PENGARUH MUSIK TERHADAP

POLA BELAJAR SISWA KELAS

XI PSIA 6 DI RUMAH

Evaluasi BUGEMM 1
Alek Febrianka R
Kelas XI PSIA 6
SMA Plus Negeri 17 Palembang

BAB I
Etika dan Kebebasan Akademik-ZD
APRIL 2005

Latar Belakang

Untuk mengetahui
adanya pengaruh musik
terhadap pola belajar
siswa kelas XI PSIA 6

2. Apakah musik
3. Apa saja
memiliki
manfaat-manfaat
pengaruh
1. Apa saja pola
mendengarkan
terhadap pola
pola belajar
musik selagi
belajar menurut
siswa kelas XI
belajar bagi
siswa kelas XI
PSIA 6 di Rumah?
siswa kelas XI
PSIA 6?
PSIA 6
Bagaimanakah
pengaruhnya?

Rumusan Masalah

Tujuan Penelitian
Mengetahui
pola belajar
yang
dimiliki para
siswa kelas
XI PSIA 6

Mengetahui
apakah musik
memiliki
pengaruh dan
apakah
pengaruh itu
baik atau
buruk

Mengetahui
manfaat-manfaat
musik selagi belajar
bagi siswa kelas XI
PSIA 6
5

Manfaat Penelitian

- Memberikan gambaran mengenai pola belajar yang

dimiliki para siswa kelas XI PSIA 6
- Mengetahui apakah musik memiliki pengaruh terhadap
pola belajar dan mengetahui apakah pengaruh itu baik
atau buruk
-Mengetahui manfaat-manfaat musik selagi belajar
menurut siswa kelas XI PSIA 6
- Dapat mengoptimalkan manfaat musik selagi belajar
- Dapat menambah wawsan tentang pentingnya belajar
bagi kehidupan
mendatang.

BAB II
Etika dan Kebebasan Akademik-ZD
APRIL 2005

Tinjauan Pustaka

Pengertian
Belajar

Pengertian
dan aliranaliran musik

Manfaat-manfaat
musik
8

BAB III
Etika dan Kebebasan Akademik-ZD
APRIL 2005

Metode
Penulisan

Waktu & empat

Penelitian

SMA Plus negeri 17

1 november- 20
november 2010

Deskriptif
analisis

METODELOGI
PENELITIA N

Populasi & sample

Penelitian

Pengambilan dengan
cara simple random
sampling Total 30
orang sample dari
kelas XI PSIA 6
10

BAB IV
Etika dan Kebebasan Akademik-ZD
APRIL 2005

11

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 1
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Apakah anda
menyadari
pentingnya
belajar?

a.

b.

a.

b.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

30

100%

0%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

12

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 2
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Menurut anda,
bagaimanakah
pola belajar anda
di rumah?

a.

b.

a.

b.

AKTIF

PASIF

AKTIF

PASIF

15

15

50%

50%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

13

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 3
PERTANYAAN

JAWABAN

Apakah anda
a.
menggunakan
musik saat belajar
YA
di rumah?
18

PERSENTASE
b.

a.

b.

TIDAK

YA

TIDAK

12

60%

40%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

14

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 4
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Apakah musik
memiliki
pengaruh bagi
pola belajar anda
di rumah?

a.

b.

a.

b.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

20

10

66.7%

33.3%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

15

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 5
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Bagaimanakajh
pengaruh musik
bagi pola belajar
anda?

a.

b.

a.

b.

BAIK

BURUK

BAIK

BURUK

20

10

66.7%

33.3%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

16

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 6
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Apakah anda
merasa bahwa
musik dapat
membuat cerdas
selagi belajar?

a.

b.

a.

b.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

12

18

40%

60%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

17

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 7
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Apakah anda
merasa musik
dapat
menjernihkan
pikiran selagi
belajar?

a.

b.

a.

b.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

20

10

66.7%

33.3%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

18

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 8
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Apakah adna
merasa bahwa
musik dapat
memotivasi anda
saat belajar?

a.

b.

a.

b.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

16

14

53.3%

46.7%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

19

Analisis data kuisioner

pertanyaan no 9
PERTANYAAN

JAWABAN

PERSENTASE

Apakah anda
merasa musik
dapat
mempermudah
anda menyerap
materi saat
belajar?

a.

b.

a.

b.

YA

TIDAK

YA

TIDAK

17

13

56.7%

43.3%

Etika dan Kebebasan Akademik-ZD

APRIL 2005

20

BAB V
Etika dan Kebebasan Akademik-ZD
APRIL 2005

21

Kesimpulan

Responden atau seluruh siswa kelas XI PSIA 6

menyatakan bahwa belajar itu merupakan hal yang
penting karena dapat meningkatkan kemampuan dan
keterampilan
Responden atau seluruh siswa kelas XI PSIA 6 memiliki 2
pola belajar aktif yaitu rajin belajar baik dengan
menggunakan buku ataupun sumber lain dan pola
belajar pasif yaitu jarang belajar bahkan tidak sama
sekali
Siswa kelas XI PSIA 6 menyatakan bahwa musik
memilikik pengaruh. Pengaruh ini juga dapat bersifat
baik ataupun buruk
Sebagian besar siswa kelas XI PSIA 6 menggunakan
musik dikarenakan dapat meningkatkan motivasi ,
menjernihkan pikiran, dan mempermudah menyerap
materi
Etika dan Kebebasan Akademik-ZD
APRIL 2005

22

TERIMA
KASIH
23