L X3 0 0 0 0
17 82125800 MAFID AKBAR L X3 0 0 0 0
18 71458490 Mela Sartika P X3 0 0 0 0
19 Muhammad Deny Fajar Ramdhan L X3 0 0 0 0
20 86496505 Muhammad Dhapa L X3 0 0 0 0
21 3085280854 Muhammad Fachryansyah Putra L X3 0 0 0 0
22 Muhammad rivoldi L X3 0 0 0 0
23 75565971 Nabila AL-qoisa P X3 0 0 0 0
24 77837128 NATASYA NULENSI P X3 0 0 0 0
25 71241286 Rafi Satria Wiguna P X3 0 0 0 0
26 78159495 RAFLY HIDAYAT RAMADHAN L X3 0 0 0 0
27 89137324 Ramon Bangsawan L X3 0 0 0 0
28 81542949 REYFAN L X3 0 0 0 0
29 82799478 RIZKY RAMADHAN L X3 0 0 0 0
30 82198644 SELA PUSPITA SARI P X3 0 0 0 0
31 81822076 SELLYANA ANGGREA P X3 0 0 0 0
32 74545325 Suryadi Efendi L X3 0 0 0 0
33 81879663 Weliana Novelia P X3 0 0 0 0
34 53624633 Yeni afrianti P X3 0 0 0 0
35 86303853 ZAHRA ALIKA FAHIRA P X3 0 0 0 0
36 Zaky ardiansyah R L X3 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 74622607 AL CHIO ERMANDA L X9 0 0 0 0


2 85219195 ALFINO PRATAMA L X9 0 0 0 0
3 84382735 Alvin Ado Yuliansyah L X9 0 0 0 0
4 83093999 Ando meyta amar L X9 0 0 0 0
5 84007789 ARIEL ALVIASAH L X9 0 0 0 0
6 87237447 AVIA HILDANI L X9 0 0 0 0
7 85841545 Bayu Syailendra L X9 0 0 0 0
8 88044007 CHINTYA ZAHRATUSYFA P X9 0 0 0 0
9 Clara Anastasya P X9 0 0 0 0
10 3084792255 Muhammad athar agustia L X9 0 0 0 0
11 76009289 DHEA ANANDA RIZKI P X9 0 0 0 0
12 85191664 Dian salma cantika P X9 0 0 0 0
13 86277547 DIMAS AL FAKAR L X9 0 0 0 0
14 74569753 Dinda Tri Agta Saputri P X9 0 0 0 0
15 79612507 Elvia Rahma Oktafina P X9 0 0 0 0
16 87368156 Enchi Asiashika P X9 0 0 0 0
17 84516676 EPI SURYATI P X9 0 0 0 0
18 ERIX RAMADANI L X9 0 0 0 0
19 78611172 FANISA RAHMADANI P X9 0 0 0 0
20 82677502 GRESTIANI BR GULTOM P X9 0 0 0 0
21 88234131 havivah bongse herwanto L X9 0 0 0 0
22 88288898 Khaira Inaya Syamu P X9 0 0 0 0
23 M.HAFID JULIALDI L X9 0 0 0 0
24 86322567 MARIO WAHYU PRATAMA L X9 0 0 0 0
25 78654615 MEIZA MAHDALENA PUTRI P X9 0 0 0 0
26 78346779 MOZA KARTIKA AGUSTINA P X9 0 0 0 0
27 83998994 Muhammad fairuz hibbaan L X9 0 0 0 0
28 84792951 Muhammad Fhatir Ramadan L X9 0 0 0 0
29 75648001 NAJWA WASILATUL KHOIRIYAH P X9 0 0 0 0
30 61564577 Narisya ayu fathonah P X9 0 0 0 0
31 71212081 NUR ALISYAH P X9 0 0 0 0
32 65089356 PERDI JULIANSAH L X9 0 0 0 0
33 85791130 restu putra pamungkas L X9 0 0 0 0
34 71609525 SEPTA DWI ARYANTI P X9 0 0 0 0
35 83435718 Wira purnama L X9 0 0 0 0
36 Zahira Aulia Shipa P X9 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil
0

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
a 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 52540459 ADAM DAMURI L XI IPA 3 0 0 0 0


2 73595712 ADELLIVIA AZTA YUTA P XI IPA 3 0 0 0 0
3 72069139 ANNISA STEYVIANI P XI IPA 3 0 0 0 0
4 79295479 AISYAH NUR FADHILAH P XI IPA 3 0 0 0 0
5 68756243 AISYAH RAMADHANI P XI IPA 3 0 0 0 0
6 65229012 AYU DWI WULANDARI P XI IPA 3 0 0 0 0
7 75016278 Cahya Duha P XI IPA 3 0 0 0 0
8 76388913 CELSY VACICIA PUTRI P XI IPA 3 0 0 0 0
9 63082762 DERRI FIKIYAN RENALDO L XI IPA 3 0 0 0 0
10 72385071 DEVINA MAHARANI P XI IPA 3 0 0 0 0
11 78983571 FAZLY KAMIL BUNAYA L XI IPA 3 0 0 0 0
12 62181529 FERNANDO RAMADHAN P.C L XI IPA 3 0 0 0 0
13 75769838 FIANTIKA FURI ROTHMAN P XI IPA 3 0 0 0 0
14 67604089 GEFRI JORDI L XI IPA 3 0 0 0 0
15 69827866 INTAN APRISKA P XI IPA 3 0 0 0 0
16 79968050 KESYA MAULIDYA P XI IPA 3 0 0 0 0
17 78717288 LIVIA ANJELINA P XI IPA 3 0 0 0 0
18 3076881543 Lola Dwi Hayati P XI IPA 3 0 0 0 0
19 72312253 Meftha Al-Buchori L XI IPA 3 0 0 0 0
20 72508521 MONIKA ANJELINA P XI IPA 3 0 0 0 0
21 72494402 MUHAMAD DANIAL AKBAR L XI IPA 3 0 0 0 0
22 3074315675 Muhammad khoirsyah alkhafabie L XI IPA 3 0 0 0 0
23 74048530 MUHAMMAD REDHO AL AKBAR L XI IPA 3 0 0 0 0
24 69610596 MUTIARA RINDANG BULAN P XI IPA 3 0 0 0 0
25 74366080 NANDA SYAIKHO FADHIL L XI IPA 3 0 0 0 0
26 78866888 NINA ROZALIA P XI IPA 3 0 0 0 0
27 73823850 Nurhayati P XI IPA 3 0 0 0 0
28 79887105 ODHII ZIKRIA FADILLAH L XI IPA 3 0 0 0 0
29 67616651 PANJI EDWAR L XI IPA 3 0 0 0 0
30 72676622 RIMA YULIANI P XI IPA 3 0 0 0 0
31 67229529 RIZKI WAHYUTO L XI IPA 3 0 0 0 0
32 55218863 Rumondang Charolina Simamora P XI IPA 3 0 0 0 0
33 77583157 SAFTA PUTRA PRATAMA L XI IPA 3 0 0 0 0
34 77517904 SARIMA NUR AINA P XI IPA 3 0 0 0 0
35 71465212 TRI SARTIKA SARI P XI IPA 3 0 0 0 0
36 62521970 ZULFADLI L XI IPA 3 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 76012907 ADIL BUNGA KURNIA L XI IPA 4 0 0 0 0


2 75785296 ADILFI ENDHI PRATAMA L XI IPA 4 0 0 0 0
3 77176431 AISYAH RAMADHANI - P XI IPA 4 0 0 0 0
4 73448936 AKBAR FERANDI PRATAMA L XI IPA 4 0 0 0 0
5 72829847 ALENTA SATRIA L XI IPA 4 0 0 0 0
6 74214142 ANGGELIA SIANTURI P XI IPA 4 0 0 0 0
7 61033482 Anggi Sari Marito Harahap L XI IPA 4 0 0 0 0
8 86535263 Aqilah Nurul Azkiyah P XI IPA 4 0 0 0 0
9 61278674 ARIJ OSAMA EL PAGUNSIE L XI IPA 4 0 0 0 0
10 72484194 BUNGA MUTIARA CANTICA P XI IPA 4 0 0 0 0
11 77935043 DIO DEZA ISLAMI FASYAH L XI IPA 4 0 0 0 0
12 67883828 DWI SISKA WULANDARI P XI IPA 4 0 0 0 0
13 88441497 JIHAN FADHILA P XI IPA 4 0 0 0 0
14 66912337 Kesha Modi Safira P XI IPA 4 0 0 0 0
15 78884540 Marlo Kadafie L XI IPA 4 0 0 0 0
16 72284041 MUFIDAH DWI RAMADHANI P XI IPA 4 0 0 0 0
17 87365024 MUHAMMAD ABIYYU FEBRIAN L XI IPA 4 0 0 0 0
18 75800312 MUHAMMAD FADHLI L XI IPA 4 0 0 0 0
19 3072646899 MUHAMMAD GIBRAN V.R. L XI IPA 4 0 0 0 0
20 89199325 Muhammad Ilham Vheonda Cesario L XI IPA 4 0 0 0 0
21 72417975 MUHAMMAD RIO SAHPUTRA L XI IPA 4 0 0 0 0
22 72905135 NABILA SARI P XI IPA 4 0 0 0 0
23 55337740 OKTAFIANSYAH L XI IPA 4 0 0 0 0
24 65068300 RAHMA MESA AS SHAWMI P XI IPA 4 0 0 0 0
25 77052921 RAJA RIDHO RABBIHI L XI IPA 4 0 0 0 0
26 66220801 REPALENA P XI IPA 4 0 0 0 0
27 76467637 REVALDO APRIANSYAH L XI IPA 4 0 0 0 0
28 61933119 Rezi Evald Saidina L XI IPA 4 0 0 0 0
29 74284745 SEKAR MUTIARA BHUANA P XI IPA 4 0 0 0 0
30 74048277 Siti Rasya Rama Dona P XI IPA 4 0 0 0 0
31 3076100187 TIARA MEILANI PUTRI P XI IPA 4 0 0 0 0
32 66165796 Widea Adhel Syafitri P XI IPA 4 0 0 0 0
33 65202853 YOLANDA MAYA SARI P XI IPA 4 0 0 0 0
34 74502125 ZARA AMELTI OKTABERINDA P XI IPA 4 0 0 0 0
35 78016540 ZIDANE PUTRA RAMADHAN L XI IPA 4 0 0 0 0
36 - XI IPA 4 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN FORMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2023/202
Semester : Ganjil

Nilai KD / TP 4 Nilai KD / TP 5 Nilai KD / TP


K

Rt Tgs

Rt Tgs

Rt Tgs
Nilai Harian

Nilai Harian
e Tugas Tugas Tugas
UH UH UH

N.Akhir

N.Akhir
Remed

Remed
No NIS Nama L/P l
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
s Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas Tulis / Lisan / Tugas

