RANCANGAN PROGRAM KERJA

KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6

UPTD SDN 32 SUMPATU

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN:

ANDI MUH. FUAD AL-KAUSAR WALINONO, S.Pt., M.Si.

KETUA KELOMPOK:
FITRIANI
ANGGOTA:
1. MUHAIMINAH KHAIRATI AZIS
2. ALFINA DAMAYANTI ANDIKA
3. THESIA AFRILIA RUMISSING
4. WA ODE FADHILLAH AZARAH
 PROGRAM KERJA
KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6
UPTD SDN 32 SUMPATU

Fokus Program Nama Program Deskripsi Program Tujuan Program Sasaran Program PIC Program
Literasi Klinik literasi kata Program ini siswa kelas 5 akan menjalani Program ini bertujuan Siswa kelas 5 Sukmawati,
klinik literasi kata berfokus kepada siswa agar siswa kelas 5 S.Pd.
yang belum lancar membaca. mampu meningkatkan Alfina
Pembelajaran akan dilakukan dengan kelancaran mereka Damayanti
cara bermain sambil belajar agar siswa dalam membaca. Andika
tidak merasa bosan dengan metode
pelajaran yang dilakukan. Alat peraga
yang digunakan dalam klinik literasi
ialah sticky notes. Program ini nantinya
akan meningkatkan interaksi antara siswa
dengan guru dan Mahasiswa KM 6
Pengenalan kata, Program ini siswa kelas 5 akan Program ini bertujuan Siswa kelas 5 Sukmawati
kalimat, paragraf, diperkenalkan yang dimaksud definisi, agar siswa kelas 5 S.Pd.
serta tanda baca. perbedaan, dan contoh dari kata, mengetahui yang Alfina
kalimat, paragraf, serta tanda baca. dimaksud kata, kalimat, Damayanti
paragraf, serta tanda Andika
baca. Siswa kelas 5 juga
mengetahui cara
membaca yang benar
 dengan memperhatikan
tanda baca,
Membaca nyaring Program ini siswa kelas 5 bersama wali Program ini bertujuan Siswa kelas 5 Sukmawati,
kelas dan mahasiswa kampus mengajar 6 agar siswa kelas 5 S.Pd.
akan bergantian membaca nyaring, mampu menigkatkan Alfina
kemudian siswa kelas 5 mendengarkan kemampuan menyimak Damayanti
dengan seksama lalu menulis atau mereka dengan Andika
menyampaikan hal penting dari hasil mendengarkan.
menyimak bacaan.

Numerasi Ayo Membilang Program ini siswa kelas 5 akan dituntun Program ini bertujuan Siswa kelas 5 Sukmawati,
belajar operasi matematika dasar agar siswa mampu S.Pd.
(mengenal angka, penjumlahan, berhitung (mengenal Fitriani
pengurangan, per-kalian, dan angka, penjumlahan,
pembagian). Pembelajaran akan pengurangan, per-kalian,
dilakukan dengan cara bermain sehingga dan pembagian).
ada interaksi antara siswa dengan guru
dan Mahasiswa KM6.
Contoh:
Pembelajaran menggunakan papan
perkalian.
Ayo mengenal Siswa akan diajarkan mengenal bangun Tujuan program ini yaitu Siswa kelas 5 Sukmawati,
bangun datar dan datar dan bangun ruang melalui media siswa mampu S.Pd.
bangun ruang alat peraga berupa kertas karton yang membedakan bangun Fitriani
dibentuk bangun ruang atau gambar datar dan bangun ruang.
bangun ruang pada kertas karton. Bisa Siswa mampu
juga menggunakan proyektor yang mengetahui ciri-ciri
menampilkan bangun datar dan bangun bangun datar dan
ruang. bangun ruang. Siswa
Contoh: mampu mencari luas
Alat peraga bangun ruang dari kertas bangun datar dan
karton yang bisa diperlihatkan kepada bangun ruang.
siswa. Memperlihatkan gambar bangun
ruang dikertas karton dengan ciri ciri
serta rumusnya.
Menampilkan ciri- ciri dan rumus bangun
datar dan bangun ruang meggunakan
proyektor/infokus.
Ayo mengenal Waktu Siswa akan diperkenalkan tentang waktu Program ini bertujuan Siswa kelas 5 Sukmawati,
menggunakan alat peraga jam sederhana. agar siswa mampu S.Pd.
Kemudian siswa akan bergantian untuk mengenal waktu, bisa Fitriani
menunjukkan waktu yang telah menggunakan jam.
ditentukan.
Ayo mengenal Siswa akan diajarkan mengenai pecahaya Program ini bertujuan Siswa kelas 5 Sukmawati,
pecahan menggunakan media yang ada disekitar. untuk agar siswa mampu S.Pd.
Contoh: mengenal pecahan. Fitriani
Penyajian pecahan menggunakan media
 gambar kue bundar yang dipotong. Siswa
akan dituntun untuk menentukan
pecahannya. Medianya bisa
menggunakan proyektor/infokus, ataupun
gambar yang telah dicetak.

Adaptasi Teknologi Pembelajaran dengan Dalam Proses pembelajaran, siswa akan Mengenalkan teknologi Siswa kelas 5 Sukmawati,
media Video diputarkan video sesuai pembelajaran kepada siswa dalam S.Pd.
yang berlangsung. proses pembelajaran Muhaiminah
Contoh: terutama video. Khairati Azis
1. Pembelajaran PAI diputarkan video Sehingga, siswa dapat
Berwudu, salat, bacaan salat. mengetahui bahwa
2. Pembelajaran Seni Rupa diputarkan balajar bukan hanya
Video lagu - lagu Nasional yang sekadar membaca dan
menampilkan lirik lagu tersebut, tari- menulis, tapi dengan
tarian, seni rupa lainnya. melihat, mendengar, dan
3. dll mengamati video
merupakan bagian dari
proses pembelajaran.
Papan tulis interaktif Papan tulis interaktif akan memunculkan Tujuan papan tulis Siswa Kelas 5 Sukmawati,
suasana baru dalam kelas dan membuat interaktif ialah membuat S.Pd.
pembelajaran menjadi lebih menarik dan para siswa lebih fokus Muhaiminah
mengasikkan. Papan tulis interaktif dapat dalam pembelajaran dan Khairati Azis
berisi kuis atau latihan yang bisa dapat terjadi interaksi
 ditampilkan dalam gambar dari leptop ke lebih banyak antara
dalam papan tulis dengan menggunakan siswa dan guru.
proyekor.
E-book dan materi E-book merupakan salah satu alternatif Tujuan dari E-book dan Kelas 5 Sukmawati,
digital dalam memperoleh buku-buku, baik itu materi digital lainnya S.Pd.
buku pembelajaran maupun buku ialah menyediakan akses Muhaiminah
dongeng. E-book juga dapat menjadi cara yang lebih mudah dan Khairati Azis
baru dalam memperoleh pengetahuan dan efisien dalam menggali
mendukung kreativitas siswa. informasi dan literatur.

Pengelolaan dan Revitalisasi Revitalisasi perpustakaan dimulai dari Revitalisasi Perpustakaan Sekolah Kamaruddin,
dan Seluruh siswa
Pemanfaatan Buku perpustakaan pembersihan perpustakaan, perpustakaan ini S.Pd.
Bacaan Bermutu pengklasifikasian buku yang ada dalam bertujuan untuk Seluruh
dan Perpustakaan perpustakaan, renovasi perpustakaan, menghidupkan kembali Mahasiswa
membentuk pengelola perpustakaan. perpustkaan sehingga Kampus
para siswa tergerak Mengajar 6
masuk ke perpustakaan
untuk membaca.
Revitalisasi perpustkaan
ini juga bertujuan untuk
meningkatkan minat
anak siswa.
Pengelolaan dan Revitalisasi Pojok Revitalisasi Pojok Baca diawali dengan Revitalisasi pojok baca Pojok ruang kelas 5 Sukmawati,
Siswa kelas 5
Pemanfaatan Pojok Baca melakukan renovasi berupa memperbaiki bertujuan untuk S.Pd.
Baca hiasan yang ada di pojok baca agar lebih memanfaatkan pojok Muhaiminah
menarik, penambahan slogan atau kata kelas sebagai tempat Khairati Azis
kata motivasi agar siswa tertarik pembiasan membaca
membaca di pojok baca. Pembuatan kartu para siswa. Kemudian
baca sebagai bentuk kontrol siswa saat khusus untuk kelas lima
membaca di sudut baca. sebagai wadah untuk
mereka belajar membaca
di luar jam
pembelajaran.

Pelestarian Kampanye membawa Kampanye membawa bekal merupakan Tujuan kampanye Seluruh siswa Ratnawati .
Lingkungan atau bekal kontribusi para siswa dalam mengurangi membawa bekal agar Thesia Afriliah
Mitigasi Perubahan sampah yang ada di sekolah. Mahasiswa siswa paham bahwa Rumissing
Iklim akan melakukan kampanye membawa dengan membawa bekal
bekal dalam setiap kelas agar siswa makanan yang
paham dan mengerti fungsi membawa dikonsumsi lebih
 bekal. higienis, mengurangi
sampah plastik,
menghemat waktu, dan
uang.
Pembiasan merawat Pembiasan merawat tanaman dengan cara Tujuan pembiasan Seluruh siswa dan Seluruh guru
lingkungan sekolah
tanaman mahasiswa dan para guru mengontrol merawat tanaman agar Wa Ode
siswa untuk menyiram tanaman, menata lingkungan sekolah tetap Fadillah
tanaman, menanam kembali tanaman hijau, asri dan bersih. Azahrah
yang sudah mati. Selain itu pembiasan Meningkatkan kesadaran
merawat tanaman akan berdampak pada masyarakat sekolah
lingkungan sekitar sekolah dengan terhadap pentingnya
membersihkan lingkungan sekolah secara pelestarian lingkungan
berkelompok. sekolah.

