3 A-3.prjek Based Learning
3 A-3.prjek Based Learning
Pelatihan Pendampingan
Kurikulum 2013
STRATEGI
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK
(PROJECT-BASED LEARNING)
PPT.3a-3.2
SKENARIO PEMBELAJARAN
PPT.3a-3.3
PPT.3a-3.4
PPT.3a-3.5
Lingkup Materi
PPT.3a-3.6
Indikator Pencapaian
Sikap
PPT.3a-3.7
Indikator Pencapaian
Pengetahuan
Mendeskripsikan definisi,
prinsip, dan manfaat
pembelajaran berbasis
proyek
Mendeskripsikan langkahlangkah pembelajaran
berbasis proyek
PPT.3a-3.8
Indikator Pencapaian
Keterampilan
Merancang
langkah-langkah
pembelajaran berbasis proyek
Menyusun instrumen penilaian
dalam pembelajaran berbasis
proyek.
PPT.3a-3.9
PPT.3a3.10
10
PPT.3a3.11
11
PPT.3a3.12
Karakteristik
Pembelajaran Berbasis Proyek
12
Thomas (2000)
PPT.3a3.13
13
PPT.3a3.14
14
Lanjutan........
..
PPT.3a3.15
15
PPT.3a3.16
5. Langkah-langkah
Pembelajaran Berbasis Proyek
1. Penentuan
proyek
6. Evaluasi proses
dan hasil proyek
2. Perancangan
penyelesaian
proyek
3. Penyusunan
jadwal
5. Penyusunan
laporan &
presentasi
4. Penyelesaian
dengan fasilitasi
& monitoring
guru
16
PPT.3a3.17
17
PPT.3a3.18
18
Contoh .........................
PPT.3a3.19
No Tahapan
1
3
4
5
Perencanaan
Menyiapkan alat
Menyiapkan bahan
Pengumpulan data
Mencatat hasil pengamatan
Data sesuai dengan hasil pengamatan
Pengorganisasian data
Mengelompokkan data berdasarkan jenis indikator buatan
Pengolahan data
Menetapkan jenis indikator buatan
Penyajian data
Membuat laporan tertulis
Mempresentasikan hasil pengamatan
Jumlah skor
Sko
r
1-5
1-10
1-5
1-5
1-10
5-35
19
PPT.3a3.20