1 0 0 0 0
2 0 0 0 0
3 0 0 0 0
4 0 0 0 0
5 0 0 0 0
6 0 0 0 0
7 0 0 0 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10 0 0 0 0
11 0 0 0 0
12 0 0 0 0
13 0 0 0 0
14 0 0 0 0
15 0 0 0 0
16 0 0 0 0
17 0 0 0 0
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0

Keterangan :
NH = (R.TGS + 2UH1)/3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0

2023
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
2023/2024

6
Nilai Harian

N.Akhir
Remed

0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 81010798 AFIFAH KHAIRIYAH MUSLIMAH P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 78 8 82 0

2 83775175 ALDI WIRANTO L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 80 8 82 0

3 77181954 Alif wildan oktaviano L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 78 8 82 0

4 ALRIFKI MULIAWAN L X1 84 84 0 0 0 0 84 59 80 8 83 0

5 83373317 AMANDARA KAURINA YOHAN PUTRI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

6 72520800 AOZORA NURUL KHALISA LUBIS p X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

7 77217800 ARI MURSALIN L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 75 8 81 0

8 ASHANDRA AURELYA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 82 8 83 0

9 84517435 AYLA AZHURA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 79 8 82 0

10 86037120 Ayu Amira Nur Rahmadani P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 80 8 82 0

11 87262730 AZFA AL FATHAN L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

12 Azrivatul hidayah siregar L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 78 8 82 0

13 84923226 CARISSA MELANI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 83 8 83 0

14 76151867 CHELSI TRI AMANDA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 80 8 82 0

15 84945390 CIKATIRTA CAHAYA SARI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 82 8 83 0

16 83115650 DELITA MEICA UTAMI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

17 84099626 ERYCA ANNISA BALQIS P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 75 8 81 0

18 76494899 FACHRIN MOHAMMAD TEBO IBNU ZA L X1 84 84 0 0 0 0 84 59 83 8 84 0

19 Fitri Novita Wulandari P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 78 8 82 0

20 74851423 FITRIANI DESTITA SUNDARI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

21 89417519 HANIFAH DYAH AZARIA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 83 8 83 0

22 87954874 HUMAIRA ERPANDI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

23 81488465 IRRENE TRI ANDITA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 75 8 81 0

24 76944238 JULIKA DWIKE AZZAHRA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 80 8 82 0

25 81460528 KAYLA AWALIA SAFITRI P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 87 9 84 0

26 85996689 LAKSAMANA RAMADHAN L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 75 8 81 0

27 LUTFHIA LAELA SURROH P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

28 81153259 Mesya Wulandari P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 75 8 81 0

29 73212654 MUHAMMAD IKHSAN FIRDAUS L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

30 94502641 MUHAMMAD RAFIE ZULFADLI L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 75 8 81 0

31 87882187 Muhammad Rhifky Ridho Ariendra L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 78 8 82 0

32 74743610 PUTRI ZUBAIDAH RATNA JUITA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 80 8 82 0

33 ### RADEN AYU BUNGA USWATUN HASNA P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 80 8 82 0

34 87006157 RAHCHEL TIARMA SARI GULTOM P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

35 89452057 Shahirah Kezia Razita P X1 83 83 0 0 0 0 83 58 78 8 82 0

36 75993490 TAN HATTA RIZAL L X1 83 83 0 0 0 0 83 58 81 8 83 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 81752833 Abrisam Satya Witama l X2 80 80 0 0 0 0 80 56


81 8 80 0

2 74331516 ALFAN NURRAFIQ l X2 79 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0


80
3 83611569 ALIF ROHMATULLOH l X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
4 ATIQA ZAHWA NASYITA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
5 DIMAS GALANG L X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
6 95316581 DWI FEBRIANTI p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
77
7 88508280 EZA PUTRI DALIZAR p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
8 88452014 FANNY AULIA PERMATASARI p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
9 74356928 FARIS DESTIANTO l X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
10 81299021 GARCHELLO FERO OKTAVIAN L X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
11 86960251 GHINAA FADHILLAH p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
12 77273513 GRACETIAN EXCELCIUS ANANDA BUD L X2 75 75 0 0 0 0 75 53 8 75 0
75
13 HANA CETTA ALTAFUNNISA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
14 73607429 Haniifah Nabiilah p X2 75 75 0 0 0 0 75 53 8 75 0
75
15 HILERI LAIL MAGHFIRA P X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
16 86861432 IRENE PALISHA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
77
17 87026053 JANESTA AUSTIN MONICA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
18 72166477 JESIKA AMELIA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
19 85917701 MUFIDA ALTHAFUNNISA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
77
20 MUHAMMAD AURA DWI TAMA L X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
21 MUHAMMAD DZAKY ALQUTHBS l X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
79
22 72792327 MYA FANSESCA HUMAIROH p X2 79 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
77
23 82796947 NABILAH ATIQAH p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
24 86267650 NABILAH PUTRI JELITA P X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 81 0
83
25 87877852 NADHIFA RIZKIA P X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
26 74179949 NADYA JULIANTI FADILLAH p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
27 73817690 NASYWA ASHILAH p X2 81 81 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
28 75016985 Naziifah Tsabitah p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
29 82465782 NUR SALSABILA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
30 73668171 Rangga Lawe Alifya L X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
31 TAMARA ANDINI DWI ASTUTI p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
32 66525437 SARAH HAURA NASYWA p X2 82 82 0 0 0 0 82 57 8 82 0
81
33 SOFIA DWI ULANDARI p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
75
34 SYIFA AULIA SOFHA p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
76
35 87835382 ZAHRA ARLEN p X2 80 80 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
36 X2 79 80 0 0 0 0 80 56 8 79 0
78

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if STS SAS
70%xR 80%Rt Tgs
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 74235178 Adelia azahra P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

2 AFDALAS SANJAYA L X3 79 78 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

3 AISYAH MUTIA AZHARA P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

4 79481259 ALENTA AFRIANA P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

5 75458813 AQILA TRI AGUSTINA P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

6 Arvinowidyaputra L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

7 88852898 AZRIL ILHAM PAHREZi L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

8 87906343 CAHAYA KHAILLA PUTRI P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

9 83892497 Dafina khairani dinata P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

10 74898251 EGA NURMALA DEWI P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 78 8 80 0

11 84541082 Fajrel Akbar L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

12 79602313 GUSTI GUMALIA PUSPITA SARI P X3 79 78 0 0 0 0 79 55 78 8 79 0

13 73461760 HOJI SAPUTRA L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 78 8 80 0

14 77140894 IQBAL SYAH PAJRI L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

15 76425095 Leony anggun putri P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

16 M. Zahfier Farsta Nurhadi L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

17 82125800 MAFID AKBAR L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

18 71458490 Mela Sartika P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

19 Muhammad Deny Fajar Ramdhan L X3 77 77 0 0 0 0 77 54 76 8 77 0

20 86496505 Muhammad Dhapa L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

21 ### Muhammad Fachryansyah Putra L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

22 Muhammad rivoldi L X3 79 78 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

23 75565971 Nabila AL-qoisa P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

24 77837128 NATASYA NULENSI P X3 82 82 0 0 0 0 82 57 77 8 81 0

25 71241286 Rafi Satria Wiguna P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 73 7 79 0

26 78159495 RAFLY HIDAYAT RAMADHAN L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

27 89137324 Ramon Bangsawan L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 74 7 79 0

28 81542949 REYFAN L X3 84 84 0 0 0 0 84 59 81 8 83 0

29 82799478 RIZKY RAMADHAN L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 78 8 80 0

30 82198644 SELA PUSPITA SARI P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

31 81822076 SELLYANA ANGGREA P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

32 74545325 Suryadi Efendi L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

33 81879663 Weliana Novelia P X3 79 78 0 0 0 0 79 55 74 7 78 0

34 53624633 Yeni afrianti P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

35 86303853 ZAHRA ALIKA FAHIRA P X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

36 Zaky ardiansyah R L X3 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if STS SAS
70%xR 80%Rt Tgs
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 74622607 AL CHIO ERMANDA L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

2 85219195 ALFINO PRATAMA L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

3 84382735 Alvin Ado Yuliansyah L X9 80 80 0 0 0 0 80 56 78 8 80 0

4 83093999 Ando meyta amar L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 77 8 79 0

5 84007789 ARIEL ALVIASAH L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 78 8 79 0

6 87237447 AVIA HILDANI L X9 80 80 0 0 0 0 80 56 79 8 80 0

7 85841545 Bayu Syailendra L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

8 88044007 CHINTYA ZAHRATUSYFA P X9 83 84 0 0 0 0 84 59 81 8 83 0

9 Clara Anastasya P X9 79 79 0 0 0 0 79 55 78 8 79 0

10 ### Muhammad athar agustia L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

11 76009289 DHEA ANANDA RIZKI P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 77 8 79 0

12 85191664 Dian salma cantika P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

13 86277547 DIMAS AL FAKAR L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

14 74569753 Dinda Tri Agta Saputri P X9 79 79 0 0 0 0 79 55 77 8 79 0

15 79612507 Elvia Rahma Oktafina P X9 81 81 0 0 0 0 81 57 78 8 80 0

16 87368156 Enchi Asiashika P X9 79 79 0 0 0 0 79 55 76 8 78 0

17 84516676 EPI SURYATI P X9 79 79 0 0 0 0 79 55 76 8 78 0

18 ERIX RAMADANI L X9 75 75 0 0 0 0 75 53 70 7 74 0

19 78611172 FANISA RAHMADANI P X9 81 81 0 0 0 0 81 57 78 8 80 0

20 82677502 GRESTIANI BR GULTOM P X9 81 81 0 0 0 0 81 57 78 8 80 0

21 88234131 havivah bongse herwanto L X9 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

22 88288898 Khaira Inaya Syamu P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

23 M.HAFID JULIALDI L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 73 7 78 0

24 86322567 MARIO WAHYU PRATAMA L X9 75 75 0 0 0 0 75 53 75 8 75 0

25 78654615 MEIZA MAHDALENA PUTRI P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

26 78346779 MOZA KARTIKA AGUSTINA P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 78 8 80 0

27 83998994 Muhammad fairuz hibbaan L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

28 84792951 Muhammad Fhatir Ramadan L X9 75 75 0 0 0 0 75 53 75 8 75 0

29 75648001 NAJWA WASILATUL KHOIRIYAH P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 79 8 80 0

30 61564577 Narisya ayu fathonah P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 76 8 79 0

