EDU3083

ASAS KEPIMPINAN
DAN PERKEMBANGAN
PROFESIONAL GURU
KONSEP PROFESION
DAN
PROFESIONALISME
ABU KASSIM BIN ALI
MUSA
JABATAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
IPG
EN ABU KASSIM BIN KAMPUS IPOH
ALI MUSA
 KONSEP
PROFESION

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 Mengikut Lieberman, sesuatu
kerjaya yang
digolongkan sebagai profesion
haruslah
mengandungi ciri-ciri berikut :
Pekerjaan itu merupakan perkhidmatan yang
unik dan
penting dengan matlamat yang jelas untuk
masyarakat
dan negara
Pekerja menggunakan banyak keupayaan
dan EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA
 Mementingkan mutu perkhidmatan serta
dedikasi
terhadap pekerjaannya dan tidak
mementingkan
pendapatan atau ganjaran kewangan
semasa memberi
perkhidmatan
Pekerja terdiri daripada ahli-ahli satu
organisasi yang
berkuasa menentukan nilaitara-nilaitara
untuk
kemasukan, mengawal mutu perkhidmatan
dan
penyingkiran ahli
EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA
Rumusan

Sesuatu pekerjaan yang khusus dan

dilaksanakan oleh orang yang mempunyai
kelulusan dan latihan ikhtisas yang cukup
bermutu, bersikap jujur, dedikasi,
bertanggungjawab dan bermoral tinggi,
mempunyai autonomi bertugas serta
mematuhi kod etika yang ditentukan oleh
organisasinya.

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 KONSEP
PROFESION
PERGURUAN
DAN
KEGURUAN

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 Konsep
Perguruan

Diertikan sebagai pengajaran, misalnya

kepada guru pelatih, pelajar dan
sebagainya

Konsep
Keguruan

Perkara yang berkaitan dengan guru

seperti peranan, tugas, kelayakan dan
sebagainya.
Kamus Dewan, 1989
EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA
Konsep
Profesion
Perguruan
Pekerjaan pengajaran yang memerlukan
pelajaran yang tinggi dan latihan khas

Konsep
Profesion
Keguruan
Pekerjaan yang berkaitan dengan peranan
tugas, tanggungjawab, sifat dan kualiti
guru.
Kamus Dewan, 1989
EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA
 CIRI-CIRI GURU
YANG PROFESIONAL

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

Secara umumnya guru yang
profesional perlu berilmu,
berkemahiran, berketerampilan
serta berpengetahuan dalam
aspek pedagogi

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

Mohamad Sani (1998), guru yang
profesional mempunyai atribut
seperti rajah yang disediakan

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 Sahsiah
Bertaqwa
Berakhlak
Berperibadi mulia
Mempunyai komitmen
Bersopan santun
Bersikap positif
Berkebolehan memimpin
Mengamalkan budaya ilmu
Keterampilan
Merancang P&P Ilmu
Mengurus P&P Isi kandungan mata
Memilih strategi P&P pelajaran
Meransang P&P Pengetahuan
Kemahiran teknologi kandungan pedagogi
Kemahiran generik Bahan
Kemahiran kaunseling Kaedah
Menilai P&P EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA Teknologi
Guru mempunyai sepuluh tret
yang amat berkesan
~ McEwan (2002) ~

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 1

Dorongan oleh misi dan passionate

Didorong oleh misi panggilan untuk
mengajar
Passion semangat membantu pelajar untuk
berkembang
Rela dan komitmen yang tinggi

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 2

Positif dan benar

Selalu berpandangan positif
Menghormati, menyayangi, empati, adil
Mudah berhubung
Terbuka
Mudah menyesuaikan diri

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 3

Guru sebagai pemimpin

Berkeupayaan mempengaruhi ke arah yang
baik dan positif
Berkeupayaan memimpin murid, rakan dan
ibu bapa melalui organisasi tertentu
Menjadi model, contoh dan tauladan

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 4

With-it-ness
Peka terhadap masa, penglibatan murid dan
bilik darjah
Mampu mengawal kelas dengan baik
Bijak menyelesaikan masalah
Boleh membuat refleksi spontan

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 5

Gaya
Mempunyai gaya tersendiri
Unik, bersemangat, berkarisma, humor,
kreatif dan sentiasa ada idea baru

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 6

Motivasi
Bermotivasi
Keazaman yang tinggi
Yakin mampu mengubah kehidupan pelajar

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 7
Keberkesanan Pengajaran
Melaksanakan pelbagai pendekatan, strategi
dan teknik pengajaran
Cara pengajaran bersesuaian dengan
keperluan pelajar
Mampu berkomunikasi dengan baik
Penggunaan alat bantu mengajar yang
sesuai
Mahir dalam hubungan interpersonal

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 8

Kandungan Pelajaran
Berpengetahuan tentang isi kandungan
pelajaran yang diajar
Tahu apa yang hendak diajar dan bagaimana
hendak mengajar

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 9

Pintar
Mempunyai pengetahuan tentang sekolah,
pelajar dan komuniti
Sentiasa mengumpul maklumat terkini
tentang tingkah laku para pelajar
Sentiasa merancang strategi pengajaran
yang efektif

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 10

Celik minda
Minda sentiasa aktif dan berfokus terhadap
tugas
Berupaya menerangkan pelbagai idea, isu
dan nilai mengenai pengajaran kepada orang
lain
Proaktif terhadap perubahan dan kehendak
profesion

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 CIRI-CIRI DAN
KUALITI GURU
YANG PROFESIONAL

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA

 Berpengetahuan dan berketerampilan
dalam
pedagogi dan kandungan mata
pelajaran yang
diajarnya, di samping menguasai
pengetahuan
pedagogi pelajar
Cekap melaksanakan kurikulum
persekolahan
secara berkesan dan bermakna
Mahir mengintegrasi Teknologi
Maklumat dan
Komuniti (ICT) dalam pengajaran dan
EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA
 Menguasai kemahiran komunikasi dan
interpersonal
Berdaya tahan dalam menghadapi
cabaran
profesional dari semasa ke semasa
Melibatkan diri sebagai pengamal
refleksi dan
budaya penyelidikan dengan aktif
Menyanjung tinggi dan menghargai
warisan
kebudayaan negara yang sesuai
EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA
abis

EN ABU KASSIM BIN ALI MUSA