-ANALISIS PEMBELAJARAN-

Disampaikan oleh:
Dr.Ir. Subandiyono, MAppSc.

DP2KA
Direktorat Pengembangan Pembelajaran dan Kerjasama Akademik
Universitas Diponegoro
 ANALISIS PEMBELAJARAN

PENGERTIAN:
Proses menjabarkan perilaku (behaviour, B)
umum menjadi perilaku khusus yang
tersusun secara logis dan sistematis
LOGIS: sesuai dg kebutuhan dan
kompetensi
SISTEMATIS: sesuai dg urut-urutan kajian
perilaku prasarat, urutan gerakan, urutan proses
psikologis, kronologis
 ANALISIS PEMBELAJARAN

MAKSUD:
Mengidentifikasi perilaku-perilaku khusus yang
dapat menggambarkan perilaku umum secara
lebih terperinci
TUJUAN:
Memberikan gambaran dengan jelas atas susunan
perilaku khusus (jumlah dan susunannya) dari
awal akhir
Memberikan keyakinan bahwa perilaku umum dlm
standar kompetensi (SK) dpt tercapai secara
efektif & efisien
 ANALISIS PEMBELAJARAN

MANFAAT, al:
Penyusunan daftar kompetensi dasar (KD)
menjadi konsisten dengan SK, misalnya:
Daftar KD tdk lengkap atau berlebihan
Kemampuan dalam KD mungkin saja tidak
selaras dengan SK
Urutan isi MK menjadi sistematik
Titik berangkat materi kuliah sesuai dengan
kemampuan awal mhs (entry behaviour)
 Keterkaitan:
.
Analisis Kebutuhan

SK KD

Analisis Pembelajaran
4 MACAM STRUKTUR PERILAKU :

1. HIERARKIKAL
2. PROSEDURAL
3. PENGELOMPOKAN
4. KOMBINASI
 STRUKTUR HIERARKIKAL
KEDUDUKAN DUA PERILAKU YANG MENUNJUK
KAN BAHWA SALAH SATU PERILAKU HANYA
DAPAT DILAKUKAN BILA TELAH DIKUASAI
PERILAKU YANG LAIN.
Contoh :
Menerapkan Statistika Lanjutan

Menerapkan Statistika Dasar

Disusun atas-bawah dan dihubungkan dengan

garis vertikal
 STRUKTUR HIERARKIKAL
Contoh Lain:

Mengukur volume atau isi

Mengukur luas

Mengukur panjang atau lebar

STRUKTUR PROSEDURAL
KEDUDUKAN BEBERAPA PERILAKU YANG
MENUNJUKKAN SATU SERI URUTAN
PENAMPILAN PERILAKU TETAPI TIDAK ADA
YANG MENJADI PERILAKU PRASYARAT UNTUK
PERILAKU YG LAIN.
Contoh :
Memasuk Menghentak
Mengatur
kan kertas kan jari ke
margin dan
ke dalam key board
spasi
mesin ketik

Dilukiskan kotak-kotak yg berderet ke samping dan

dihubungkan dengan garis horisontal
STRUKTUR PROSEDURAL
Contoh Lain:

START LARI MELINTASI

(Berangkat) GARIS FINIS

Prinsip:
dapat dipelajari secara terpisah, meskipun
perlu dilakukan secara berurutan
 STRUKTUR PENGELOMPOKAN

Perilaku-perilaku khusus yg tidak mempunyai

ketergantungan antara satu dan yg lain, walaupun
semuanya berhubungan
Contoh :
Memperkiran seberapa keras bola disodok utk menyenggol atau
menyentuh bola lain agar bola yg terakhir ini masuk lubang
(C)

Menaksir jarak antara bola yg Memperkirakan titik senggol

akan disodok, bola yg akan antara kedua bola
disenggol dan lubang (B)
(A)
 STRUKTUR PENGELOMPOKAN

