Panduan Menjawab Sejarah

STPM
FORMAT ESEI SEJARAH

Pendahuluan
Perlu menulis nombor soalan terlebih
dahulu.
Ditulis
perengganawalkarangan.

dalamsatu

Jangan campur dengan isi. Jika berlaku,

calon
akan kehilangan markah komunikasi.
Mesti padat dan ringkas dan sekurang
kurangnya
8-10 baris

Isi / fakta

Mempunyai isi yang mencukupi iaitu 4-5 isi

(4-5 Perenggan)
Setiap perenggan mempunyai isi, huraian
dan
contoh (8-10 Baris)
Perlu memahami soalan yang mempunyai
DUA
bahagian mengikut kehendak soalan

PANDUAN JAWAPAN YANG BAIK

1.Jawapan mengikut format yang telah
ditetapkan iaitu mempunyai Pendahuluan,
Isi dan Penutup bagi setiap soalan.
2.Baca sekurang-kurangnya DUA kali dan
fahami kehendak soalan
3.GariskanJenis
dankata
kuncisoalanpilihan yang hendak dijawab

4.Penggunaan perkataan
menegaskan kehendak soalan

dan

ayat

bagi

5.Catatkan isi penting terlebih dahulu bagi

soalan yang hendak dijawab bagi mengelak
perulangan isi.
Gunakan masa 2 5 minit untuk memilih dan
merangka isi. Kesemua soalan yang dipilih
hendaklah
dirangka
terlebih
dahulu
bagi
memudahkan pelajar menjawab esei yang
seterusnya.
6.Jika berasa was-was baca soalan sekali lagi
untuk mengelak keluar tajuk

7.Jawapan yang ditulis mesti mempunyai

kesinambungan antara satu perenggan dengan
perenggan yang lain.
Gunakan penanda wacana seperti seterusnya,
selain itu, sebaliknya, justeru itu, akhirnya,
kesimpulannya dll.
8.Anggaran panjang 2 hingga 3 muka
surat (Tulisan Biasa).
9.Gunakan masa 30 Minit untuk menjawab
setiap satu soalan

10.Elakkan daripada
Mengulang isi / fakta
Isi yang bercampur aduk dalam satu
perenggan
Tidak menulis Bahagian dan Nombor
soalan pada
kertas jawapan calon
Sedikit atau banyak perenggan lebih
daripada 5
perenggan isi.
Tulisan buruk yang sukar dibaca
Menulis ruang garisan sebelah kanan
kertas

JENIS-JENIS SOALAN
Aras Pengetahuan

- definisi
2.Bincangkan aspek pro dan kontra,
positif
dan negatif
3.Huraikan aspek yang dinyatakan
4.Perihalkan memerihalkan tanpa
sebab
5.Galurkan menghurai mengikut
kronologi
1.Takrifkan

Aras Kefahaman
7.Jelaskan aspek yang perlu dijelaskan
8.Terangkan menerangkan tentang sesuatu
perkara
Aras Penggunaan
9.Tunjukkan menunjukkan tentang sesuatu

perkara
10.Dengan menggunakan .... jelaskan
menggunakan maklumat dalam satu situasi
bagi menerangkan satu situasi yang lain
11.Bagaimanakah menjelaskan sebab bagi
sesuatu
fenomena

Aras Analisis
12.Analisiskan
kepada

memecahkan

sesuatu

bahagian-bahagian dan
jelaskan
bahagian itu
menerangkan

13.Bezakan

perbezaaan sahaja
14.Bandingkan
persamaan dan
15.Mengapakah
secara

menerangkan
perbezaan
mengenalpasti

aspek

aspek
masalah
khusus

Aras Sintesis

16.Kategorikan menyusun sesuatu

mengikut kelas berdasarkan kriteria
tertentu
17.Rumuskan membuat
kesimpulan dengan alasan-alasan
daripada fakta / maklumat

