Penelitian Eksperimen Pendidikan

KULIAH Metodologi Penelitian

Demining Eksperimen Research
Metode Penelitian yang di gunakan untuk mencari
pengaruh perlakukan tertentu (variabel independen)
terhadap variabel (varibel Dependen)
Penelitian eksperimen memiliki tiga variabel yaitu
variabel bebas variabel tak bebas, dan variabel
kontrol. independent merupakan pemberi pengaruh
terhadap variabel dependent, dapat dimanipulasi, di
ubah, atau diganti. Tak bebas yang dipengaruhi oleh
variabel independen. Variabel kontrol adalah variabel
yang tidak diberi perlakuan/eksperimen namun selalu
diikutsertakan dalam proses penelitian
 satu-satunya Penelitian Yang secara langsung
mencoba untuk melihat pengaruh variabel
tertentu
Bila diterapakan dengan benar, penelitian ini
merupakan penelitian terbaik untuk pengujian
hipotesis terbaik hubungan sebab akibat
 Contoh Macam Variabel Penelitian
Eksperimen Pendidikan

Independen :
Jenis Tugas, Bahan Ajar, Metode, Strategi,
Model Pembelajaran,
Dependen :
Prestasi Belajar, Pengetahuan, Sikap,
Motifasi, Perilaku, Keterampilan motorik,
Pendapat, dst
1. Perbandingan Group
2. Memanipulasi Varibel Dependen
3. Pengacakan (random)
4. Kontrol yang lebih dari varibel luar
1. Pre experimen Design (Desain Eksperimen
Lemah)
2. True experimen Design (Desain Eksperimen
Sebenarnya)
3. Quasi Experimen Design (Desain Eksperimen
Semu)
 Pre Eksperimen Design
Jenis desain yang belum merupakan
Penelitian Eksperimen Tidak sungguh-
sungguh karena masih banyak variabel
luar yang masih ikut berpengaruh, hal
ini di akibatkan karena pemilihan
sampel tidak di lakukan secara
RANDOM
 Pre Eksperimen Design

1. One Shot case Study

satu kelompok terkena eksperimen variabel
dependen yang selanjutnya di observasi (diukur)
untuk menilai efek dari eksperimen. Diagram desain
ini adalah sebagai berikut:
 Pre Eksperimen Design

2. One Group Preetest Posttest Design

satu kelompok diukur atau diamati tidak hanya
setelah terkena Eksperimen tetapi juga sebelumnya
 Pre Eksperimen Design

3. The Static Group Comparison Desain

Di desain perbandingan statis-kelompok, terdapat
dua kelompok utuh, kelompok yang tidak diberi
perlakuakn disebut sebagai kelompok statis, maka
nama untuk desain. Desain ini kadang-kadang
disebut Kontrol Group nonequivalent
 Pre Eksperimen Design
4. The Static Group Pretest-posttes Desain
Tambahan sebelumnya hanya dilengkapi data
preetest dua kelompok, Dalam menganalisis data,
skor pretest masing-masing individu adalah
dikurangkan dari atau skor posttest nya, sehingga
memungkinkan analisis "keuntungan" atau
"perubahan."
 True Eksperimen Design

Adalah penelitian yang mengontrol semua

varibel luar yang mempengaruhi jalannya
eksperimen dimana pengambilan sampel
eksperimen dilakukan secara RANDOM
dari populasi (dilakukanValiditas Internal)
 True Eksperimen Design

1. The Random Posttest-Only KontrolTambahan

Desain yang dilakukan secara acak pada dua
kelompok, Satu kelompok menerima Eksperimen
eksperimental sementara yang lain tidak, dan
kemudian kedua kelompok tersebut dilakukan
posttested pada variabel dependen
 True Eksperimen Design
2. The Randomized Pretest-Posttest Kontrol
Dua kelompok mata pelajaran yang digunakan,
dengan kedua kelompok yang diukur atau diamati
dua kali yaitu pada saat preetest dan Posstes,
pengukuran pertama dilakukan untuk memeriksa
kesetaraan dua kelompok pada proses Random
 True Eksperimen Design
2. Solomon Design Four Group
gabungan kelompok kontrol pretest-posttest dan
posttest-only kelompok kontrol desain. Dua
kelompok pertama mewakili desain kelompok
kontrol pretest-posttest, sedangkan dua terakhir
kelompok mewakili desain kelompok kontrol
posttest-only.
 True Eksperimen Design

2. Adaptasi Solomon Design Four Group (proses

Matching)
 Quasi Eksperimen Design
Bentuk ini merupakan pengembangan dari
eksperimen murni yang sulit di laksanakan, desain
ini mempunyai kelompok kontrol tetapi tidak
berfungsi sepenuhnya mengontrol variabel-
variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan
eksperiman
 Quasi Eksperimen Design
1. The Matching-Only Design
Desain berbeda ini dari tugas acak dengan pencocokan
hanya sebenarnya bahwa tugas acak tidak digunakan.
Desain sesuai desain eksperimen dan kontrol
kelompok pada variabel tertentu, tetapi dia tidak
memiliki jaminan bahwa mereka sama dengan yang
lain.
 Quasi Eksperimen Design

2. Time Series Design

Desain sebelum dan setelah perlakukan yang memiliki
observasi berulang pengukuran, dimana jumlah
observasi sebelum dan setelah perlakuan
berjumlah sama
 Factorial Design
Desain yang merupakan modifikasi desain true
eksperimen yaitu dengan memperhatikan
kemungkinan adanya variabel moderator yang
mempunyai perlakuan yang digambarkan seperti
berikut :
 Validitas Penelitian eksperimen

1. Tanyakan Faktor apa saja yang diketahui

mempengaruhi variabel dependen ataupun
logis di harapkan mempengaruhi variabel ini ?
2. Bagaimana Kemungkinan perbandingan
jumlah siswa ? Jika antara kelompok tidak
terdapat perbedaan
3. Evaluasi Ancaman, bagaimana kemungkinan
dalam penelitian memiliki efek dan
perencanaan kontrol untuk mereka
 Validitas Internal Penelitian eksperimen

1. Karakteristik Subjek
2. Kematian
3. Lokasi Penelitian
4. Skor Setelah perlakuan
5. Sumber daya Pengumpul data
6. Sejarah
7. Sikab subjek
8. Implementasi
 Analisis DataPenelitian eksperimen
1. Analisis uji perbedaan untuk dua kelompok dilakukan
dengan menggunkan dengan uji T test
2. Jika kelompok dibedakan menjadi lebih dari dua
kelompok maka analisis digunakan analisis of varians
(ANOVA)
3. Jika pengujian hipotesis dalam dua set tetapi dari
kelompok yang sampelnya sama di gunakan T dua
sample korelasi
4. Independent sample Test untuk menguji dari dua set
dari dua kelompok sampel berbeda (kelompok
perlakuakn dan Kelompok kontrol)
5. Pair wise Comparasions digunkan untuk dua set data
berpasangan atau berkorelasi