METODE PRAKTIK KLINIK

KEPERAWATAN

KOMPETENSI
DIHARAPKAN MAMPU
MENERAPKAN METODE
PEMBELAJARAN
PRAKTIK KLINIK
KEPERAWATAN

POKOK BAHASAN DAN SUB POKOK BAHASAN

I.Jenis metode pengajaran klinik

1.1.eksperensial
1.2.Konferensi
1.3.Bedside teaching
1.4.Observasi
1.5.Penyelesaian masalah
II.Paradigma CI
1.1.Perubahan Paradigma
1.2.Manfaat

EKSPERENSIAL
-

Menekankan hubungan
belajar antara pengalaman
masa lalu dengan praktik
Dalam bentuk laporan tertulis
Mengacu pda respon klien
atau diagnosa keperawatan
Berdiskusi dan menggali
proses berpikir dalam
menanggapi situasi

APA SAJA ?
PENUGASAN TERTULIS
DAN
PENUGASAN KLINIK

PENUGASAN TERTULIS?
SECARA TERTULIS
SESUAI KASUS YANG
DITUGASKAN,
MEMBUAT LAPORAN.
TUGAS CI:
MEMBERIKAN
PENGETAHUAN ,
INFORMASI

PENUGASAN KLINIK?
- MELAKUKAN ASKEP
- MELAKUKAN
KOLABORASI
DENGAN TIM LAIN
TUGAS CI :
MEMBERI UMPAN BALIK
TERHADAP ASKEP

KONFERENSI
Proses diskusi dalam
kelompok tentang beberapa
aspek praktik klinik yang
bertujuan untuk
menyelesaikan masalah
Tujuan : meningkatkan
ketrampilan nurse/calon ners
Jenis konferensi : Pre dan
Post Konferensi

PRE CONFERENSE :
DISKUSI UNTUK
MELAKUKAN
PENGECEKAN
TERHADAP KESIAPAN
DAN RENCANA
KEGIATAN SETIAP HARI

POST CONFERENSE :
DISKUSI UNTUK
MENGEVALUASI
KEGIATAN ASKEP,
EVALUASI DIRI, PEER
REVIEW, RENCANA
KEGIATAN, MELATIH
KEMAMPUAN

PRE DAN POST CONFERENCE

-Dilakukan diruang
khusus diskusi
- Setting berhadapan
- Waktu 30-60 menit
- Pre :fokus pd kegiatan
yg akan dihadapi
- Post : pd hasil

BEDSIDE TEACHING
- Metode belajar disamping tempat
tidur klien
- Mempelajari kondisi klien dan Askep
yang dibutuhkan klien
- Jumlah peserta dibatasi (ideal 5-6
orang)
- Kegiatan yang belum pernah ditemui
atau kasus berbeda

Contoh Penugasan Klinik

No

Jenis Penugasan

Jumlah

Pengumpulan

1.

Laporan Kasus

1 Laporan perminggu

Akhir minggu

2.

Laporan Pendahuluan

1 laporan di awal
minggu

Awal minggu

3.

Reflexi kasus/issue news

1 issue

Setiap kamis

4.

Presentasi Kasus
Kelompok

1 kasus/kelompok

Setiap Jumat
diseminarkan di
minggu keempat

5.

Evaluasi

Responsi Askep

PERAN CI :
MENCOACHING DALAM OBSERVASI
DAN PENYELESAIAN MASALAH

Berbasis pada norma

Ada informasi baru yang bermakna
Ada contoh baik

endrop3ai@ its.ac.id

PARADIGMA
Moral/Etika : Nilai-nilai/norma yang menjadi pegangan
bagi profesi dalam bersikap tindak pelayanan.

Prinsip moral.
1. Beneficence (doing good, loving, or caring
berbuat baik) menolong sesama manusia dg
sebaik-baiknya/berkualitas
2. Nonmaleficence (no harm tidak
merugikan) prinsip
menghindari/meminimalisir tindakan
berbahaya
3. Otonomy(freedom) prinsip memberikan
kebebasan klien mengambil kpts.

4. Justice hak klien untuk

diperlakukan setara.
5. Fidelity (ketaatan, pegang
janji) tj tetap setia pada
pd suatu kesepakatan.

6. Veracity (kejujuran)
menyatakan hal yg
sebenarnya dan tdk
bohong. dasar hub.
Saling percaya
7. Confidentially respek thd
orang lain.

Terima kasih