31 71212081 NUR ALISYAH P X9 83 83 0 0 0 0 83 58 82 8 83 0

32 65089356 PERDI JULIANSAH L X9 75 75 0 0 0 0 75 53 77 8 75 0

33 85791130 restu putra pamungkas L X9 77 77 0 0 0 0 77 54 77 8 77 0

34 71609525 SEPTA DWI ARYANTI P X9 80 80 0 0 0 0 80 56 75 8 79 0

35 83435718 Wira purnama L X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

36 Zahira Aulia Shipa P X9 79 79 0 0 0 0 79 55 75 8 78 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if STS SAS
70%xR 80%Rt Tgs
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1
52540459
ADAM DAMURI L XI IPA 3 83 0 0 0 0 0 83 58
79 8 82 0

2 73595712 ADELLIVIA AZTA YUTA P XI IPA 3 83 0 0 0 0 0 83 58 8 82 0


80
3 72069139 ANNISA STEYVIANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
4 79295479 AISYAH NUR FADHILAH P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
75
5 68756243 AISYAH RAMADHANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
6 65229012 AYU DWI WULANDARI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
7 75016278 Cahya Duha P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
77
8 76388913 CELSY VACICIA PUTRI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
9 63082762 DERRI FIKIYAN RENALDO L XI IPA 3 85 0 0 0 0 0 85 60 8 84 0
81
10 72385071 DEVINA MAHARANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
81
11 78983571 FAZLY KAMIL BUNAYA L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
81
12 62181529 FERNANDO RAMADHAN P.C L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
80
13 75769838 FIANTIKA FURI ROTHMAN P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
14 67604089 GEFRI JORDI L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
15 69827866 INTAN APRISKA P XI IPA 3 82 0 0 0 0 0 82 57 8 81 0
78
16 79968050 KESYA MAULIDYA P XI IPA 3 82 0 0 0 0 0 82 57 8 81 0
78
17 78717288 LIVIA ANJELINA P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
83
18 ### Lola Dwi Hayati P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
19 72312253 Meftha Al-Buchori L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
20 72508521 MONIKA ANJELINA P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
21 72494402 MUHAMAD DANIAL AKBAR L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
22 ### Muhammad khoirsyah alkhafabie L XI IPA 3 85 0 0 0 0 0 85 59 8 84 0
81
23 74048530 MUHAMMAD REDHO AL AKBAR L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 56 8 81 0
80
24 69610596 MUTIARA RINDANG BULAN P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
25 74366080 NANDA SYAIKHO FADHIL L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
80
26 78866888 NINA ROZALIA P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
82
27 73823850 Nurhayati P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
82
28 79887105 ODHII ZIKRIA FADILLAH L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
80
29 67616651 PANJI EDWAR L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
30 72676622 RIMA YULIANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
31 67229529 RIZKI WAHYUTO L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
32 55218863 Rumondang Charolina Simamora P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
79
33 77583157 SAFTA PUTRA PRATAMA L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
34 77517904 SARIMA NUR AINA P XI IPA 3 82 0 0 0 0 0 82 57 8 81 0
79
35 71465212 TRI SARTIKA SARI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
78
36 62521970 ZULFADLI L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 57 8 80 0
79

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1
76012907
ADIL BUNGA KURNIA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 56
75 8 78 0

2 75785296 ADILFI ENDHI PRATAMA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 78 0


75
3 77176431 AISYAH RAMADHANI - P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 56 8 78 0
75
4 73448936 AKBAR FERANDI PRATAMA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 56 8 79 0
79
5 72829847 ALENTA SATRIA L XI IPA 4 77 0 0 0 0 0 77 54 8 78 0
79
6 74214142 ANGGELIA SIANTURI P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 56 8 79 0
79
7 61033482 Anggi Sari Marito Harahap L XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 79 0
79
8 86535263 Aqilah Nurul Azkiyah P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 56 8 79 0
79
9 61278674 ARIJ OSAMA EL PAGUNSIE L XI IPA 4 82 0 0 0 0 0 82 58 8 82 0
80
10 72484194 BUNGA MUTIARA CANTICA P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 79 0
78
11 77935043 DIO DEZA ISLAMI FASYAH L XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
12 67883828 DWI SISKA WULANDARI P XI IPA 4 81 0 0 0 0 0 81 57 8 81 0
81
13 88441497 JIHAN FADHILA P XI IPA 4 82 0 0 0 0 0 82 57 8 82 0
82
14 66912337 Kesha Modi Safira P XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 55 8 78 0
78
15 78884540 Marlo Kadafie L XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
80
16 72284041 MUFIDAH DWI RAMADHANI P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
79
17 87365024 MUHAMMAD ABIYYU FEBRIAN L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 55 8 78 0
78
18 75800312 MUHAMMAD FADHLI L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 55 8 78 0
78
19 ### MUHAMMAD GIBRAN V.R. L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 55 8 78 0
78
20 89199325 Muhammad Ilham Vheonda Cesario L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
80
21 72417975 MUHAMMAD RIO SAHPUTRA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
80
22 72905135 NABILA SARI P XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 55 8 78 0
78
23 55337740 OKTAFIANSYAH L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 55 8 78 0
78
24 65068300 RAHMA MESA AS SHAWMI P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
79
25 77052921 RAJA RIDHO RABBIHI L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
79
26 66220801 REPALENA P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
79
27 76467637 REVALDO APRIANSYAH L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 54 8 78 0
78
28 61933119 Rezi Evald Saidina L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
79
29 74284745 SEKAR MUTIARA BHUANA P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
79
30 74048277 Siti Rasya Rama Dona P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
31 ### TIARA MEILANI PUTRI P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
32 66165796 Widea Adhel Syafitri P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
33 65202853 YOLANDA MAYA SARI P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 80 0
78
34 74502125 ZARA AMELTI OKTABERINDA P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 56 8 79 0
77
35 78016540 ZIDANE PUTRA RAMADHAN L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 55 8 79 0
77
36 - XI IPA 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