Contoh Lain:

MENUNJUKKAN BATAS PROPINSI DI PULAU JAWA

Jawa Jawa DIY Jawa Banten DKI

Timur Tengah Barat
STRUKTUR KOMBINASI
Perilaku khusus yg terstruktur secara kombinasi
antara struktur hierarkikal, prosedural dan
pengelompokkan.
Contoh :

4 5 6

1 2 3
STRUKTUR KOMBINASI
Contoh Lain:

4 5 6

1 2 3
 MEMBUAT
12
ROTI

MENGGUNAKAN 8 MENCETAK
5 MEMASAK 11
OVEN ROTI

NYALAKAN ATUR MEMBUAT MEMASUKAN MENENTUKAN

6 7 4
OVEN TEMP. ADONAN ROTI MASAK/TIDAK
9 10

MEMILIH MENENTUKAN
2 UKURAN MASING- 3
BAHAN
MASING

MEMBACA
1
RESEP
 MEMBUAT ANALISIS PEMBELAJARAN

SK
SISTEM MANUSIA
MAMPU MENGANALISIS
Mampu menjelaskan Mampu menganalisis
KD Fisiologi tubuh Sistem jaringan

Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan

KD
Sitem syaraf Sistem otot Sistem skeleton

Ditambahkan kata Mampu mengidentifikasi

KD kerja yang menunjukan Anatomi manusia
tingkat kemampuan

Mampu menjelaskan Mampu menjelaskan

KD
Fisiologi manusia Dasar Anatomi

Mampu menyebutkan Mampu menerangkan

KD Dasar Fisiologi Sistem
 CONTOH HASIL ANALISIS
MENERAPKAN KALKULUS PEMBELAJARAN MATA KULIAH MENERAPKAN PROG
DLM BIDANGNYA MATEMATIKA DASAR LINIER DLM BIDANGNYA
(OLEH DRS. ALKADI)

MENYELESAIKAN MENGHITUNG VOL. MENYELESAIKAN MEMILIH TITK

PERSOALAN MAX & MIN BENDA PUTAR PERSOALAN PROG PENYELESAIAN
LINIER MENGGUNAKAN OPTIMAL
ALJABAR EMINASI
MENGGUNAKAN RUMUS- MENGHITUNG LUAS
RUMUS DIFFERENSIAL DAERAH DIBATASI KURVA MENYELESAIKAN
PERSOALAN PROG LINIER
MENGGUNAKAN GRAFIK

MENYELESAIKAN SOAL- MEMBUAT GRAFIK

SOAL HITUNG INTEGRAL KURVA-KURVA YG
BERPOTONGAN MEMBUAT MODEL MATEMATIKA DAN
PERSOALAN PROG LINIER
MENGGUNAKAN RUMUS-
INTEGRAL TERTENTU MENENTUKAN TITIK
POTONG KURVA-KURVA
MENYELESAIKAN MEMBUAT GRAFIK
PERSAMAAN PENYELESAIAN
MENGGUNAKAN RUMUS- LINIER 3 PERTIDAKSAMAAN
INTEGRAL TAK TENTU MEMBUAT MEMBUAT VARIABEL LINIER
GRAFIK FUNGSI GRAFIK FUNGSI
KUADRAT LINIER
MENYELESAIKAN MENYELESAIKAN
PERSAMAAN PERTIDAKSAMAAN
MENYELESAIKAN LINIER 2 LINIER
PERSAMAAN KUADRAT VARIABEL

MENYELESAIKAN
MENGGUNAKAN CARA MENGGUNAKAN PERSAMAAN LINIER 1
FAKTORISASI RUMUS ABC VARIABEL

MELAKUKAN OPERASI BILANGAN BERPANGKAT

MELAKUKAN OPERASI BILANGAN

 P
E
K contoh
E
R PETA KOMPETENSI
T
I
Menggunakan komputer
untuk program power point

