KONTRUKSI UNIT PEMBELAJARAN IPA

TERPADU TIPE CONNECTED

Dosen Pengampu : Dr. H. Harry Firman, M. Pd

Faujia ( 1507748)
Iranova Sembiring (1507751)
Nelly Nurlaely (1507756)

SEKOLAH PASCA SARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
 TOPIK UTAMA BIOLOGI :
FOTOSINTESIS
3.5 Menganalisis konsep energi, berbagai
sumber energi, dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan sehari-hari
termasuk fotosintesis

4.5 Menyajikan Hasil Percobaan Tentang

Perubahan Bentuk Energi termasuk
Konsep-Konsep yang
dikaitkan :
Konsep Fisika :
1. Konsep Perubahan bentuk energi
2. Konsep komponen cahaya matahari

. Konsep Kimia :
1. Perubahan Kimia
 Desain Keterpaduan

FOTOSINTESIS :
proses pembentukan
glukosa dari 1. perubahan
bentuk
karbondioksida dan energi
1. Perubahan air dengan bantuan 2. Kompone
Kimia cahaya matahari n cahaya
matahari
yang terjadi pada
tumbuhan berklorofil
Langkah-langkah
Pembelajaran

Kegiatan Awal :
Guru menampilkan video/gambar bagaimana
hewan dan tumbuhan memperoleh makanan
Guru mengajukan pertanyaan bagaimana
cara tumbuhan mendapatkan makanan
Siswa menjawab cara tumbuhan untuk
mendapatkan makanan melalui fotosintesis
Guru menanggapi jawaban siswa dengan
menampilkan video bagaimana proses
fotosintesis terjadi
Kegiatan Inti
Siswa menyelidiki peristiwa fotosintesis dengan
melakukan percobaan Ingenhousz atau Sachs
Siswa menyelidiki perubahan kimia yang terjadi
selama fotosintesis dan menuliskan persamaan
kimianya
Siswa melakukan diskusi untuk mengaitkan
fotosintesis dengan Perubahan bentuk energi :
Energi cahaya (radiasi cahaya matahari)
energi kimia (molekul organik)
Kegiatan Penutup
Siswa Menyimpulkan bahwa Fotosintesis
memerlukan cahaya, klorofil, CO2, H2O dan
menghasilkan glukosa (energi)
Siswa menarik kesimpulan komponen
cahaya matahari yang diperlukan oleh daun
untuk melakukan fotosintesis
Guru memberikan penguatan tentang konsep
konsep fotosintesis yang di dalamnya berkaitan
dengan konsep fisika dan kimia
Pengembang :
FAUJIA (1507748)
IRANOVA SEMBIRING (1507751)
NELLY NURLAELY (1507756)