Pengelolaan Kelas

komponen komponen
ketrampilan pengelolaan kelas
KELOMPOK 5:
DWI PRASETYO BAYU AJI
NADIA ASMAU R
SITI LUFATUS S
YULIANA
Pengelolaan Kelas adalah
suatu usaha yang dilakukan
oleh penanggung jawab
kegiatan belajar mengajar
atau membantu dengan
maksud agar dicapai kondisi
optimal
 Tujuan ketrampilan
pengelolaan kelas
MENGEMBANGKAN TINGKAH LAKU BAIK
MENGHENTIKAN TINGKAH LAKU MENYIMPANG
MENGENDALIKAN SUASANA KELAS
MEMBINA HUBUNGAN YANG BAIK ANTARA GURU DAN MURID
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SISWA
Komponen komponen
ketrampilan pengelolaan
kelas
KETRAMPILAN YANG BERHUBUNGAN DENGAN DENGAN PENCIPTAAN
DAN PEMELIHARAAN KONDISI BELAJAR YANG OPTIMAL. KETERAMPILAN
INI BERHUBUNGAN DENGAN KOMPETENSI GURU DALAM MENGAMBIL
INISIATIF DAN MENGENDALIKAN PELAJARAN
 Singkap Tanggap, dapat dilakukan dengan cara :
1. Memandang secara seksama.
2. Gerak mendekati.
3. Memberi pernyataan.
4. Memberi reaksi terhadap gangguan dan kekacauan.
2. Membagi Perhatian, dapat dilakukan dengan cara :
Visual,
guru dapat mengubah pandangannya dalam
memperhatikan kegiatan pembelajaran.
Verbal,guru dapat memberi komentar, penjelasan, pertanyaan
dan sebagainya terhadap aktivitas anak didik sementara ia
memimpin aktivitas anak didik.
3. Pemusatan Perhatian Kelompok, dapat dilakukan dengan cara :
Memberi tanda, dengan cara menciptakan atau membuat situasi tentang
suatu objek sebelum diperkenalkan kepada siswa.
Pertanggungjawaban.
Pengarahan dan Petunjuk yang jelas.
Penghentian, guru dapat menanggulangi terhadap anak didik yang nyata-
nyata melanggar dan mengganggu untuk aktif dalam kegiatan di kelas.
Penguatan.
Kelancaran.
Kecepatan.
Prinsip-prinsip Pengelolaan
Kelas

HANGAT DAN ANTUSIAS

Tantangan
Bervariasi
Keluwesan
Penekanan pada Hal-Hal yang Positif
Penanaman Disiplin Diri
Arti Penting Dari Keterampilan
Pengelolaan Kelas

mengajar merupakan inti dari

proses pendidikan secara
keseluruhan, guru merupakan salah
satu faktor yang penting dalam
menentukan berhasilnya proses
belajar mengajar di dalam kelas.
Berhasil tidaknya anak didik itu
Manfaat pengelolaan kelas

meningkatkan mutu pendidikan

Memupuk rasa percaya diri
Memupuk rasa toleransi sesame anak didik
Mengembangkan kebebasan intelektual
Memberi kesempatan berpikir anak didik untuk menguji, mengubah
serta memperbaiki pandangan, nilai dan pertimbangan