PENILAIAN TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019 – 2020

Tema : 1 No. Absen : ............................................

Kelas : II (Dua) Nama : ............................................
Waktu : 90 menit SD : ............................................
Hari / Tanggal : Senin, 23 September 2019

A. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang benar!
1. Udin membantu nenek menyebrang jalan. Hal itu termasuk pengamalan sila ke ....
A. tiga B. empat C. lima

2. Contoh pengamalan sila ke satu di sekolah adalah ....

A. berdoa sebelum belajar B. melaksanakan piket kelas C. pemilihan ketua kelas

3. Contoh hidup rukun dengan teman bermain adalah ....

A. memilih-milih teman B. menghina teman C. tidak memilih-milih
teman

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

4. Dasar Negara Indonesia adalah ....

5. Musyawarah merupakan penerapan Pancasila sila ke ....

6. Pak RT mengizinkan warganya untuk beribadah terlebih dahulu.

Hal ini termasuk contoh hidup rukun di ....

7. Bunyi sila ke lima Pancasila

adalah .............................................................................................

C. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang benar!
8. “Tolong ambilkan penggaris di meja bapak!” Kalimat tersebut termasuk kalimat ....
A. ajakan B. perintah C. tanggapan

9. Udin mendapatkan buah tangan dari ayahnya. Kata yang bergaris bawah artinya ....
A. anak kesayangan B. suka membaca buku C. oleh-oleh

10. Kalimat perintah diakhiri dengan tanda ....

A. seru ( ! ) B. tanya ( ? ) C. titik dua ( : )
D. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
11. Gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya disebut ....

12. Kalimat ajakan biasanya dimulai dengan kata ....

13. “Maaf, Din. Kali ini aku tidak ikut olahraga.” Kalimat tersebut termasuk kalimat ....

14. Tuliskan 1 contoh kalimat

perintah! .............................................................................................

E. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang benar!
15. Pada bilangan 257, angka 5 mempunyai nilai tempat ....
A. satuan B. puluhan C. ratusan

16. Bilangan 389 .... bilangan 389

A. < B. > C. =

17. Hasil dari 298 – 145 adalah ....

A. 153 B. 154 C. 155

F. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

18. Lambang bilangan dari dua ratus dua belas adalah ....

19. + + = ............
m

20. Bilangan 687 .... bilangan 678

21. Bilangan 505 .... bilangan 515

22. Hasil dari 317 + 475 adalah ....

23. Hasil dari 220 – 105 adalah ....

G. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang benar!
24. Lari termasuk gerakan ….
A. variasi B. nonlokomotor C. lokomotor

25. Salah satu contoh gerak berpindah tempat adalah ....

A. duduk B. berjalan C. berdiri

H. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

26. Sebelum berolahraga sebaiknya kita melakukan ..................................... terlebih dahulu

27. Gerakan loncat dan engklek dilakukan dalam permainan .............................

28. Gambar disamping termasuk contoh lomba lari .....................

29. Gambar disamping adalah gambar lari melewati rintangan ..................

I. Berilah tanda silang ( x ) pada huruf A, B, atau C di depan jawaban yang benar!
30. Warna yang dihasilkan tebal, tidak mudah kotor, dan warnanya bisa tembus pada kertas
adalah ciri-ciri mewarnai menggunakan ....
A. krayon B. pensil warna C. spidol

31. Gerak tari selalu melibatkan unsur anggota ....

A. badan B. tangan C. kaki
 32. Alat untuk menempelkan biji kolase adalah ....
A. gunting B. lem C. batu

J. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

33. Gambar imajinatif adalah gambar yang bersifat ………………..

34. Alat gambar yang digunakan untuk membuat sketsa adalah ………………

35. Gerakan disamping merupakan contoh gerakan ……………..

36. Gerakan disamping menirukan gerak hewan yaitu ………………

37. Alat untuk memotong kertas adalah ………………

38. Daun termasuk bahan …………………….. untuk membuat kerajinan

39. Tandai dengan bagian yang dinyanyikan pendek (  ) atau panjang ( )

Bu – kan – nya cong - kak
…. …. ….. ….. ……

Bu – kan – nya som - bong

…. …. ….. ….. ……