25 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

26 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

27 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 62682793 AGES NOVIA CITRA P 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 78531741 Ahmad Naufal Hadiansyah Putra L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 62440361 Daffa Elang Rizki L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 68975436 Daniello Franscisco Sinaga L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 56099971 DETI NOPITA SARI P 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 75267252 Diah Efrianti P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 ### Dimas Afryansah L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 64726983 ERFAN ATTARIKSACH L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 68933904 ERPANDI JUNATA L 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 79158447 Evansah Saputra L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 66441818 FITRI PUSPITA SARI P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 76205834 Iren Retno Nugroho P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 78512439 IRPAN ARDIANSAH L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 75370672 JULIA HAFIZAH P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 ### Juliah P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 78759819 LAURA DECHA RERIKA P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 61644755 LUTFI MAULANA L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 66849514 MARLON SAHPUTRA L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 78789697 Muhammad Alif Febrianto L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 65948913 Muhammad Dewo Nugroho L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 68713734 MUHAMMAD FAHRI FITRIAWAN L 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 69887859 MUHAMMAD RAUDLATUL IHSAN L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 72157012 Muhammad Ridho L 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 68215803 MUHAMMAD RIZKI RAMADANI L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 86706503 RAHEL ANDARA PUTRA L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 ### Reko Febriansyah L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 59565628 Relindy Azarian Junia Akbar L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 57367387 RYANDES ADHYTIA L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 76357229 Selvia Junita P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 ### SEPTA MARLINTO L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 67657007 SITI RAHMADANI P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 79116151 SURYA MALIKINAS P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 79137680 ZELKY FERNANDO ADHA L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 Nayla Putri Ramadhani P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 61416189 ABI HASRULLAH L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 75923565 AGENG NURILHAMSYAH P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 62925896 DELVIA PRATIWI P 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 ### Elsa Aprilia P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 69480722 ELSA APRIYANI P 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 73462122 Else Oktavia P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 ### FAREL ADRIAN SAPUTRA L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 71694970 Fatah Hidayat L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 74333076 FIRA DWI MARCELIA P 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 75543087 GALANG JULIANSYAH L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 52367438 Gilang Zulli Fernando L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 79365553 HEKKHAN RILEND L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 63870189 HELVIANDA SURYA JOUISSANDRA P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 54433679 ILHAM SEPTA PUTRA L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 ### Lestari P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 77986524 M. Ghaza Al Ghazali L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 ### Madi L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 61870139 MUHAMMAD ELVAN JANUARDI L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 62330582 MUHAMMAD RAFLY DUE PUTRA L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 73017263 NABILLA DWI PUTRI P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 64974834 Nadhirah indah maharani P 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 62968116 Nadia Puspita Sari P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 ### Nendra L 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 69120214 OCHA LEXSA NADILA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 73537388 OLAND SAPUTRA L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 72005775 OLGA GUMARNO WARDHANA L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 67909904 Pangestu Aji L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 69904264 PATRICIA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 69307388 Rafi Ihtisam Zakwan L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 67056225 Rama Ayodya Herdiansyah L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 74348969 RINA BETALIA SURAGA P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 ### Susanti Anggraini P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 Rizqi Ferdian Avico 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 53704482 AGIP ALDI FIRONA L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 75824151 ANGGUN JENI PERMATA SARI P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 74345798 AQSHA RESMANA SHAKTI L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 69354555 ARLAN PRATAMA L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 44973018 CAHAYA NENGSI P 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 73087746 CHRISTIAN SAMUEL NABABAN L 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 76385820 CINDY KARTIKA WINDARI P 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 75970864 DANANG ARYA SASONGKO L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 69409332 Dino Agustianto P 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 63965593 Dita Sonia Purba P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 67721747 ENTIN SURYANI AZZAHRA P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 67049921 ERLANDA GUNAWAN L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 77965936 FATURRAHMAN DWI PRASETYO L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 72819397 FIKRI JANUAR ZULSYAH PUTRA L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 63141200 FIRMANSYAH ADITYA SAPUTRA L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 72906883 GITA SAVIRA AZZAHRAH P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 73295252 IBROHIM L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 0071238644 Irsa Amilita P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 0074107148 JEANNY AULIA ALEXANDRA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 71900569 JUMAIDEL AKBAR L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 62983662 LUPVIA TANJUNG L 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 74330606 Muhammad Fadel L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 58382814 MUHAMMAD TIO L 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 77661605 Muhammad Vicky L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 76872354 Nurafni Wulandari P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 68306614 NUZUL ABDI RAHMATULLAH P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 69641687 PENGGI EFRIADI L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 79188367 RADJA KEVIN ALVAREDHO L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 64641061 RAFI ANUGRAH HARTAWAN L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 ### Rizki Nur Ramadhani P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 71410165 RYON AJI PRATAMA L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 72574119 Samira Ramadhani P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 64564277 SERI MIMI P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 ### Zul Anggara Dwi Saputra L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS
1 79496508 Abimayu Rahman Eka Putra L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 71256281 ALAZIZ FIKIANSYAH L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 58312989 ALDI RAMADANI L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 69941434 ANDIKA RISKI L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 44351923 ANGGI PUTRA L 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 ### Anjelina Faulia Siantika P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 52319949 AZNA HALIMATUSATIYA P 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 ### Barza Andeko L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 77226026 BONNIE DWI SAPUTRA L 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 78401022 Dewi Aulia Farenza P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 65128847 Dinda Reva Destiani P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 71398893 EGI SETIAWAN P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 63350000 FAHRIL ARY FAUZAN L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 78244327 FARHAN MUBARROK L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 ### FATHUR RAHMAN L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 57787400 GUSTI RANDA P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 78135919 HAIKAL RAMADAN SYAPUTRA L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 44757246 Ilman Hutama L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 78803397 IRFAN LESMANA L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 57512022 JAKA SATRIO L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 61050865 JANDI ADITIYA RAHMAN L 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 69309460 JIHAN QHISMA P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 67924455 KHAIRUNNISA HIDAYATI P 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 69562777 Muhamad Rizki L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 73446019 MUHAMMAD ANJAS RIANTO L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 77766658 MUHAMMAD BINTANG AL AMIN L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 54074551 Roki Mardianto L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 66253928 RYAN DHERAGIL P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 69719334 SYALWA NUR VALITA HARAHAP P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 73501490 TIA VUSPITASARI P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 61676131 WIDIANA MAHHUDINA P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 61352481 WULAN TRISNAWATI P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 57059966 Yelli Putri Yanti P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 Kanda Brahmayudha Perkasa L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 61761429 Anggun novalina P 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 55911118 Dea Rizki Ananda P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 67822323 DIONE RIZKI MAWARDI L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 56247839 ECHI MEIRDANI P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 61626542 Elisabeth Sitanggang P 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 53437306 EZY RIZKA UTAMI P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 71409456 Farel Alfathan Surya L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 68722098 Hanifa Fitri P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 69590569 LEO AR'RAHMAN SATRIA L 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 69633586 MARETA PUTRI FELASRI P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 63574441 Marisyah Adinda Putri P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 56893313 Melysa Cantika Sitorus P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 68903393 Muhammad Dzaky Pratama L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 63136717 MUHAMMAD KEVIN PRATAMA L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 64206956 MUHAMMAD RAIHAN L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 61233568 Muhammad Singgihardian L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 75639440 MUTIA FADILA P 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 54769500 NAJWA WULANDARI RATMA P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 68552693 NISRINA VENYNE VP P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 62278193 Novran Aqilah L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 53580443 Nunsiya P 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 69928285 RAGIL KRISBANDINI P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 57049901 Rizky Ananta L 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 68713593 SHERLY SUNITA PUTRI P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 68001328 Sylvia Zahirasabela P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 69992523 Tiarah Ivancha P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 66275422 Vahlefi Nurul hadi Walikram L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 55763432 Vania Alodia Erlangga P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 63544006 Vanissa Putri P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 68737394 VIONA CANTIKA CERLANGI YASSER P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 62930536 Widya Novita Heli Santy P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 62237033 WISNU REZA ADIKA L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 64438979 Yulinda Samosir P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 57438085 ADELIA RESTU FAHRANI P 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 62229785 ADELTA TRI RIZKI P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 56679680 Age Sulasteri P 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 52083439 Amejelia Putri P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 68829459 ANGGUN SAFA TRI PASLA P 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 57510945 Anisa Zakaria P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 65526697 Arnoldi Ferdian Hutama L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 56160418 Athalia Farahbi Amir L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 ### BEMBI VAYLENZKY L 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 58521217 Cintya Anisa putri P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 52695081 Daniel Manullang L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 59711748 Dopi Muhamad Yunus L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 53440753 Elisa Utama Putri P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 75665930 Erlangga Darmagama L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 56835327 Fadila Raski Putri P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 59069497 Fakhry Hafiz L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 66457477 HAFID IQBAL AMANULLAH L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 61790369 ILIS KURNIMA P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 63350585 Jeni Dwi Utari P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 74069440 Jheny Friska Putri P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 73668644 JUMIA RATNA JULITA P 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 67007271 KURNIA AMBAR WATI P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 72429658 LORELAN SJANARA LISTIANDI L 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 65076077 MELKA JAHRIA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 53208291 Michael Sitorus Pane L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 ### MUHAMMAD DIVA AJI PRASETIYO L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 68905479 NATASYA FLORECITA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 50876619 Raihan Akram Firmansyah L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 54173212 Siti Awalia P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 Rifki Rahmatullah L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 Mesladi Putri P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 Tri Wahyuni P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 55364046 Ababil Bintang Ramadhan L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 69442693 AGHNIYA IL'MI AFIYAH P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 63424627 AHMAD RAZY WELOPEN L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 69291913 ALDO ANDIKA PUTRA L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 66647304 APRILIA ANGGUN LESTARI P 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 61348987 BELLA SULISTIYA NINGSIH P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 65948571 Berlyano Agasta Pratama L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 61182185 CHRISTIAN RIKARDO HARIANJA L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 45874899 Dani Fajrry L 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 65231092 Diah Nova Savitri P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 64899018 Dyna Nashwa Sellyna P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 67895139 Dzultari P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 56331396 ELSA AULIA FITRI P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 67538064 Fadilla Rizky Ramadani P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 47872803 HESTI MUSTIKA RATU P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 56461984 ISMANTO GULTOM L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 62892461 JHIMMY ARYA BRILIAN L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 62364863 LARAS ULFA GUSTIANI P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 67140694 MARSYA DEA ANANDA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 56307876 Muhammad Rafli Ananda L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 61339204 MUTHI'AH PUTRI AULIA P 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 69158391 NABILA DELVITA MAHARANI P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 62319659 Puji Lestari P 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 57322782 RAGIL SHANDY NUGROHO L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 69236222 RAHMAT REVALDO L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 59029037 RARA NISA PERMATA PUTRI P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 63202059 SANDRINA NOVITA ELFIRA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 67702623 Susanti P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 61335090 TRI AHSANI L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 66665521 Tria Putri Anggraini P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 Rahmat Adi Saputra 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 Inka Febrianti 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 Serly Hidayah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 Arsif Mahdalina 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228
PROFIL HASIL BELAJAR SISWA
ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 63266075 Adithya Paceh Wicaksono L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 66454484 AHMAD ZAKY L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 59531906 Aisyah Wulan Darih P 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 67580451 AMANDA GUSTIA WATI P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 42627018 ANGGA L 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 56008460 AURORA JENTI AMELIA P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 64067011 Cindy Aprilia Muthia Jaya P 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 41902291 Dani Revaldo L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 58332714 DELVI SANTIKA PUTRI P 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 61033578 Devano Yuldian Dito L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 63504594 Dhuhana Rosdian Jannah L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 59715785 Dian Amelia Putri P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 67131494 FADHIL RISQULAH INES L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 54572935 FARINA P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 52660197 Febri Juanda Putra L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 61987195 Frendy Irvanno Putra L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 69442494 Hubertin Muhammad Harsya L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 58692386 IMELLIKA GUSTINA ASRI P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 64738386 INDIRA ASAGITA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 51982690 Intan Fitria Maharani P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 55431582 Irfan Rizky Ramadhan L 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 67067441 JANUAR RAYA ABIMANYU L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 82505090 Lusi Gustriana P 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 62975112 NABILA EURECHA LARA SAKINA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 68312354 NAILA RIZKY EKA PUTRI P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 68584709 NAJWA INTAN MAHARANI P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 66201886 Prahayu Aprilia P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 69124129 REVA TESALONIKA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 52733261 Syintia Nur Fitria P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 76052193 Wahid Hidayat L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 65768862 YEFTA RAFAEL KETAREN L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 76993925 Zakiah Uzwatun Tudzahara P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 Ardi Anto L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 Astrid Ananda P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 Anita Safitri P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 51197922 AHMAD RAFIF GAFUR L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 64962913 Aqila Rahmadina Zulfa P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 65478127 Bima Aryawan P 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 68266936 BUNGA NASYWA SALSABILLA P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 DIEN ZAIDAN L 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 58786422 DIOSY WIDIANINGTYAS P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 46458365 Elsa Putri Adinda Sari P 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 58587858 Emi Mardiana P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 65324021 FAJRI SYAWAL UL AZRA L 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 65234038 FEBI APRILIANI L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 53602111 Heru Setiawan L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 58106191 ISRA NADHINI PUTRI P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 63252189 JENI TIRTA BUNGARAN P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 65720850 Karimah Mutawaqilin Tri Rapani P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 46118342 Muhamad Ikhsan L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 62168392 MUHAMMAD RAFA ABDUL HAFIZH L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 58636461 Muhammad Robby Kurniadi L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 68477424 Nailah Fasya Ristyadinata P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 66543611 Nurul Anggraini P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 55245085 Rilla Putri Angraini P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 52356261 RIPKI PRADIKA PUTRA ARDIANTO L 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 63975024 Ruwina Nabila Zahra Siregar P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 58021288 TRIAZ SYIFA PUTRI R. P 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 71357325 UMMI SAGITA PUTRI P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 69097452 VANY SULISTIAWATY P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 68112523 Via Enjelina P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 58218822 VINA DARWANTI P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 69432582 VINKA TRI HENDARWATI L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 58094821 Adrian Ridho Maulana L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 61053327 ARIF RAHMAT ANTONI P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 57462982 ARYA RACHEL SAPUTRA L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 63448910 Audry Median Utami P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 53817190 EGI TRIO SAPUTRA L 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 54400931 GINA AFRIKA SARI P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 61396874 HABIB QHOLBU SALIM L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 48644210 INI TRIANI P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 46458355 Jelita Ruth Demeike Aritonang P 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 54751984 LUTFI MAULANA ISMU L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 48897282 MARFANDA L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 57585682 Muhammad Abiel Pratama L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 59779203 MUHAMMAD FAJAR L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 57840435 Muhammad Rafli Yuliansyah L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 43144535 Muhammad Rangga Anugrah Armanda L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 59629338 MUHAMMAD ROHIM L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 69221917 Muhammad Zainudin L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 64589483 Muhammad Zaki L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 66653743 Rahmat Afif Hidayat L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 64755733 Redho Azhar Pratama L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 61186644 Resci Revtanegha P 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 44973020 Ridwan Firmansyah Hidayat L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 51497728 RONAL ROSCARLIN P 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 59393108 SALMA ATIKA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 53936682 Sicelina Aprilia Saputri P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 78499985 Silfia Zalianti P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 66521714 TANIA MUTIARA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 42470943 TASYA ALIN NADIA P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 Monaca Lawensky P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 Aprilia Safitri P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 Putri Azahra Amelia P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 Adriano Putra P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS

1 66691485 Andre Irawan L 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 51672056 Anggita Safitri P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 17062189 ANIA P 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 61561050 ASH- BAHAL L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 62445503 Aulia Ramadhani L 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 52921373 CANDA RAHMADANI P 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 67623950 Cut Claudia Aquilla P 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 65400273 DARMA SUGIRI L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 68868949 Delva Gea Zahira P 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 55356017 DESFA FIRONIKA P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 51624940 DIVA AURA REBINA P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 51085867 GUSTIAN ALEXANDER L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 64616522 Hafiz Pratama L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 56467061 Ivan Samuel Daely L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 68101413 Muhammad Almisbach Ajisena L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 52053342 Muhammad Gilang Fahrur Rozi L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 69533301 MUHAMMAD RAIHAN DAMHUDI L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 65513133 MUHAMMAD TAUFIQ AKBAR L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 66514196 MUTIA QURATUL AINI P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 56141222 Nabila Meidianeda P 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 58360863 Rani P 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 68128914 REVI PEBRIANSYAH L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 65337553 Rhomaldo Maulana L 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 53687703 SYABDAN HAFIID L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 68877678 Syakira Maharani P 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 68708323 Tasya Aprillia Rosa P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 67779020 Trio Anugrah Ananda L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 67514705 ZAHRIFO KURNIAWAN L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 Rachel Ririsyaf. A L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 Nur Zakia Syahra P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 Levi Nanda Yani P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi Assesmen Sumatif


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6 Sumatif Tengah Semester Sumatif Akhir Semester
L e
No NIS Nama / l Rata2 NA Rt2 NA STS Rapot STS NA SAS
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Hasil Hasil
s if 70%xR STS 80%Rt Tgs SAS
10%xSTS 20% x SAS
KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP KD/TP t2 + 20%STS
1 ### ACEPTA GINA NENG YULIANI P 95 90 0 0 0 0 93 65 0 74 0

2 65257174 ADITYA ALI USMAN L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

3 52959152 Agung Alamsyah L 99 91 0 0 0 0 95 67 0 76 0

4 62557418 Agustian Satria Yudha L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

5 67791210 AHMAD ADAM LIANTO L 97 90 0 0 0 0 93 65 0 75 0

6 61432315 ALIEN SYAH L 95 88 0 0 0 0 92 64 0 73 0

7 64327494 Andreas Toti Pratama L 90 93 0 0 0 0 91 64 0 73 0

8 67556462 Anike Wulandari P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

9 69226259 Anjeka Pasha Jusieka P 95 91 0 0 0 0 93 65 0 74 0

10 54721100 Bima Eki Nanda L 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

11 63796582 Hanny Marsyanda P 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

12 54756747 HERLENA LIVIA P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

13 57529987 Intan Nuri Sartika P 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

14 72875060 Jhonatan Friski Putra L 95 95 0 0 0 0 95 67 0 76 0

15 22563132 Konek L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

16 54465959 MELLYSA GHINA ANGGRAINI P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

17 69350916 MUHAMAD FIQHI DIMAS SAPUTRA L 90 96 0 0 0 0 93 65 0 74 0

18 71636260 Muhamad Restu Ariansyah L 99 92 0 0 0 0 96 67 0 76 0

19 61198075 Muhammad Ilham Syahputra L 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

20 53812141 MUHAMMAD PUTRA DIAN HANDIKA L 90 93 0 0 0 0 92 64 0 73 0

21 65797393 MUHAMMAD RAFI ABDURRAZZAQ L 95 97 0 0 0 0 96 67 0 77 0

22 63729861 MUHAMMAD RIZAMDI L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

23 53004547 Mutiara Ramesta Hidayah P 97 92 0 0 0 0 94 66 0 76 0

24 79081259 REFKY JEHANRI L 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

25 51039402 Rere Valentino Pratama L 99 95 0 0 0 0 97 68 0 77 0

26 65019494 SALWA QONITA ARIZON P 99 93 0 0 0 0 96 67 0 77 0

27 57689593 Selma Aprilia P 95 93 0 0 0 0 94 66 0 75 0

28 55530679 SINDIYAWATI P 99 90 0 0 0 0 95 66 0 76 0

29 63985985 YOGI ZEN FEBRIYADI L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

30 Romi Kusti Awan L 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

31 Aulia Noviana P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

32 Ari Nur Aisyah P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

33 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

34 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

35 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

36 - 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Keterangan : Bengkulu, 2023


NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3 Guru Bidang Studi
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3 Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010
1

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

66 0 Belum mencapai ketuntasan, remedial d


66 1 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 2 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
67 3 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 4 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 5 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 6 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 7 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 8 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 9 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 10 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 11 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 12 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 13 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 14 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 15 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 16 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
67 17 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 18 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 19 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 20 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 21 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 22 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 23 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
67 24 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 25 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 26 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 27 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 28 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 29 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 30 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 31 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 32 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 33 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 34 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
66 35 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
36 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
ngkulu, 2023 37 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
u Bidang Studi 38 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
39 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
40 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
41 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
42 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
a Noviyanti, M.Si 43 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
198311022009032010 44 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
45 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
46 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
47 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
48 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
49 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
50 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
51 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
52 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
53 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
2 54 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
55 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
56 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
57 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
58 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
59 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
60 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
61 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
2023/2024 62 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
63 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
64 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
65 Belum mencapai ketuntasan, remedial d
matif 66 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu
Sumatif Akhir Semester 67 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu
68 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu
Nilai Rapot Akhir Semester
69 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu
70 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu
NA RT + NA STS + NA SAS
71 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu
64 72 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 73 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 74 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 75 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 76 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 77 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 78 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 79 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 80 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 81 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 82 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

60 83 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 84 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

60 85 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu

64 86 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 87 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 88 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 89 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 90 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 91 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 92 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

63 93 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 94 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 95 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 96 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 97 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

65 98 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 99 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64 100 Sudah mencapai ketuntasan, perlu peng

64

64

66

64

64

64

64

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
3

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

64

63

64

64

64

64

64

64

64

64

64

63

64

64

64

64

64

64

62

64

64

63

64

65

63

64

63

67

64

64

64

64

62

64

64

64

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
4

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

63

63

64

63

63

64

63

67

63

63

64

64

63

63

65

63

63

60

65

65

64

64

63

60

64

64

63

60

64

64

66

60

62

64

63

63

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
5

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

66

66

65

64

65

65

64

65

68

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

64

67

64

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

64

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
6

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

63

63

63

63

62

63

64

63

66

63

64

65

66

62

64

63

62

62

62

63

63

62

62

63

63

63

62

63

64

64

64

64

64

64

63

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
7

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
8

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010

9
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
10

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010

11
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
12

2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010

13
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010

14
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
2023/2024

matif
Sumatif Akhir Semester

Nilai Rapot Akhir Semester

NA RT + NA STS + NA SAS

65

64

67

68

65

64

64

67

65

67

67

66

67

67

67

67

65

67

66

64

67

68

66

66

68

67

66

66

ngkulu, 2023
u Bidang Studi

a Noviyanti, M.Si
198311022009032010
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial diseluruh bagian
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, remedial dibagian yang diperlukan
untasan, tidak perlu remedial
untasan, tidak perlu remedial
untasan, tidak perlu remedial
untasan, tidak perlu remedial
untasan, tidak perlu remedial
untasan, tidak perlu remedial
untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, tidak perlu remedial

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

untasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih


PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK FORMATIF BERDASARKAN ASSESMEN TUJUAN PEMBELAJARAN DENGAN SKALA KU
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : Ganjil

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
1 81010798 AFIFAH KHAIRIYAH MUSLIMAH P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

2 83775175 ALDI WIRANTO L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

3 77181954 Alif wildan oktaviano L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

4 ALRIFKI MULIAWAN L X1 84 84 0 0 0 0 28 84 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

5 83373317 AMANDARA KAURINA YOHAN PUTRI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

6 72520800 AOZORA NURUL KHALISA LUBIS p X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

7 77217800 ARI MURSALIN L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

8 ASHANDRA AURELYA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

9 84517435 AYLA AZHURA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

10 86037120 Ayu Amira Nur Rahmadani P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

11 87262730 AZFA AL FATHAN L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

12 Azrivatul hidayah siregar L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

13 84923226 CARISSA MELANI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

14 76151867 CHELSI TRI AMANDA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

15 84945390 CIKATIRTA CAHAYA SARI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

16 83115650 DELITA MEICA UTAMI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

17 84099626 ERYCA ANNISA BALQIS P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

18 76494899 FACHRIN MOHAMMAD TEBO IBNU ZA L X1 84 84 0 0 0 0 28 84 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

19 Fitri Novita Wulandari P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

20 74851423 FITRIANI DESTITA SUNDARI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

21 89417519 HANIFAH DYAH AZARIA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

22 87954874 HUMAIRA ERPANDI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

23 81488465 IRRENE TRI ANDITA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

24 76944238 JULIKA DWIKE AZZAHRA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

25 81460528 KAYLA AWALIA SAFITRI P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

26 85996689 LAKSAMANA RAMADHAN L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

27 LUTFHIA LAELA SURROH P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

28 81153259 Mesya Wulandari P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

29 73212654 MUHAMMAD IKHSAN FIRDAUS L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

30 94502641 MUHAMMAD RAFIE ZULFADLI L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

31 87882187 Muhammad Rhifky Ridho Ariendra L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

32 74743610 PUTRI ZUBAIDAH RATNA JUITA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

33 ### RADEN AYU BUNGA USWATUN HASNA P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

34 87006157 RAHCHEL TIARMA SARI GULTOM P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

35 89452057 Shahirah Kezia Razita P X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

36 75993490 TAN HATTA RIZAL L X1 83 83 0 0 0 0 28 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6

1 81752833 Abrisam Satya Witama l X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

2 74331516 ALFAN NURRAFIQ l X2 79 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 2 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

3 83611569 ALIF ROHMATULLOH l X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

4 ATIQA ZAHWA NASYITA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

5 DIMAS GALANG L X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

6 95316581 DWI FEBRIANTI p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

7 88508280 EZA PUTRI DALIZAR p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

8 88452014 FANNY AULIA PERMATASARI p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

9 74356928 FARIS DESTIANTO l X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

10 81299021 GARCHELLO FERO OKTAVIAN L X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

11 86960251 GHINAA FADHILLAH p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

12 77273513 GRACETIAN EXCELCIUS ANANDA BUD L X2 75 75 0 0 0 0 75 75 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

13 HANA CETTA ALTAFUNNISA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

14 73607429 Haniifah Nabiilah p X2 75 75 0 0 0 0 75 75 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

15 HILERI LAIL MAGHFIRA P X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

16 86861432 IRENE PALISHA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

17 87026053 JANESTA AUSTIN MONICA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

