Pendekatan Bertema
Merangkumi koleksi bahan, aktiviti, dan teknik yang disusun sekitar konsep atau tema Pelajar berpeluang meneroka, mengalami, mencari peluang mengekspresikan sesuatu tema yang diterima pakai.
Pemilihan tema perlu mempertimbangkan aspek-aspek berikut: 1. Merentasi semua mata pelajaran 2. Bersesuaian dan berkaitan dengan pengalaman dan kehidupan pelajar 3. Bersesuaian dengan situasi, masa dan peristiwa masa kini 4. Kemudahan mendapatkan bahan dan sumber P&P
5. Guru berminat terhadap tema yang dipilih 6. Pemeringkatan dari tema yang mudah kepada yang lebih mencabar
5. Dapat menilai konsep melalui aktiviti yang dijalankan 6. Dapat menghubungkaitkan pengetahuan dan kemahiran
Isu/cabaran
1. Kecekapan guru dalam pelbagai bidang mata pelajaran? 2. Pembentukan jaringan ahli dalam kumpulan? 3. Hasil pembelajaran pelbagai dalam mata pelajaran yang pelbagai 4. Sukar menilai skop pemahaman yang luas 5. Sukar menilai kebolehan yang berbeza
Seni Dalam Pendidikan 8
6. Dapat memperbaiki kemahiran interpersonal dan intrapersonal 7. Dapat menyemai nilai empati, harmoni, dan pemahaman pelbagai budaya 8. Dapat membangunkan pembelajaran menyeluruh yang menghubungkaitkan pengetahuan dan kemahiran.
10
11
12
13
Jenis Tema
1. Tema Persekitaran 2. Tema Masyarakat 3. Tema Komunikasi
14
1. TEMA PERSEKITARAN
Persekitaran merangkumi elemen fizikal dan sosial Persekitaran fizikal: pelbagai bahan, ruang untuk bermain & masa yang cukup Persekitaran sosial: gaya penjagaan ibubapa, interaksi dengan rakan sebaya dan sokongan
15
Tiga elemen dalam pesekitaran yang mempengaruhi organisma hidup adalah alam semula jadi, buatan manusia, dan teknologi. Ekosistem akan mengimbangi alam sekitar supaya kehidupan menjadi harmoni. Perubahan buatan manusia terhadap persekitaran: penerokaan hutan, tapak pembinaan rumah dll, yang akan mengakibatkan kesan positif dan negatif terhadap kehidupan manusia.
Seni Dalam Pendidikan 16
Teknologi membawa perkembangan dan perubahan kepada manusia. Teknologi melahirkan dunia tanpa sempadan dan globalisasi Teknologi menawarkan matlamat artistik, cendiakawan, penghasilan dan persembahan kepada kehidupan manusia. Teknologi yang menarik dan hebat mampu memotivasikan minat pelajar.
17
18
19
20
Perbincangan
Rujuk modul
21
2. TEMA MASYARAKAT
Masyarakat dibahagikan kepada 3 kumpulan besar: Zaman purba Zaman batu Masa kini.
22
Tema masyarakat memberi penekanan terhadap manusia, sosial dan budaya. Manusia saling bergantungan antara satu sama lain. Setiap insan mempunyai peranan Manusia perlu menjalinkan interaksi sosial. Kebudayaan adalah cara hidup yang merangkumi pelbagai perbezaan mengikut latarbelakang, keluarga dan individu.
Seni Dalam Pendidikan 23
Tema Masyarakat
24
25
Contoh
Modul m.s. 10
27
3.TEMA KOMUNIKASI
Komunikasi merujuk kepada perlakuan tindak balas seseorang atau lebih, untuk menghantar dan menerima berita dalam konteks mempunyai kesan dan maklum balas. Komunikasi berlaku dalam 4 dimensi iaitu fizikal, budaya, psikologikal sosial, dan temporal. (rujuk modul m.s. 13)
Seni Dalam Pendidikan 28
29
Perbincangan
Bincangkan isi kandungan modul
30