Memilih Memilih Membuka menu

(klik) START PROGRAM POWER POINT
4 5 6

Memeriksa Membaca tampilan

Menyalakan power
instalasi layar komp
1 2 3

th-6786 menuju pembelajaran profesional PAU-PPI Universitas Terbuka

 P
E
K contoh
E
R Setelah mempelajari Modul, Mhs. mampu menggunakan konsep-konsep atau aturan-aturan
T yang berlaku pada tingkatan Mtk. Dasar dalam memecahkan solusi dari masalah Mtk.yang

PETAKOMPETENSI
I sesuai

Menjelaskan konsep-konsep Bilangan kompleks

dan sifat, op. aljbr untuk menghit akar pangkat n
dr bil kompleks
8

Menjelaskan Menjelaskan f. Menjelaskan f. Menerapkan konsep Menjelaskan konsep bil

Menjelaskan konsep- konsep persm rasional & eksponensial & hrg mutlak untuk & deret barisan untuk
konsep Bilangan kuadrt & f. kuadrt aljabar logaritma mencari pers. & pertdk menerapkan dlm
Prima, Faktorisasi
Tunggal dan 5 6 7
samaan
10
persoalan sehari2

keKongruenan
beserta sifatnya
13
Menjelaskan konsep
2 harga mutlak
Menjelaskan konsep-
9 konsep Bilangan Prima,
Menggunakan konsep Faktorisasi Tunggal dan
keterbagian, FPB dan keKongruenan beserta
KPK pada Bil. Bulat serta sifatnya
masalah yg berkaitan

1 Menjelaskan konsep fungsi

12
linier & polinom serta untuk
mengggambarkan grafik
Menggunakan aturan dan Menjelaskan konsep-
rumus untuk matriks, serta
untuk menyelesaikan suatu
4 konsep irisan kerucut
untuk menentukan
masalah yg dpt pers. Macam bentuk
disederhanakan dg matriks irisan kerucut &
gambar grafik

th-6786 3 11
 Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan prinsip-prinsip
ekologi perairan dalam upaya pelestarian ekosistem
pantai

Keterkaitan antar ekosistem mangrove, padang lamun dan

terumbu karang pada ekosistem pantai

Menjelaskan
Menjelaskan peranan Menjelaskan kondisi Menjelaskan Menjelaskan siklus Menjelaskan
struktur hewan
ekosistem terumbu lingkungan fisik dan struktur nutrien dan jaringan
karang dan
karang penyebaran komunitas dan organisme yang makananan
tipe terumbu zonasi berasosiasi

Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan

peranan kondisi struktur dan suksesi lamun siklus nutrien
ekosistem
lingkungan adaptasi pada dan
padang lamun
ekosistem produktivitas
lamun serta asosiasi
biodata
Menjelaskan
peranan
ekosistem Menjelaskan kondisi Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan
hutan mangrove lingkungan, faktor struktur dan zonasi,suksesi dan produktivitas,
pembatas & penyebaran adaptasi kematian pada asosiasi siklus hara
mangrove mangrove mangrove jaringan makanan

Menjelaskan spesifikasi laut tropis

Menjelaskan konsep & prinsip ekologi laut tropis

th-6786
PAU-PPI Universitas Terbuka
Mengidentifikasi ruang lingkup ekologi umum
 Mahasiswa diharapkan dapat menerapkan prinsip-prinsip
ekologi perairan dalam upaya pelestarian ekosistem
pantai

Keterkaitan antar ekosistem mangrove, padang lamun dan

terumbu karang pada ekosistem pantai

Menjelaskan
Menjelaskan
Menjelaskan peranan peranan
peranan
ekosistem terumbu ekosistem
ekosistem
karang hutan mangrove
padang lamun

Menjelaskan siklus Menjelaskan siklus Menjelaskan

nutrien dan nutrien dan produktivitas, asosiasi,
Menjelaskan organisme yang produktivitas serta siklus hara, jaringan
jaringan berasosiasi asosiasi biodata makanan
makananan

