TEMA: KEWIRAUSAHAAN
FASE : E1
DIMENSI
1 Ahmad Riyanto
2 Al-Ghafaru Hazimo Safiq
3 Alif Nur Muhammad
4 Amil Al Maqruf
5 Arman Fazillah
6 Aurellia Keumala Yepa
7 Bagasatrio
8 Bayu Pramadani Manullang
9 Dafa Qirensa Abdira
10 Devitri Ningsih
11 Dwi Firmansyah
12 Fajar Hargianto
13 Feby Okta Nafatiloka
14 Guntur Hananda
15 Indah Nuriyana
16 Meliani Diva Pertiwi
17 Mesy Dira Ananda
18 Muhammad Alif Ramadhan
19 M.Irfan Ali Munandar
20 Muhammad Kevin Adiyatma
21 M.Ravi Habiburahman
22 Rara Kusuma
23 Retno Sari
24 Reno Purnama Agung
25 Risma Putri Anandari
26 Siska Solimah
27 Siti Holijah Tusyadiah
28 Triya Febi Valentina Safitri
29 Ummu Salamah
30 Uut Amelia Sari
31 Wahidah Nur Azizah
32
Catt : Penilaian diisi dengan :
BB = Belum Berkembang
MB = Mulai Berkembang
BSH = Berkembang Sesuai Harapan
SB = Sangat Berkembang
Mengetahui
Kepala SMAN 8 Tanjab Timur Guru bidang studi
Ahmad Taifur, S. Pd …............................
NIP.196806042005011008 NIP.
DAFTAR NILAI PROJEK
TEMA: KEWIRAUSAHAAN
FASE : E2
DIMENSI
1 Apifah Mukaromah
2 Alfin Apriansah
3 Alyssa Ambo Tang
4 Anya Dwi Agustria
5 Arif At Amrulloh
6 Aril Kurniawan
7 Azwad Dian Sarita
8 Brian Permana
9 Erna Mauliana
10 Habil Ali Nafiah
11 Irma Duwiyanti
12 Jessica Aruan
13 Muazzim
14 Muhammad Raffi Saidin
15 Muhammad Rizki Al Amri
16 Muhammad Panji
17 M. Zelvan Febrians
18 Muhammad Zidan
19 Rendy
20 Reno Juhendi
21 Restu Anggara
22 Rosis Susanto
23 Rosyida Tri Anggraeni
24 Selvia Riska
25 Sonia Maulidia Lubis
26 Sundari
27 Triara Zulaikha
28 Uli Safira
29 Vebrian Nurfa Harmansyah
30 Vivi Marlena
31 Yupita Mandasari
32
Catt : Penilaian diisi dengan :
BB = Belum Berkembang
MB = Mulai Berkembang
BSH = Berkembang Sesuai Harapan
SB = Sangat Berkembang
Mengetahui
Kepala SMAN 8 Tanjab Timur Guru bidang studi
1 Ahmad Ramadi
2 Andara Primaka Dewi
3 Arif Sumaramadan
4 Bella Jumuriah khairunnisa
5 Dede Novanto
6 Depi Wardana
7 Ersia Valencia Sofier
8 Farel Tamba
9 Fauzan Ramli
10 Hafif Al Fasya
11 Heru Anam
12 Lusi Manda Sari
13 Mahesti Pratiwi
14 Manda Amelia Putri
15 Muhamad Arif Budi Wijaya
16 M.Rhesa Akbar
17 Muhammad Razil Eprianza
18 Murni Silalahi
19 Nabil Abdul Majid
20 Nabila Febriyanti
21 Naila Qur'aini
22 Nimas Selasih
23 Ramada
24 Rakean Sala Denta
25 Sulis Tia
26 Tegar Nofa Riansyah
27 Yedi Putra
28 Zahira Asila Maharani
29 Zahra Alza Vahira
30 Andini Anggun Pertiwi
31 Febiyola
32 Defita Sari
Catt : Penilaian diisi dengan :
BB = Belum Berkembang
MB = Mulai Berkembang
BSH = Berkembang Sesuai Harapan
SB = Sangat Berkembang
Mengetahui
Kepala SMAN 8 Tanjab Timur Guru bidang studi
Menghasilkan Menghasilkan
gagasan yang gagasan yang
beragam beragam
untuk untuk
mengekspresi mengekspresi
Menghubungkan
kan pikiran kan pikiran
gagasan yang ia
dan atau dan atau
miliki dengan
perasaannya, Mengembangkan perasaannya,
informasi atau
menilai gagasan yang ia menilai
gagasan baru
gagasannya, miliki untuk gagasannya,
Mengha untuk
serta membuat serta
silkan menghasilkan
memikirkan kombinasi hal memikirkan
gagasa K 2.1 kombinasi
segala yang baru dan segala
n yang gagasan baru
risikonya imajinatif untuk resikonya
orisinal dan imajinatif
dengan mengekspresian dengan
untuk
mempertimba pikiran dan atau mempertimba
mengekspresika
ngkan banyak perasaannya ngkan banyak
n pikiran dan
perspektif perspektif
atau
seperti etika seperti etika
perasaaanya
dan nilai dan nilai
kemanusiaan kemanusiaan
ketika ketika
gagasannya gagasannya
direalisasikan direalisasikan