18 72166477 JESIKA AMELIA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

19 85917701 MUFIDA ALTHAFUNNISA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

20 MUHAMMAD AURA DWI TAMA L X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

21 MUHAMMAD DZAKY ALQUTHBS l X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

22 72792327 MYA FANSESCA HUMAIROH p X2 79 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 2 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

23 82796947 NABILAH ATIQAH p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

24 86267650 NABILAH PUTRI JELITA P X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

25 87877852 NADHIFA RIZKIA P X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

26 74179949 NADYA JULIANTI FADILLAH p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

27 73817690 NASYWA ASHILAH p X2 81 81 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

28 75016985 Naziifah Tsabitah p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

29 82465782 NUR SALSABILA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

30 73668171 Rangga Lawe Alifya L X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

31 TAMARA ANDINI DWI ASTUTI p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

32 66525437 SARAH HAURA NASYWA p X2 82 82 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

33 SOFIA DWI ULANDARI p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

34 SYIFA AULIA SOFHA p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

35 87835382 ZAHRA ARLEN p X2 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

36 X2 79 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 2 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6

1 74235178 Adelia azahra P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

2 AFDALAS SANJAYA L X3 79 78 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

3 AISYAH MUTIA AZHARA P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

4 79481259 ALENTA AFRIANA P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

5 75458813 AQILA TRI AGUSTINA P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

6 Arvinowidyaputra L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

7 88852898 AZRIL ILHAM PAHREZi L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

8 87906343 CAHAYA KHAILLA PUTRI P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

9 83892497 Dafina khairani dinata P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

10 74898251 EGA NURMALA DEWI P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

11 84541082 Fajrel Akbar L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

12 79602313 GUSTI GUMALIA PUSPITA SARI P X3 79 78 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

13 73461760 HOJI SAPUTRA L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

14 77140894 IQBAL SYAH PAJRI L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

15 76425095 Leony anggun putri P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

16 M. Zahfier Farsta Nurhadi L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

17 82125800 MAFID AKBAR L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

18 71458490 Mela Sartika P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

19 Muhammad Deny Fajar Ramdhan L X3 77 77 0 0 0 0 77 77 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

20 86496505 Muhammad Dhapa L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

21 ### Muhammad Fachryansyah Putra L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

22 Muhammad rivoldi L X3 79 78 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

23 75565971 Nabila AL-qoisa P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

24 77837128 NATASYA NULENSI P X3 82 82 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

25 71241286 Rafi Satria Wiguna P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

26 78159495 RAFLY HIDAYAT RAMADHAN L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

27 89137324 Ramon Bangsawan L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

28 81542949 REYFAN L X3 84 84 0 0 0 0 84 84 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

29 82799478 RIZKY RAMADHAN L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

30 82198644 SELA PUSPITA SARI P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

31 81822076 SELLYANA ANGGREA P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

32 74545325 Suryadi Efendi L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

33 81879663 Weliana Novelia P X3 79 78 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

34 53624633 Yeni afrianti P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

35 86303853 ZAHRA ALIKA FAHIRA P X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

36 Zaky ardiansyah R L X3 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6

1 74622607 AL CHIO ERMANDA L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

2 85219195 ALFINO PRATAMA L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

3 84382735 Alvin Ado Yuliansyah L X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

4 83093999 Ando meyta amar L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

5 84007789 ARIEL ALVIASAH L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

6 87237447 AVIA HILDANI L X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

7 85841545 Bayu Syailendra L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

8 88044007 CHINTYA ZAHRATUSYFA P X9 83 84 0 0 0 0 84 84 KD/TP 2 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

9 Clara Anastasya P X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

10 ### Muhammad athar agustia L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

11 76009289 DHEA ANANDA RIZKI P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

12 85191664 Dian salma cantika P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

13 86277547 DIMAS AL FAKAR L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

14 74569753 Dinda Tri Agta Saputri P X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

15 79612507 Elvia Rahma Oktafina P X9 81 81 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

16 87368156 Enchi Asiashika P X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

17 84516676 EPI SURYATI P X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

18 ERIX RAMADANI L X9 75 75 0 0 0 0 75 75 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

19 78611172 FANISA RAHMADANI P X9 81 81 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

20 82677502 GRESTIANI BR GULTOM P X9 81 81 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

21 88234131 havivah bongse herwanto L X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

22 88288898 Khaira Inaya Syamu P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

23 M.HAFID JULIALDI L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

24 86322567 MARIO WAHYU PRATAMA L X9 75 75 0 0 0 0 75 75 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

25 78654615 MEIZA MAHDALENA PUTRI P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

26 78346779 MOZA KARTIKA AGUSTINA P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

27 83998994 Muhammad fairuz hibbaan L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

28 84792951 Muhammad Fhatir Ramadan L X9 75 75 0 0 0 0 75 75 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

29 75648001 NAJWA WASILATUL KHOIRIYAH P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

30 61564577 Narisya ayu fathonah P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

31 71212081 NUR ALISYAH P X9 83 83 0 0 0 0 83 83 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

32 65089356 PERDI JULIANSAH L X9 75 75 0 0 0 0 75 75 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

33 85791130 restu putra pamungkas L X9 77 77 0 0 0 0 77 77 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

34 71609525 SEPTA DWI ARYANTI P X9 80 80 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

35 83435718 Wira purnama L X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

36 Zahira Aulia Shipa P X9 79 79 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 3 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6

1
52540459
ADAM DAMURI L XI IPA 3 83 0 0 0 0 0 83 83 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

2 73595712 ADELLIVIA AZTA YUTA P XI IPA 3 83 0 0 0 0 0 83 83 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

3 72069139 ANNISA STEYVIANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

4 79295479 AISYAH NUR FADHILAH P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

5 68756243 AISYAH RAMADHANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

6 65229012 AYU DWI WULANDARI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

7 75016278 Cahya Duha P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

8 76388913 CELSY VACICIA PUTRI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

9 63082762 DERRI FIKIYAN RENALDO L XI IPA 3 85 0 0 0 0 0 85 85 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

10 72385071 DEVINA MAHARANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

11 78983571 FAZLY KAMIL BUNAYA L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

12 62181529 FERNANDO RAMADHAN P.C L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

13 75769838 FIANTIKA FURI ROTHMAN P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

14 67604089 GEFRI JORDI L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

15 69827866 INTAN APRISKA P XI IPA 3 82 0 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

16 79968050 KESYA MAULIDYA P XI IPA 3 82 0 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

17 78717288 LIVIA ANJELINA P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

18 ### Lola Dwi Hayati P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

19 72312253 Meftha Al-Buchori L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

20 72508521 MONIKA ANJELINA P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

21 72494402 MUHAMAD DANIAL AKBAR L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

22 ### Muhammad khoirsyah alkhafabie L XI IPA 3 85 0 0 0 0 0 85 85 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

23 74048530 MUHAMMAD REDHO AL AKBAR L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

24 69610596 MUTIARA RINDANG BULAN P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

25 74366080 NANDA SYAIKHO FADHIL L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

26 78866888 NINA ROZALIA P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

27 73823850 Nurhayati P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

28 79887105 ODHII ZIKRIA FADILLAH L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

29 67616651 PANJI EDWAR L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

30 72676622 RIMA YULIANI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

31 67229529 RIZKI WAHYUTO L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

32 55218863 Rumondang Charolina Simamora P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

33 77583157 SAFTA PUTRA PRATAMA L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

34 77517904 SARIMA NUR AINA P XI IPA 3 82 0 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

35 71465212 TRI SARTIKA SARI P XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

36 62521970 ZULFADLI L XI IPA 3 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6

1
76012907
ADIL BUNGA KURNIA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

2 75785296 ADILFI ENDHI PRATAMA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

3 77176431 AISYAH RAMADHANI - P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

4 73448936 AKBAR FERANDI PRATAMA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

5 72829847 ALENTA SATRIA L XI IPA 4 77 0 0 0 0 0 77 77 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

6 74214142 ANGGELIA SIANTURI P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

7 61033482 Anggi Sari Marito Harahap L XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

8 86535263 Aqilah Nurul Azkiyah P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

9 61278674 ARIJ OSAMA EL PAGUNSIE L XI IPA 4 82 0 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

10 72484194 BUNGA MUTIARA CANTICA P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

11 77935043 DIO DEZA ISLAMI FASYAH L XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

12 67883828 DWI SISKA WULANDARI P XI IPA 4 81 0 0 0 0 0 81 81 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

13 88441497 JIHAN FADHILA P XI IPA 4 82 0 0 0 0 0 82 82 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

14 66912337 Kesha Modi Safira P XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

15 78884540 Marlo Kadafie L XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

16 72284041 MUFIDAH DWI RAMADHANI P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

17 87365024 MUHAMMAD ABIYYU FEBRIAN L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

18 75800312 MUHAMMAD FADHLI L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

19 ### MUHAMMAD GIBRAN V.R. L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

20 89199325 Muhammad Ilham Vheonda Cesario L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

21 72417975 MUHAMMAD RIO SAHPUTRA L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

22 72905135 NABILA SARI P XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

23 55337740 OKTAFIANSYAH L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

24 65068300 RAHMA MESA AS SHAWMI P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

25 77052921 RAJA RIDHO RABBIHI L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

26 66220801 REPALENA P XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

27 76467637 REVALDO APRIANSYAH L XI IPA 4 78 0 0 0 0 0 78 78 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

28 61933119 Rezi Evald Saidina L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

29 74284745 SEKAR MUTIARA BHUANA P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

30 74048277 Siti Rasya Rama Dona P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

31 ### TIARA MEILANI PUTRI P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

32 66165796 Widea Adhel Syafitri P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

33 65202853 YOLANDA MAYA SARI P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

34 74502125 ZARA AMELTI OKTABERINDA P XI IPA 4 80 0 0 0 0 0 80 80 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

35 78016540 ZIDANE PUTRA RAMADHAN L XI IPA 4 79 0 0 0 0 0 79 79 KD/TP 1 0 KD/TP 2 Sudah mencapai ketuntasan, tidak

Belum mencapai ketuntasan, rem


36 - XI IPA 4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Belum mencapai ketuntasan, rem
1 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
2 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
3 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
4 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
5 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
6 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
7 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
8 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
9 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
10 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
11 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
12 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
13 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
14 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
15 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
16 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
17 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
18 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
19 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
20 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
21 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
22 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
23 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
24 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
25 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
26 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
27 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
28 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 93 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 92 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 95 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 97 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 93 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 92 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 91 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 93 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 94 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 95 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 95 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 93 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 94 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 92 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 96 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 97 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 94 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 95 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 97 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 96 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 94 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 95 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228
PROFIL HASIL BELAJAR SISWA
ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 KOTA BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL BELAJAR SISWA


