1 2 3 4 5 6

AKSI NYATA
Topik Transisi PAUD -SD 1
Penguatan di Awal Tahun Ajaran Baru

Dibuatlingkungan sekolah
ungan sekolahPenguatan masa pengenalan
DI buat
SURYANA,S.Pd.I
TK SATU ATAP SD INPRES 12/79 BAREBBO
1 2 3 4 5 6

Apa itu MPLS di PAUD?

Berdasarkan penjelasan tersebut dapat disimpulkan
bahwa MPLS merupakan kegiatan pertama di
sekolah yang bertujuan untuk pengenalan program
sekolah, sarana dan prasarana sekolah, bagaimana
cara belajar di sekolah tersebut, penanaman konsep
pengenalan diri siswa, serta pembinaan enam
pondasi penting di awal sekolah.
1 2 3 4 5 6
Apa saja tujuan diadakannya MPLS
di sekolah?

Tujuan kegiatan MPLS atau Masa

Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi
siswa baru, yaitu: Mengenali potensi diri
peserta didik baru. Membantu peserta
didik baru beradaptasi dengan lingkungan
sekolah dan sekitarnya, antara lain
terhadap aspek keamanan, fasilitas
umum, dan sarana prasarana sekolah
 1 2 3 4 5 6
PRA-MASA PERKENALAN ANAK (DAN ORANG
TUA) DENGAN LINGKUNGAN BELAJAR
YANG PERLU DISIAPKAN GURU : •TAWARKAN BAGI ORANG TUA / WALI MURID APAKAH
DAPAT MENEMANIN ANANDA DI HARI PERTAMA
•SEBELUM HARI PERTAMA, INFOKAN KEPADA BERKEGIATAN (OPSIONAL SAJA)
ORANGTUA/WALI MURID UNTUK MENGANTAR •MEMBUAT WADAH KOMUNIKASI DENGAN ORANG TUA
ANAK-NYA KESEKOLAH PADA HARI PERTAMA. / WALI DAN MENYIAPKAN DAFTAR NOMER YANG DAPAT
DIHUBUNGI UNTUK KOMUNIKASI TERKAIT KEGIATAN
•GURU JUGA MENYAMPAIKAN BAHWA INI PEMBELAJARAN
ADALAH KESEMPATAN UNTUK MEMBANGUN •(JIKA DIMUNGKINKAN), ATURLAH KURSI DAN MEJA
HUBUNGAN POSITIF ANTARA LINGKUNGAN MEMBENTUK LINGKARAN ATAU KELOMPOK- KELOMPOK
PENDIDIKAN DI RUMAH DAN DI SEKOLAH SEHINGGA MENDORONG PESERTA DIDIK/ORANGTUA
UNTUK BERINTERAKSI
1 2 3 4 5 6

RANCANGAN KEGIATAN YANG WAJIB DILAKUKAN di HARI KE 1-3 :

•PengenalanPotensiDiri SiswaBaru
•MembantuSiswa BaruBeradaptasiDengan LingkunganSekolah Dan
Sekitarnya (Siswa Di AjakBerkeliling Dan MelihatSarana
PrasaranaSekolah)
•MenumbuhkanMotivasi, Semangat Dan Tata Cara BelajarEfektif
(Menyanyi/Yel-yelDalam KegiatanBerkelompok)
•MengembangkanInteraksiPositifAntara SiswaDengan
WargaSekolahLainnya (KegiatanBerkelompok)
•MenumbuhkanPrilakuPositifAntara Lain Kejujuran, Kemandirian,
Dan Sikap SalingMenghargai (MembukakeyakinanKelas Bersama
1 2 3 4 5 6

Kegiatan Wajib :
1. Pengenalan akan potensi diri
2.Menumbuhkan motivasi,semangat, dan cara belajar efektif sebagai
siswa baru
3. Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekola
RANCANGAN *Tujuan Aktivitas
KEGIATAN HARI 1 Anak akan saling mengenal guru dan teman sekelasnya
*Tahapan Aktivitas
Anak diberikan kartu nama yang sudah ditulis namanya pada bangun
datar yang berbentuk lingkaran,segitiga,persegi panjang, dan persegi.
Kemudian guru meminta setiap anak yang memegang kartu nama yang
berbentuk sama untuk berkelompok. Sambil bertepuk tangan anak-anak
bernyanyi bersama. Guru meminta kelompok segitiga untuk bergantian
menyebutkan namanya. Begitu seterusnya sampai semua anggota
kelompok habis. Bagi anak yang kurang bisa atau malu menyebutkan
namanya, maka akan dibantu oleh guru.
1 2 3 4 5 6
Kegiatan Wajib :
1.Pengenalan akan potensi diri
2.Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya,antara lain terhadap keamanan,fasilitas umum,dan sarana
prasarana sekolah.
3.menumbuhkan perilaku positif : kejujuran,kemandirian,sikap saling
menghargai menghormati keanekaragaman dan persatuan,
RANCANGAN kedisiplinan, hidup bersih dan sehat
KEGIATAN HARI 2 Tujuan Aktivitas
Anak dapat mengenal lingkungan sekolah yang nantinya akan
menunjang aktivitasnya dalam kegiatan pembelajaran.
Tahapan Aktivitas
Guru mempersiapkan kertas origami warna merah, biru, kuning dan
hijau di area tempat umum seperti : toilet, UKS, kantin, perpustakaan,
dll
Guru kemudian mengajak anak untuk berkumpul diarea dengan kode
warna yang sudah ditentukan,misalnya warna merah ditempelkan pada
toilet. Sambil menuju toilet guru menjelaskan fungsi toilet, Ketika kapan
kita harus ke toilet. Begitu juga area lainnya secara bergantian.
1 2 3 4 5 6
Kegiatan Wajib :
1.Pengenalan akan potensi diri
2.Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya,antara lain terhadap keamanan,fasilitas umum,dan sarana prasarana
sekolah.
3.menumbuhkan perilaku positif : kejujuran,kemandirian,sikap saling menghargai
menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan, hidup bersih dan
sehat
RANCANGAN *Tujuan Aktivitas
KEGIATAN HARI 3 Anak dapat menunjukkan respon positif terhadap kegiatan pembelajaran di
kelas.
*Tahapan Aktivitas
Guru memperkenalkan penggunaan kata tolong, maaf dan terimakasih melalui
kegiatan bermain sambil bernyanyi berkelompok
Guru mengajak anak-anak bermain ular naga panjangnya dalam kelompok yang
terdiri dari 6-7 anak dan saling bergantian bernyanyi.
Anak diajak untuk mengucapkan kata tolong, maaf, dan terima kasih ketika
saling bergantian bernyanyi ular naga panjangnya.
Setelah selesai bermain sambil bernyanyi, anak-anak diberikan kesempatan
untuk menceritakan bagaimana perasaannya.
1 2 3 4 5 6
DOKUMENTASI
1 2 3 4 5 6

DOKUMENTASI
1 2 3 4 5 6

dokumentasi
1 2 3 4 5 6
Dokumentasi Umpan balik
1 2 3 4 5 6

TERIMA KASIH