mengeksplora
si dan
mengekspresi
Mengeksplorasi
Mengeksplora kan pikiran
dan Mengeksplorasi
si dan dan/atau
mengekspresikan dan
mengekspresi perasaanya
pikiran dan atau mengekspresika
kan pikiran dalam bentuk
perasaannya n pikiran dan
Mengha dan/atau karya
sesuai dengan atau perasaan
silkan perasaannya dan/atau
minat dan perasaannya
karya dalam bentuk tindakan, serta
kesukaannya dalam bentuk
dan karya K2.2 mengevaluasi
dalam bentuk karya dan atau
tindakan dan/atau nya dan
karya dan atau tindakan, serta
yang tindakan, serta mempertimba
tindakan serta mengevaluasiny
orisinal mengevaluasi ngkan dampak
mengapresiasi a dan
nya dan dan resikonya
dan mengkritik mempertimbang
mempertimba bagi diri dan
karya dan kan dampaknya
ngkan dampak lingkungannya
tindakan yang bagi orang lain
dan risikonya dengan
dihasilkan
menggunakan
berbagai
perspektif.
Menghasilkan Menghasilkan
Memiliki Bereksperime Bereksperime
solusi alternatif solusi alternatif
keluwes n dengan n dengan
dengan dengan
an berbagai berbagai
mengadaptasi mengadaptasi
berpikir pilihan secara pilihan secara
berbagai berbagai
dalam kreatif untuk kreatif untuk
K 2.3 gagasan dan gagasan dan
mencari memodifikasi memodifikasi
umpan balik umpan balik
alternatif gagasan gagasan
untuk untuk
solusi sesuai dengan sesuai dengan
menghadapi menghadapi
permas perubahan perubahan
situasi dan situasi dan
alahan situasi situasi
permasalahan permasalahan
SE - KREATIF
Sangat Berkembang
Menghasilkan
gagasan ayang
beragam untuk
mengekspresikan
pikiran dan/atau
perasaannya,
menilai gagasannya,
serta memikirkan
segala resikonya
dengan
mempertimbangkan
banyak perspektif
seperti etika dan
nilai kemanusiaan
ketika gagasannya
direaalisasikan
dalam bentuk aksi
nyata program
kewirausahaan
melebihi harapan
Mengeksplorasi dan
mengekspresikan
pikiran dan/atau
perasaannya dalam
bentuk karya
dan/atau tindakan,
serta
mengevaluasinya
dan
mempertimbangkan
dampak dan
resikonya bagi diri
dan lingkungannya
dengan
menggunakan
berbagai perspektif
dalam bentuk
proposal rancang
karya
kewirausahaan
melebihi harapan
Bereksperimen
dengan berbagai
pilihan secara
kreatif untuk
memodifikasi
gagasan sesuai
dengan
perubahansituasi
dalam aksi nyata
pelaksanaan
program
kewirausahaan
melebihi harapan
REFERENSI PERKEMBANGAN SUB-ELEMEN ANTAR FASE - MANDIRI
Berkembang
Sub- Kode
TP Belum berkembang Mulai berkembang sesuai
elemen TP
harapan
Menggambarkan
pengaruh kualitas Mengidentifikas
Mengen Membuat penilaian
dirinya terhadap i kekuatan dan
ali yang realistis
pelaksanaan dan tantangan-
kualitas terhadap
Pemaha hasil belajar; serta tantangan
dan kemampuan dan
man diri mengidentifikasi yang akan
minat minat , serta
dan kemampuan yang dihadapi pada
diri M 2.1 prioritas
situasi ingin dikembangkan konteks
serta pengembangan diri
yang dengan pembelajaran,
tantang berdasarkan
dihadapi mempertimbangkan sosial dan
an yang pengalaman belajar
tantangan yang pekerjaan yang
dihadap dan aktivitas lain
dihadapinya dan akan dipilihnya
i yang dilakukannya.
umpan balik dari di masa depan.
orang dewasa
MANDIRI
Sangat Berkembang
Mengidentifikasi dan
menganalisis secara
mendalam kekuatan
dan tantangan-
tantangan yang akan
dihadapi pada konteks
pembelajaran, sosial
dan pekerjaan yang
akan dipilihnya di
masa depan melebihi
harapan
REFERENSI PERKEMBANGAN SUB-ELEMEN ANTAR FASE - GOTONG ROYONG
Kode
Sub-elemen TP Belum berkembang
TP
Berkembang sesuai
Mulai berkembang
harapan
Berkembang sesuai
Sangat Berkembang
harapan