Teknik Korelasi

Product
Moment
Oleh :
Wahyu Agung Widodo
Frida Ayu Asti NIngsih

Pengertian
Product Moment Correlation atau Product of the
Moment Correlation adalah salah satu teknik
untuk mencari korelasi antardua variabel yang
kerap kali digunakan. Teknik ini dikembangkan
oleh Karl Pearson, yang kemudian dikenal
dengan istilah Teknik Korelasi Pearson (Sudijono,
2009: 190).
Teknik korelasi product moment digunakan untu
mengetahui derajat hubungan dan kontribusi
variabel bebas (independent) dengan variabel
terikat (dependent) yang menggunakan data
interval dan ratio dengan persyaratan tertentu
(Riduwan. Sunarto, 2013: 80).

Nama

Motiva Presta
si X
si Y

Alfia

38

60

Arum

45

50

Al-kaffa

46

62

Bayu

30

40

Chica

53

68

Diana

54

59

Eka

61

79

Ihda

50

69

Iza

52

65

Rahmi

51

70

Shintya

69

89

Tafif

53

79

602

790

Pertanyaan :
Berapa besar koefisien
korelasinya?
Berapa besar
sumbangan antar
variabel?
Buktikan apakah ada
hubungan yang
signifikan antara
motivasi mahasiswa
dengan prestasi
mahasiswa.

Nama
Alfia
Arum

X
38
45

Y
60
50

Al-kaffa
Bayu

46
30

62
40

Chica
Diana
Eka

53
54
61

68
59
79

Ihda
Iza
Rahmi
Shintya

50
52
51
69

69
65
70
89

Tafif

53
602

xy

-12,17

-5,83

70,97

148,03

34,03

-5,17

-15,83

81,81

26,69

250,69

-4,17

-3,83

15,97

17,36

14,69

-20,17

-25,83

520,97

406,69

667,36

2,83

2,17

6,14

8,03

4,69

3,83

-6,83

-26,19

14,69

46,69

10,83

13,17

142,64

117,36

173,36

-0,17

3,17

-0,53

0,03

10,03

1,83

-0,83

-1,53

3,36

0,69

0,83

4,17

3,47

0,69

17,36

18,83

23,17

436,31

354,69

536,69

79

2,83

13,17

37,31

8,03

173,36

790

0,00

0,00

1287,3
3

1105,67

1929,6
7

Nama

Alfia

38

60

-12,17

-5,83

148,03

34,03

-6,33

40,11

Arum

45

50

-5,17

-15,83

26,69

250,69

10,67

113,78

Al-kaffa

46

62

-4,17

-3,83

17,36

14,69

-0,33

0,11

Bayu

30

40

-20,17

-25,83

406,69

667,36

5,67

32,11

Chica

53

68

2,83

2,17

8,03

4,69

0,67

0,44

Diana

54

59

3,83

-6,83

14,69

46,69

10,67

113,78

Eka

61

79

10,83

13,17

117,36

173,36

-2,33

5,44

Ihda

50

69

-0,17

3,17

0,03

10,03

-3,33

11,11

Iza

52

65

1,83

-0,83

3,36

0,69

2,67

7,11

Rahmi

51

70

0,83

4,17

0,69

17,36

-3,33

11,11

Shintya

69

89

18,83

23,17

354,69

536,69

-4,33

18,78

Tafif

53

79

2,83

13,17

8,03

173,36

-10,33

106,78

602

790

0,00

0,00

1105,6
7

1929,6
7

0,00

460,67

d (x-y) d (xy)

Nama

XY

Alfia

38

60

2280

1444

3600

Arum

45

50

2250

2025

2500

Al-kaffa

46

62

2852

2116

3844

Bayu

30

40

1200

900

1600

Chica

53

68

3604

2809

4624

Diana

54

59

3186

2916

3481

Eka

61

79

4819

3721

6241

Ihda

50

69

3450

2500

4761

Iza

52

65

3380

2704

4225

Rahmi

51

70

3570

2601

4900

Shintya

69

89

6141

4761

7921

Tafif

53

79

4187

2809

6241

602

790

40919

31306

53938

(X-Y)

(X-Y)

Nama

Alfia

38

60

1444

3600

-22

484

Arum

45

50

2025

2500

-5

25

Al-kaffa

46

62

2116

3844

-16

256

Bayu

30

40

900

1600

-10

100

Chica

53

68

2809

4624

-15

225

Diana

54

59

2916

3481

-5

25

Eka

61

79

3721

6241

-18

324

Ihda

50

69

2500

4761

-19

361

Iza

52

65

2704

4225

-13

169

Rahmi

51

70

2601

4900

-19

361

Shintya

69

89

4761

7921

-20

400

Tafif

53

79

2809

6241

-26

676

31306

53938

-188

3406

602

790

Mencari besarnya sumbangan variabel X terhadap Y

KP = r2 x 100% = 0,8812 x 100% = 77,67% = 77,67%
Artinya, motivasi memberikan kontribusi terhadap
prestasi mahasiswa sebesar 77,67% ditentukan oleh
variabel lain.
Selanjutnya menguji kebenaran atau kepalsuan dari
hipotesi yang ada. Pertama tentukan df = N-nr. Df =
12-10, dan diperoleh r prodeuct moment pada taraf
signifikansi 5% adalah 0,576 dan signifikansi 1%
adalah 0,708 maka hipotesis alternatifnya diterima.
Dan disimpulkan bahawa terdapat korelasi positif pada
motivasi dengan prestasi siswa dan merupakan
korelasi dengan hubungan yang kuat.