English Matriculation for SMA

1.
2.
3.
4.

Do you like English? Why ?

Did you speak English at SMP?
Do you speak English everyday?
Please tell me how do you study
English?
5. How many times do you study
English in a week? And how many
hours do you study English in a day?

1. Introduction
What is language ?
Language is as tools as communication.
Why do you study English?
Because as we know that English is the
international language. And English is as
a second foreign language in our country.

How many skill are there in English?

There are four they are listening, speaking,
reading, and writing.
Do you know
how to study listening ?
how to study speaking?
how study reading?
how to study writing?

Game: Alias
Alat dan Bahan :
Kartu yang diberi peniti dibelakangnya.
Bola yang terbuat dari plastik / katun.
Tujuan :
1. Peserta mengenal dirinya sendidri.
2. Peserta berani berbicara dalam bahsa Inggris.
Aturan Permainan:
1. Setiap peserta mendapatkan satu kartu.
2. Setiap peserta diminta untuk menuliskan nama alias
(nama lain) bagi dirinya. Bisa nama flora maupun fauna
sesuai keinginan mereka asal bisa mewakili pribadinya.

3. Kartu yang bertulisan itu disematkan didada setiap peserta.

4. Tutor memanggil peserta berdasarkan nama panggilan harus maju kedepan untuk
memperkenalkan diri dan alasan mengapa bisa memilih nama alias tersebut.
Example:
Bayu ingin memiliki nama alias Leo, dengan alasan:
I want to have another name: Leo, because it is my star. You know, I was born in August
1st. Beside that, Leo has some great characters like brave, strong, energetic and
powerful. Leo is the king of forest. Naturally, Leo was born as a leader.I think I will
success in my life if I have characters like that.
5. Peserta yang telah selesai memperkenalakan harus menunjuk peserta lain dengan
melemparkan bola ke temannya secara acak.

The Longest Sentence

Alat dan Bahan :
1. Kertas untuk menulis
2. Alat tulis/spidol
Tujuan :
Peserta berlatih memikirkan kata-kata dalam
urutan yang logis, dan dalam tata bahasa yang
benar.
Aturan Permainan :
1. Peserta dibagi dalam 2 atau 3 barisan, tergantung
jumlah peserta. Jumlah tiap baris 10 sampai 12
orang.

2. Tiap barisan diberi satu kertas dan alat tulis (spidol)

3. Tiap barisan harus membuat satu kalimat yang berarti. Setiap
orang dalam barisan hanya boleh menuliskan satu kata, dan
dilakukan secara berurutan, dimulai dari orang yang paling
unjung sampai ke ujung yang lain.
4. Diawali dari orang pertama sampai orang dua belas.
5. Jika kalimat belum selesai sampai orang yang terakhir, maka
diulang lagi ke orang pertama, sampai kalimat berhenti.
6. Waktu yang disediakan terbatas waktunya, sehingga yang
paling cepat menyelesaikan adalah kelompok yang menang.
Tiap kelompok harus membacakan kalimatnya.

Game and Motivation

Tom is six years old.
Mary is twice as old as Tom.
John is two years younger than Mary.
Marys father is four times older than John.
Marys mother is three years younger than
her husband.
Tom has a twin brother.
How old is Mary?
How old is John ?
How old is Marys father ?
How old is Marys mother?
How old is Toms twin Brother?

1. Class activity Your teacher will read these directions for

an exercise. Students listen and follow the directions.

Stand up. Put your feet apart and your

arms at your sides.
Bend to the left and count to 10.
Stand up straight.
Bend to the right and count to 10.
Stand up straight.
Now lift your arms up straight.
Bend to the left and count to 10.
Bend to the right and count to 10.
Now put your arms down.

See you in the next class!