LEMBAR OBSERVASI KETERAMPILAN MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Nama Mahasiswa Jurusan Hari/Tanggal Alokasi Waktu m e n i t Dilakukan

Ya Tida P e n d i d i / k a n B i o l o g i

- 2 0 1 2

KOMPONEN KETERAMPILAN MEMBUKA PELAJARAN 1. Menarik Perhatian a. Gaya mengajar guru • Memilih posisi • Memilih kegiatan • …………………………………… b. Penggunaan alat bantu mengajar • Gambar • Model • Skema • …………………………………. c. Pola interaksi yang bervariasi • Guru - Siswa • Siswa – Guru • Siwa - Siswa 2. Menimbulkan Motivasi a. Kehangatan dan keantusiasan b. Menimbulkan rasa ingin tahu c. Mengmukakan ide yang bertentangan d. Memperhatikan minat siswa 3. Memberi Acuan (Structuring) a. Mengemukakan tujuan dan batas-batas tugas b. Menyarankan langkah-langkah yang akan dilakukan c. Mengingatkan masalah pokok yang akan di bahas d. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan 4. Membuat Kaitan a. Membuat kaitan antar aspek yang relevan

KOMENTAR

RPP Mini | 1

Mengases dan Mengevaluasi a. JURNAL REFLEKSI Nama Mahasiswa Jurusan Hari/Tanggal Alokasi Waktu Keterampilan RPP Mini | 2 . Menjelaskan konsep/pengertian sebelum bahan diperinci MENUTUP PELAJARAN 1. Meninjau kembali a. Soal-soal tertulis e. Mengekspresikan pendapat siswa sendiri d. Merangkum nti pelajaran b. ………………………………………………… Pengamat.b. Mendemonstrasikan keterampilan b. Membuat ringkasan 2. Membandingkan/mempertentangkan pengetahuan baru dengan pengetahuan yang diketahui c. Mengapilkasikan ide baru pada situasi lain c.

Komponen Keterampilan yang dirasakan sudah memuaskan Komponen Keterampilan yang perlu ditingkatkan Upaya-upaya yang akan dilakukan RPP Mini | 3 .

………………………………….) RPP Mini | 4 . (………………………………………………..Komentar ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Singaraja..

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful