AKSI NYATA TOPIK Penguatan Transisi PAUD ke SD Melalui Pembelajaran yang Menyenangkan MENYUSUN STRATEGI PELAPORAN HASIL BELAJAR KEPADA ORANG TUA Oleh Hj.SITTI ASIA,S.Pd UPT SD INPRES 5/81 TADANGMEMILIH SALAH SATU PESERTA DiDiK Nama : Samsu Rijal Kelas : 4 (Empat) UPT SD INPRES 5/81 TADANG PALIELAPORAN HASIL BELAJAR SiSWA Kemampuan fondasi Kemampuan fondasi Tindak lanjut dari aspek yang sudah unggul yang perlu dikuatkan. kemampuan fondasi dari anak yang perlu dikuatkan. erdas dalam bernalar © * Kemampuanfondasi yang —_* Dengan memberikan anak \guasai apa yang perlu dikuatkan dari ruang untuk memikirkan Samsu Rijal adalah k mengendalikan diri Ia pematangan emost yang! iam saja seperti ini, .gkali tidak mengerjakan cukup untuk berkegiatan apakah Ibu/Bapak dapat ‘tepat waktu atau mangkir di lingkungan belajar mengetahui apa yang kamu pikirkan? Apakah masalah oleh teman kelompoknya. dapat selesai?” + Kemampuan fondasi yang sudah unggul dari Samsu Rijal adalah Kemampuan Kognitif nya.STRATEGI PELAPORAN Strategi atau Langkah - langkah yang akan saya lakukan untuk melaporkan Hasil Belajar anak kepada Orang Tua dengan Karakteristik Tersebut Berdiskusi dengan Kepala Sekolah dan Teman Sejawat. Memanggil orang Tua ke sekolah dan berbicara secara 4 mata. Memberikan penjelasan kepada orang tua tentang hasil belajar anaknya, apa yang menjadi kelebihan dan kekurangan anaknya. Memberikan waktu kepada orang tua untuk bertanya. Mempersilahkan untuk melihat isi laporan hasil belajar Meminta bantuan orang tua untuk memberikan bimbingan belajar inumah.DOKUMENTASI KEGIATANUMPAN BALIK Orang Tua Siswa Rekan Guru Hj.SITTI ASIA,S.Pd Strategi Pelaporan Hasil Belajar kepada Orang Tua tentang kemapuan fondasi awal siswa, memberikan inspirasi bagi saya untuk melakul jalisis kemampuy jasi awal siswj Mengucapkan terima kasih,atas segala perhatian dan bimbingannya,semoga kedepannya lebih meningkat dalam gala bidangKESIMPULAN Perkembangan merancang pembelajaran berdasarkan perkembangan peserta didik terdiri dari perkembangan fisik, perkembangan kognitif, perkembangan bahasa dan perkembangan sosial dan emosi.TERIMA KASiH Kalian semua hebat! Sampai jumpa di petualangan berikutnya!