Identiti Kemahiran
nasional
Kemahiran memimpin
Kemahir
berfikir an
dwibaha
sa
Pengetahuan Etika dan
kerohanian
ASAS BERFIKIR KONTEKS
Pengetahua
n MEMBUAT
KEPUTUSAN
Kemahiran
Nilai & MENYELESAI
MENAAKUL MASALAH
Sikap &
KEMAHIRAN
REFLEKSI MENGINOVASI
BERFIKIR
Secara
kritis dan MENCIPTA
kreatif
VII
IV KBAT
Sumber Latihan
Menyediakan
sumber KBAT VI
Latihan kepada
V semua yang
Melibatkan Kokurikulum terlibat dalam KBAT
Sokongan
masyarakat
Masyarakat
dalam KBAT KBAT dalam
kokurikulum
Elemen Utama
Perubahan
II Perubahan dalam
dalam kurikulum
pendekatan
Pedagogi I
Perubahan III
dalam
pentaksiran Kurikulum
Pentaksiran
KBAT
KBAR - MENGETAHUI
KBAR - MEMAHAMI
KBAR - MENGETAHUI
SK: 10.1 Pembentukan Malaysia
SP: 10.1.3 Menyatakan negeri-negeri yang terlibat dalam pembentukan
Malaysia.
KBAR - MEMAHAMI
SK: 10.1 Pembentukan Malaysia
SP: 10.1.4 Menerangkan langkah-langkah ke arah pembentukan Malaysia.
KBAT -
MENGAPLIKASI
KBAT -
MENGANALISIS
KBAT - MENILAI
KBAT - MENCIPTA
KBAT - MENGAPLIKASI
SK: 10.2 Negeri-negeri di Malaysia
SP: 10.2.3 Menjelaskan bendera, lagu dan jata sebagai lambang negeri.
KBAT -
MENGANALISIS
SK: 10.2 Negeri-negeri di Malaysia
SP: 10.2.1 Menghuraikan asal usul nama negeri.
KBAT - MENILAI
SK: 10.2 Negeri-negeri di Malaysia
SP: K10.2.6 Menyatakan kepentingan menghormati identiti negeri.
KBAT MENCIPTA
SK: 10.2 Negeri-negeri di Malaysia
SP: K10.2.8 Menunjukkan rasa bangga terhadap warisan negeri-negeri
di Malaysia