18.Ulaskan menghuraikan fakta dan

menilai fakta
tersebut
19.Sejauh manakah menilai faktor yang
dinyatakan
dan terdapat faktor lain selain yang
dinyatakan
20.Adakah menilai fakta untuk menjawab
ya atau
tidak / kombinasi ya dan tidak
21.Nilaikan menimbang sesuatu perkara
berdasarkan kriteria
22.Bincangkan menyatakan pro/kontra
23.Yang manakah menilai fakta-fakta
untuk

PERBEZAAN
KONSEP

PENDAHULUAN

DAN

1.Soalan berkaitan denganKONSEPakan

dikeluarkan jika soalan tersebut memerlukan
pemahaman tentang sesuatu konsep.
2.Kebiasaannya
sebanyak
3
Markah
diperuntukkan kepada calon yang dapat
menjelaskan konsep dengan baik
3.Sekiranya calon tidak mentakrifkan
konsep, maka konsep tidak dianggap
sebagai pendahuluan.

Contoh Soalan 1:
Takrifkan konsep negara bangsa dan ciri-ciri negara
bangsa England

Cara menjawab:
I.Pendahuluan huraikan latarbelakang

Negara England
II.Perenggan kedua menerangkan
konsep Negara bangsa
III.Calon yang mentakrif konsep di awal
perenggan atau perenggan pendahuluan,
maka pendahuluannya dianggap sebagai
konsep dan markah pendahuluannya0
markah.

Contoh Soalan 2:

Huraikan ciri-ciri negara bangsa dengan

merujuk kepada negara England
Cara menjawab:
I.Pendahuluan

Calon boleh huraikan

konsep negara bangsa

II.Perenggan kedua dan seterusnya
Calon menerangkan ciri-ciri negara bangsa
sebagai isi

1.Markah maksima bagi isi yang lengkap

ialah
20 markah
2.Isi bergantung kepada pemberat tajuk
dan
bahagian mengikut kehendak soalan
3.Susun
dan
letakkan
isi
mengikut
kepentingan. Isi
penting diletakkan di bahagian atas dan
sebaliknya. Calon perlu kemukakan
sekurangkurangnya5 Isi (5 Perenggan)yang
mengandungi isi, huraian dan contoh.
Markah penuh bagi setiap perenggan isi
adalah
3 markahjika memenuhi kriteria yang

4.GunakanKaedah
Induktifdalam
menulis esei iaitu Isi diletakkan di atas dan
diikuti huraian dan contoh.
5.Gunakan
penanda
wacana
bagi
menunjukkan saling pertautan di antara
perenggan. Contoh: Selain daripada itu,
Justeru itu dll.
6.Cara memeriksa adalah bergantung
kepada pemberat setiap isi

1.Pemeriksa membaca sepintas lalu bagi

mendapatkan Impresion
2.Pemeriksa akan mendapatkan gambaran sama
ada karangan tersebut:
a)Sangat Cemerlang (18-20
Markah)
b)Cemerlang (14-17
Markah)
c)Baik (10-13
Markah)
d)Lemah (06-09
Markah)
e)Amat Lemah (01-05
Markah)
3.Pemeriksa akan memeriksa dengan menggunakan
simbolP, TdanKiaituPengetahuan 8M, Taakulan

PENGGUNAAN
KAEDAH
MENJAWAB 5W1H

Contoh Soalan: Huraikan struktur

masyarakat Feudal yang diamalkan di
England pada abad ke-16 hingga ke-17.

Apa
(What
)

Konsep feudalismeadalah satu

istilah atau konsep yang terbentuk
di Eropah Barat selepas kejatuhan
empayar
Charlemagne
dan
berlanjutan sehingga abad ke-14
M. Istilah feudal digunakan bagi
menerangkan seluruh kelakuan
dan adat yang meliputi perjanjian
secara bertulis yang didominasi
kekuasaan golongan atasan.