Menjelaskan Menjelaskan
Menjelaskan struktur dan suksesi lamun Menjelaskan Menjelaskan
Menjelaskan struktur struktur adaptasi pada struktur dan zonasi,suksesi dan
hewan karang dan tipe komunitas dan ekosistem lamun adaptasi kematian pada
terumbu zonasi mangrove mangrove
Menjelaskan
kondisi
Menjelaskan kondisi lingkungan
lingkungan fisik dan Menjelaskan kondisi
penyebaran lingkungan, faktor
Menjelaskan spesifikasi laut tropis pembatas & penyebaran
mangrove
Menjelaskan konsep & prinsip ekologi laut tropis
th-6786
PAU-PPI Universitas Terbuka
Mengidentifikasi ruang lingkup ekologi umum
 ANALISIS PEMBELAJARAN

TUGAS: LATIHAN DAN DISKUSI

BUATLAH ANALISIS PEMBELAJARAN

UNTUK 1 MATA KULIAH YANG SAUDARA
AMPU DAN PALING DIMINATI/AKAN
DIKEMBANGKAN DI KEMUDIAN HARI !!
 LANGKAH-LANGKAH MERUMUSKAN
ANALISIS PEMBELAJARAN

1) Tulis Perilaku umum dari SK mata kuliah

2) Tulis setiap perilaku khusus yg menjadi
bagian dari perilaku umum tsb.
3) Susun ke dlm suatu daftar dgn urutan logis:
Dimulai dari perilaku umum, perilaku
khusus yg paling dekat hubungannya dg
perilaku umum diteruskan mundur sampai
perilaku yg paling jauh dari perilaku umum.
4) Bila perlu menambah/mengurangi perilaku
khusus. Tanamkan pikiran bahwa anda
harus melengkapi daftar tsb.
 LANGKAH-LANGKAH MERUMUSKAN
ANALISIS PEMBELAJARAN

5) Tulis perilaku khusus dlm kertas 3x5 cm

6) Susun kartu-kartu tsb dlm suatu struktur:
Hierarkikal, Prosedur, Pengelompokkan,
atau Kombinasinya secara sistematis
menurut kedudukan terhadap kartu yg lain.
7) Yakinkan:
- masih ada yg ketinggalan/kurang tambah
- berlebihan kurangi
- susunan sudah betul
 LANGKAH-LANGKAH MERUMUSKAN
ANALISIS PEMBELAJARAN

8) Menggambar letak perilaku-perilaku tsb

dalam bentuk kotak-kotak dg garis yg
menyatakan hubungan
(grs vertikal = hierarkikal, horisontal = prosedur, dsb)
9) Teliti kemungkinan menghubungkan dg
perilaku umum yg lain atau perilaku khusus
di bawah perilaku umum yg berbeda.

10) Memberi nomor urut:

 LANGKAH-LANGKAH MERUMUSKAN
ANALISIS PEMBELAJARAN

10) Memberi nomor urut:

dimulai dari yg terjauh sampai yg terdekat dg
perilaku umum
pada struktur hierarkikal dari bawah ke atas
struktur prosedural dari yg sederhana ke yg
sulit (kompleks)
struktur pengelompokkan sama dengan
prosedural
 LANGKAH-LANGKAH MERUMUSKAN
ANALISIS PEMBELAJARAN

10) Konsultasikan/diskusikan dg teman

sejawat (satu bidang ilmu) untuk dpt
masukan:
Penjabaran ke perilaku khusus
Logis/tidak hubungan antar perilaku
Sistematika/urutan setiap perilaku dlm struktur
perilaku
 SELAMAT BERLATIH
!!

TERIMA KASIH

DP2KA
Direktorat Pengembangan Pembelajaran dan Kerjasama Akademik
Universitas Diponegoro