ASPEK PENILAIAN SUMATIF
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Semester : Ganjil
0

Rekap Asesmen Formatif Lingkup Materi


K For 1 For 2 For 3 For 4 For 5 For 6
L e
Rata2 Nilai KD Nilai KD
No NIS Nama / l Diskripsi Capaian Terting
P a NH1 NH2 NH3 NH4 NH5 NH6 Format Tertinggi Tertinggi Terendah Terendah
s if
KD/TP 1 KD/TP 2 KD/TP 3 KD/TP 4 KD/TP 5 KD/TP 6
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
1 95 90 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
2 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
3 99 91 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
4 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
5 97 90 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
6 95 88 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
7 90 93 0 0 0 0 30 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
8 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
9 95 91 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
10 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
11 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
12 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
13 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
14 95 95 0 0 0 0 32 95 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
15 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
16 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
17 90 96 0 0 0 0 31 96 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
18 99 92 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
19 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
20 90 93 0 0 0 0 31 93 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
21 95 97 0 0 0 0 32 97 KD/TP 2 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
22 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
23 97 92 0 0 0 0 31 97 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
24 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
25 99 95 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
26 99 93 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
27 95 93 0 0 0 0 31 95 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Sudah mencapai ketuntasan, perlu
28 99 90 0 0 0 0 32 99 KD/TP 1 0 KD/TP 3
tantangan lebih
Belum mencapai ketuntasan, rem
29 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
30 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
31 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
32 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
33 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
34 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
35 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, rem
36 0 0 0 0 0 0 0 0 KD/TP 1 0 KD/TP 1
Tujuan Pembelajaran (TP)

Keterangan :
NH1 = (R.TGS + 2UH1)/3
NH2 = (R.TGS + 2UH2)/3
NH3 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH4 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH5 = (R.TGS + 2UH3)/3
NH6 = (R.TGS + 2UH3)/3
10228
inves seragam kom/osis/rapot matrikulasi
2000000 1000000 500000 750000

N SKALA KUANTITATIF 3500000 1750000

Tahun Pelajaran : 2023/2024

https://www.youtube.com/watch?v=vFCWnNSuH0Q
https://www.youtube.com/watch?v=rqJHFCXrhcQ
i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

https://www.youtube.com/watch?v=FegPkAk1D7Y

Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian


ai ketuntasan, tidak perlu remedial https://www.youtube.com/watch?v=RYQoN9faCFQ
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M,Si


NIP. 198311022009032010
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian


ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian


ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian


ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian


ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian


ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ai ketuntasan, tidak perlu remedial
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)

10228
Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
10228

Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)

10228
Tahun Pelajaran : 2023/2024

i Capaian Tertinggi Dalam Rapot Diskripsi Capaian Terendah Dalam Rapot

ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
ai ketuntasan, perlu pengayaan atau Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
i ketuntasan, remedial diseluruh bagian Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian
ajaran (TP) Tujuan Pembelajaran (TP)
sukarela total
500000 4750000

0 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)


1 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
2 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
3 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
4 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
5 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
6 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
7 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
8 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
9 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
10 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
11 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
12 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
13 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
14 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
15 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
16 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
17 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
18 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
19 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
20 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
21 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
22 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
23 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
24 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
25 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
26 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
27 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
28 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
29 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
30 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
31 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
32 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
33 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
34 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
35 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
36 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
37 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
38 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
39 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
40 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
41 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
42 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
43 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
44 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
45 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
46 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
47 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
48 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
49 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
50 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
51 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
52 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
53 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
54 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
55 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
56 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
57 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
58 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
59 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
60 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
61 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
62 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
63 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
64 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
65 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
66 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
67 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
68 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
69 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
70 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
71 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
72 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

73 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

74 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan

75 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

76 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

77 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

78 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

79 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

80 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

81 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

82 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

83 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

84 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

85 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial

86 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

87 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

88 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

89 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

90 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

91 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

92 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

93 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

94 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

95 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

96 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

97 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

98 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

99 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

100 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih


FORMAT ASSESMEN FORMATIF BERDASARKAN TUJUAN PEMBEL
MENGGUNAKAN SKALA NILAI KUANTITATIF

No Asesment Formatif Berdasarka Tujuan Pembelajaran (TP)


0 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
1 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
2 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
3 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
4 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
5 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
6 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
7 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
8 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
9 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
10 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
11 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
12 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
13 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
14 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
15 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
16 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
17 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
18 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
19 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
20 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
21 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
22 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
23 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
24 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
25 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
26 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
27 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
28 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
29 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
30 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
31 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
32 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
33 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
34 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
35 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
36 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
37 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
38 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
39 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
40 Belum mencapai ketuntasan, remedial diseluruh bagian Tujuan Pembelajaran (TP)
41 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
42 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
43 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
44 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
45 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
46 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
47 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
48 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
49 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
50 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
51 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
52 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
53 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
54 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
55 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
56 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
57 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
58 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
59 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
60 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
61 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
62 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
63 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
64 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
65 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
66 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
67 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
68 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
69 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
70 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
71 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
72 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
73 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
74 Belum mencapai ketuntasan, remedial dibagian yang diperlukan
75 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
76 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
77 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
78 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
79 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
80 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
81 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
82 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
83 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
84 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
85 Sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
86 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
87 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
88 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
89 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
90 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
91 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
92 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
93 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
94 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
95 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
96 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
97 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
98 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
99 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
100 Sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih
N TUJUAN PEMBELAJARAN
KUANTITATIF

embelajaran (TP)
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1 6109 81010798 AFIFAH KHAIRIYAH MUSLIM P X1


2 6110 83775175 ALDI WIRANTO L X1
3 6111 77181954 Alif wildan oktaviano L X1
4 6112 ALRIFKI MULIAWAN L X1
5 6113 83373317 AMANDARA KAURINA YOHA P X1
6 6114 72520800 AOZORA NURUL KHALISA L p X1
7 6115 77217800 ARI MURSALIN L X1
8 6116 ASHANDRA AURELYA P X1
9 6117 84517435 AYLA AZHURA P X1
10 6118 86037120 Ayu Amira Nur Rahmadani P X1
11 6119 87262730 AZFA AL FATHAN L X1
12 6120 Azrivatul hidayah siregar L X1
13 6121 84923226 CARISSA MELANI P X1
14 6122 76151867 CHELSI TRI AMANDA P X1
15 6123 84945390 CIKATIRTA CAHAYA SARI P X1
16 6124 83115650 DELITA MEICA UTAMI P X1
17 6125 84099626 ERYCA ANNISA BALQIS P X1
18 6126 76494899 FACHRIN MOHAMMAD TEBO L X1
19 6127 Fitri Novita Wulandari P X1
20 6128 74851423 FITRIANI DESTITA SUNDARI P X1
21 6129 89417519 HANIFAH DYAH AZARIA P X1
22 6130 87954874 HUMAIRA ERPANDI P X1
23 6131 81488465 IRRENE TRI ANDITA P X1
24 6132 76944238 JULIKA DWIKE AZZAHRA P X1
25 6133 81460528 KAYLA AWALIA SAFITRI P X1
26 6134 85996689 LAKSAMANA RAMADHAN L X1
27 6135 LUTFHIA LAELA SURROH P X1
28 6136 81153259 Mesya Wulandari P X1
29 6137 73212654 MUHAMMAD IKHSAN FIRDA L X1
30 6138 94502641 MUHAMMAD RAFIE ZULFADLL X1
31 6139 87882187 Muhammad Rhifky Ridho Arie L X1
32 6140 74743610 PUTRI ZUBAIDAH RATNA JU P X1
33 6141 3.077E+09 RADEN AYU BUNGA USWAT P X1
34 6142 87006157 RAHCHEL TIARMA SARI GU P X1
35 6143 89452057 Shahirah Kezia Razita P X1
36 6144 75993490 TAN HATTA RIZAL L X1

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1 6145 81752833 Abrisam Satya Witama l X2


2 6146 74331516 ALFAN NURRAFIQ l X2
3 6147 83611569 ALIF ROHMATULLOH l X2
4 6148 ATIQA ZAHWA NASYITA p X2
5 6149 DIMAS GALANG L X2
6 6150 95316581 DWI FEBRIANTI p X2
7 6151 88508280 EZA PUTRI DALIZAR p X2
8 6152 88452014 FANNY AULIA PERMATASAR p X2
9 6153 74356928 FARIS DESTIANTO l X2
10 6154 81299021 GARCHELLO FERO OKTAVI L X2
11 6155 86960251 GHINAA FADHILLAH p X2
12 6156 77273513 GRACETIAN EXCELCIUS AN L X2
13 6157 HANA CETTA ALTAFUNNISA p X2
14 6158 73607429 Haniifah Nabiilah p X2
15 6159 HILERI LAIL MAGHFIRA P X2
16 6160 86861432 IRENE PALISHA p X2
17 6161 87026053 JANESTA AUSTIN MONICA p X2
18 6162 72166477 JESIKA AMELIA p X2
19 6163 85917701 MUFIDA ALTHAFUNNISA p X2
20 6164 MUHAMMAD AURA DWI TAM L X2
21 6165 MUHAMMAD DZAKY ALQUT l X2
22 6166 72792327 MYA FANSESCA HUMAIROH p X2
23 6167 82796947 NABILAH ATIQAH p X2
24 6168 86267650 NABILAH PUTRI JELITA P X2
25 6169 87877852 NADHIFA RIZKIA P X2
26 6170 74179949 NADYA JULIANTI FADILLAH p X2
27 6171 73817690 NASYWA ASHILAH p X2
28 6172 75016985 Naziifah Tsabitah p X2
29 6173 82465782 NUR SALSABILA p X2
30 6174 73668171 Rangga Lawe Alifya L X2
31 6179 TAMARA ANDINI DWI ASTUT p X2
32 6175 66525437 SARAH HAURA NASYWA p X2
33 6176 SOFIA DWI ULANDARI p X2
34 6177 SYIFA AULIA SOFHA p X2
35 6178 87835382 ZAHRA ARLEN p X2
36 6179 X2

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1 6180 74235178 Adelia azahra P X3


2 6181 AFDALAS SANJAYA L X3
3 6182 AISYAH MUTIA AZHARA P X3
4 6183 79481259 ALENTA AFRIANA P X3
5 6184 75458813 AQILA TRI AGUSTINA P X3
6 6185 Arvinowidyaputra L X3
7 6186 88852898 AZRIL ILHAM PAHREZi L X3
8 6187 87906343 CAHAYA KHAILLA PUTRI P X3
9 6188 83892497 Dafina khairani dinata P X3
10 6189 74898251 EGA NURMALA DEWI P X3
11 6190 84541082 Fajrel Akbar L X3
12 6191 79602313 GUSTI GUMALIA PUSPITA SARI P X3
13 6192 73461760 HOJI SAPUTRA L X3
14 6193 77140894 IQBAL SYAH PAJRI L X3
15 6194 76425095 Leony anggun putri P X3
16 6195 M. Zahfier Farsta Nurhadi L X3
17 6196 82125800 MAFID AKBAR L X3
18 6197 71458490 Mela Sartika P X3
19 6198 Muhammad Deny Fajar Ramdhan L X3
20 6199 86496505 Muhammad Dhapa L X3
21 6200 3085280854 Muhammad Fachryansyah Putra L X3
22 6201 Muhammad rivoldi L X3
23 6202 75565971 Nabila AL-qoisa P X3
24 6203 77837128 NATASYA NULENSI P X3
25 6204 71241286 Rafi Satria Wiguna P X3
26 6205 78159495 RAFLY HIDAYAT RAMADHAN L X3
27 6206 89137324 Ramon Bangsawan L X3
28 6207 81542949 REYFAN L X3
29 6208 82799478 RIZKY RAMADHAN L X3
30 6209 82198644 SELA PUSPITA SARI P X3
31 6210 81822076 SELLYANA ANGGREA P X3
32 6211 74545325 Suryadi Efendi L X3
33 6212 81879663 Weliana Novelia P X3
34 6213 53624633 Yeni afrianti P X3
35 6214 86303853 ZAHRA ALIKA FAHIRA P X3
36 Zaky ardiansyah R L X3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s
1 6395 74622607 AL CHIO ERMANDA L X9
2 6396 85219195 ALFINO PRATAMA L X9
3 6397 84382735 Alvin Ado Yuliansyah L X9
4 6398 83093999 Ando meyta amar L X9
5 6399 84007789 ARIEL ALVIASAH L X9
6 6400 87237447 AVIA HILDANI L X9
7 6401 85841545 Bayu Syailendra L X9
8 6402 88044007 CHINTYA ZAHRATUSYFA P X9
9 6403 Clara Anastasya P X9
10 6404 3084792255 Muhammad athar agustia L X9
11 6405 76009289 DHEA ANANDA RIZKI P X9
12 6406 85191664 Dian salma cantika P X9
13 6407 86277547 DIMAS AL FAKAR L X9
14 6408 74569753 Dinda Tri Agta Saputri P X9
15 6409 79612507 Elvia Rahma Oktafina P X9
16 6410 87368156 Enchi Asiashika P X9
17 6411 84516676 EPI SURYATI P X9
18 6412 ERIX RAMADANI L X9
19 6413 78611172 FANISA RAHMADANI P X9
20 6414 82677502 GRESTIANI BR GULTOM P X9
21 6415 88234131 havivah bongse herwanto L X9
22 6416 88288898 Khaira Inaya Syamu P X9
23 6417 M.HAFID JULIALDI L X9
24 6418 86322567 MARIO WAHYU PRATAMA L X9
25 6419 78654615 MEIZA MAHDALENA PUTRI P X9
26 6420 78346779 MOZA KARTIKA AGUSTINA P X9
27 6421 83998994 Muhammad fairuz hibbaan L X9
28 6422 84792951 Muhammad Fhatir Ramadan L X9
29 6423 75648001 NAJWA WASILATUL KHOIRIYAH P X9
30 6424 61564577 Narisya ayu fathonah P X9
31 6425 71212081 NUR ALISYAH P X9
32 6426 65089356 PERDI JULIANSAH L X9
33 6427 85791130 restu putra pamungkas L X9
34 6428 71609525 SEPTA DWI ARYANTI P X9
35 6429 83435718 Wira purnama L X9
36 6430 Zahira Aulia Shipa P X9

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1 5878 52540459 ADAM DAMURI L XI IPA3


2 5879 73595712 ADELLIVIA AZTA YUTA P XI IPA3
3 5847 72069139 ANNISA STEYVIANI P XI IPA3
4 79295479 AISYAH NUR FADHILAH P XI IPA3
5 5843 68756243 AISYAH RAMADHANI P XI IPA3
6 5848 65229012 AYU DWI WULANDARI P XI IPA3
7 5887 75016278 Cahya Duha P XI IPA3
8 5888 76388913 CELSY VACICIA PUTRI P XI IPA3
9 5814 63082762 DERRI FIKIYAN RENALDO L XI IPA3
10 5890 72385071 DEVINA MAHARANI P XI IPA3
11 5781 78983571 FAZLY KAMIL BUNAYA L XI IPA3
12 5851 62181529 FERNANDO RAMADHAN P.C L XI IPA3
13 5852 75769838 FIANTIKA FURI ROTHMAN P XI IPA3
14 5818 67604089 GEFRI JORDI L XI IPA3
15 5854 69827866 INTAN APRISKA P XI IPA3
16 5821 79968050 KESYA MAULIDYA P XI IPA3
17 5822 78717288 LIVIA ANJELINA P XI IPA3
18 5896 3076881543 Lola Dwi Hayati P XI IPA3
19 5824 72312253 Meftha Al-Buchori L XI IPA3
20 5898 72508521 MONIKA ANJELINA P XI IPA3
21 5859 72494402 MUHAMAD DANIAL AKBAR L XI IPA3
22 5860 3074315675 Muhammad khoirsyah alkhafabie L XI IPA3
23 5862 74048530 MUHAMMAD REDHO AL AKBAR L XI IPA3
24 5864 69610596 MUTIARA RINDANG BULAN P XI IPA3
25 5829 74366080 NANDA SYAIKHO FADHIL L XI IPA3
26 5797 78866888 NINA ROZALIA P XI IPA3
27 5831 73823850 Nurhayati P XI IPA3
28 5798 79887105 ODHII ZIKRIA FADILLAH L XI IPA3
29 5903 67616651 PANJI EDWAR L XI IPA3
30 5870 72676622 RIMA YULIANI P XI IPA3
31 5908 67229529 RIZKI WAHYUTO L XI IPA3
32 5836 55218863 Rumondang Charolina Simamora P XI IPA3
33 5909 77583157 SAFTA PUTRA PRATAMA L XI IPA3
34 5838 77517904 SARIMA NUR AINA P XI IPA3
35 5875 71465212 TRI SARTIKA SARI P XI IPA3
36 5877 62521970 ZULFADLI L XI IPA3

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi
Lisa Noviyanti, M.Si
Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1 76012907 ADIL BUNGA KURNIA L XI IPA4


2 5880 75785296 ADILFI ENDHI PRATAMA L XI IPA4
3 5808 77176431 AISYAH RAMADHANI - P XI IPA4
4 5881 73448936 AKBAR FERANDI PRATAMA L XI IPA4
5 5809 72829847 ALENTA SATRIA L XI IPA4
6 5883 74214142 ANGGELIA SIANTURI P XI IPA4
7 5812 61033482 Anggi Sari Marito Harahap L XI IPA4
8 5813 86535263 Aqilah Nurul Azkiyah P XI IPA4
9 5884 61278674 ARIJ OSAMA EL PAGUNSIE L XI IPA4
10 5886 72484194 BUNGA MUTIARA CANTICA P XI IPA4
11 5850 77935043 DIO DEZA ISLAMI FASYAH L XI IPA4
12 5816 67883828 DWI SISKA WULANDARI P XI IPA4
13 5820 88441497 JIHAN FADHILA P XI IPA4
14 5894 66912337 Kesha Modi Safira P XI IPA4
15 5897 78884540 Marlo Kadafie L XI IPA4
16 5858 72284041 MUFIDAH DWI RAMADHANI P XI IPA4
17 5899 87365024 MUHAMMAD ABIYYU FEBRIAN L XI IPA4
18 5825 75800312 MUHAMMAD FADHLI L XI IPA4
19 5900 3072646899 MUHAMMAD GIBRAN V.R. L XI IPA4
20 5826 89199325 Muhammad Ilham Vheonda Cesario L XI IPA4
21 5863 72417975 MUHAMMAD RIO SAHPUTRA L XI IPA4
22 5865 72905135 NABILA SARI P XI IPA4
23 5901 55337740 OKTAFIANSYAH L XI IPA4
24 5904 65068300 RAHMA MESA AS SHAWMI P XI IPA4
25 5868 77052921 RAJA RIDHO RABBIHI L XI IPA4
26 5905 66220801 REPALENA P XI IPA4
27 5906 76467637 REVALDO APRIANSYAH L XI IPA4
28 5907 61933119 Rezi Evald Saidina L XI IPA4
29 5840 74284745 SEKAR MUTIARA BHUANA P XI IPA4
30 5911 74048277 Siti Rasya Rama Dona P XI IPA4
31 5874 3076100187 TIARA MEILANI PUTRI P XI IPA4
32 5912 66165796 Widea Adhel Syafitri P XI IPA4
33 5876 65202853 YOLANDA MAYA SARI P XI IPA4
34 5913 74502125 ZARA AMELTI OKTABERINDA P XI IPA4
35 78016540 ZIDANE PUTRA RAMADHAN L XI IPA4
36 -

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PERKEMBANGAN SIKAP PRILAKU PESERTA DIDIK
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
0

K CATATAN PEMBINAAN
e
No NIS NISN Nama L/P l
a PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
s
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

Lisa Noviyanti, M.Si


Nip. 198311022009032010

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi
.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi
.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................
PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228
PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA
ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................

PEMERINTAH PROVINSI BENGKULU


DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 8 BENGKULU
Alamat : Jl. WR. Supratman Pematang Gubernur Kec. Muara Bangkahulu Bengkulu Telp (0736) 7310228

PROFIL HASIL PEMBINAAN SISWA


ASPEK PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran :
Semester : Ganjil
Kelas #REF!

CATATAN PEMBINAAN
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4
No NIS NISN Nama L/P
PEMBINAAN 1 PEMBINAAN 2 PEMBINAAN 3 PEMBINAAN 4

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Bengkulu, 2023
Guru Bidang Studi

.......................................................
NIP. ...............................................
2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023

022009032010
2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023

022009032010
2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023

022009032010
2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023
022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023
022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023
022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4

2023
022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4
2023

022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4
2023

022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4
2023

022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4
2023

022009032010

2023/2024
Kesimpulan

EMBINAAN 4
2023

022009032010

2023/2024
Kesimpula
n

EMBINAAN 4
2023

022009032010

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4
2023

....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4
2023

....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4
2023

....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023
....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023
....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................
2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................
2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................
2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................
2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................
2023/2024

Sikap
Nilai

EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai
EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................

2023/2024
Sikap
Nilai

EMBINAAN 4
Nilai
Sika
EMBINAAN 4

2023

....................................
....................................

Anda mungkin juga menyukai