Pengembangan Pengenalan Karakter Untuk menciptakan Sumber Daya Tujuan Pengenal Kelas 5 Sukmawati,
Karakter Siswa Manusia yang bermutu perlu sedari kecil Karakter agar S.Pd.
para siswa diperkenalkan mengenai mencipkan karakter Muhaiminah
pendidikan karakter yang berdasarkan yang bermutu di dalam Khairati Azis
Pancasila yaitu integrasi, religiusitas, sekolah.
nasionalisme, kemandirian, dan gotong
royong.
Kampanye Stop Perundungan di dalam sekolah dapat Tujuan Kampanye Stop Seluruh Siswa dan Seluruh Guru
Guru
 Perundungan diminimalisir dengan memperkenalkan Perundungan agar Thesia Afrilia
terlebih dahulu mengenai perundungan menciptakan rasa belas Rumissing
kepada para siswa dan guru. Kapanye kasih antar sesama dan Wa Ode
Stop Perundungan nantinnya akan menjadi kontrol diri bagi Fadhila Azarah
diadakan dengan cara sosialisi yang para siswa serta guru.
bukan hanya membahas mengenai
pengertian perundungan saja tetapi jenis-
jenis perundungan dan cara pencegahan
dari perundungan yang di dalam sekolah.

Kegiatan di Luar Pemberdayaan TPA Mahasiswa KM6 bekerja sama dengan Tujuan Rumah Literasi Kepala Desa
Kelas sebagai Rumah pihak desa, sekolah, dan masyarakat agar agar bisa menjadi tempat Kepala Sekolah
Literasi merevitalisasi TPA menjadi Rumah para siswa, guru, dan Seuruh
Literasi yang kiranya akan digunakan Mahasiswa KM6 untuk Mahasiswa
sebagai tempat membaca di luar kelas mendongeng, berbagi Kampus
juga sebagai tempat berbagi ilmu antar cerita, pengalaman, dan Mengajar
para siswa, guru, dan Mahasiswa KM6. menjadi tempat
pembelajaran di luar
kelas.
LKBB dan Latihan LKBB dan Latihan upacara dilaksanakan Tujuan LKBB dan Siswa kelas 4,5,6 Khaeruddin,
Upacara setiap sepekan sekali pada setiap hari Latihan upacara S.Pd.
Jumat. bertujuan untuk Ambo upe,
 memberikan dasar baris S.Pd.
berbaris kepada siswa Sukma, S.Pd.
dan meningkatkan rasa Ratnawati,S.Pd
nasionalisme siswa Alfina
ketika upacara. Damayanti
Andika
Muhaiminah
Khairati Azis
Pengaktifan Majalah Pengaktifan majalah dinding akan Pengaktifan majalah Seluruh Siswa Seluruh Guru
Dinding disajikan informasi atau pengetahuan dinding ini bertujuan Theisa Afrilia
umum yang sederhana tapi belum untuk menambah Rumissing
diketahui oleh siswa wawasan siswa di luar Wa Ode
Contoh: kelas. Program ini Fadhila Azarah
Penyajian gambar tanaman apotek sebagai bentuk
kemudian penjelasan dan fungsinya bagi lingkungan berbudaya
kesehatan. Literasi dan Numerasi
Ekstrakurikuler Seni Ekstrakurikuler Seni di sekolah Tujuan ekstrakurikuler Seluruh Siswa yang Linda
Berminat
merupakan kegiatan yang dilakukan Seni kiranya akan Wa Ode
untuk menunjang bakat dan minat siswa menambah keahlian dan Fadhila Azarah
dalam bidang seni dengan berbagai mengembangkan bakat
bentuk seni seperti seni visual, musik, siswa dalam seni.
dan tari,
 JADWAL BELAJAR MENGAJAR DI DALAM KELAS
KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6

Hari
No Nama Mahasiswa Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Kelas Waktu Kelas Waktu Kelas Waktu Kelas Waktu Kelas Waktu Kelas Waktu
1. Fitriani 5 08.00- 5 08.00- 5 08.00- 5 08.00- 5 08.00- 5 08.00-
12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00
2. Muhaiminah 5 08.00- 2 08.00- 5 08.00- 2 08.00- 5 08.00- 2 08.00-
Khairati Azis 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00
3. Alfina 5 08.00- 1 08.00- 5 08.00- 1 08.00- 5 08.00- 1 08.00-
Damayanti 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00
Andika
4. Thesia Afrilia 5 08.00- 2 08.00- 5 08.00- 2 08.00- 5 08.00- 2 08.00-
Rumissing 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00
5. Wa Ode 5 08.00- 1 08.00- 5 08.00- 1 08.00- 5 08.00- 1 08.00-
Fadhillah Azahra 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00 12.00
Mengetahui, Maros, 12 Septembaer 2023
Kepala Sekolah Guru Pamong

Kamaruddin, S.Pd. Sukmawati, S.Pd.

NIP. 19790825 200604 1 021 NIP. guru pamong

Menyetujui,

Pengawas Sekolah

Sitti Nurjannah, S.Pd.

NIP.