Teknik Menjawab Moral
Teknik Menjawab Moral
2015
1
Pendidikan Moral SPM Kod 1225
Kertas 1: Ujian bertulis
Bahagian A: Soalan Struktur
Bahagian B: Soalan Esei
2
Bahagian A: Soalan Struktur
Soalan Tanya Nilai
Soalan Tanya Maksud Nilai
Soalan Tanya Nilai dan Huraian
Soalan Tanya Nilai dan Huraian serta Huraian
Lanjutan
Soalan Tanya Fakta
Soalan Tanya Fakta dan Huraian
Soalan KBAT (Kemahiran Berfikir Aras Tinggi)
3
Soalan Tanya Nilai
Contoh soalan:
Apakah nilai [1 markah]
Nyatakan dua nilai [2
markah]
Amanah
Contoh jawapan:
Kepercayaan kepada Tuhan
4
Soalan Tanya Maksud Nilai
Contoh soalan:
Jelaskan maksud nilai [2/3/? markah]
Berikan definisi bagi nilai [2/3/?
markah]
Sikap bertanggungjawab
Contoh jawapan: yang boleh
menimbulkan kepercayaan dan keyakinan orang
lain
5
Soalan Tanya Nilai dan Huraian
Contoh soalan:
Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh
murid-murid agar tidak terlibat dalam ponteng
sekolah. [4 markah]
Format jawapan: NH
Ayat N: Watak + Nilai
Ayat H: Bagaimana? / Mengapa? (Bukan
sekadar menggunakan definisi atau kata kunci)
NH (2 markah) dan NH (2 markah)
6
Soalan Tanya Nilai dan Huraian
Apakah teknik untuk menulis huraian lanjutan?
Tanya soalan bagaimana pada nilai yang anda guna.
Katakan guna nilai harga diri:
Bagaimanakah murid-murid harus mengamalkan
nilai harga diri agar tidak terlibat dlm ponteng
sekolah?
Jawapannya:
Fikir kk tetapi jangan hanya guna kk.
Contohnya, murid-murid harus menjaga nama baik
diri dan keluarganya dengan tidak terlibat dalam
gejala ponteng sekolah
7
Soalan Tanya Nilai dan Huraian
Selain soalan bagaimana
Tanya soalan mengapa pada nilai yang anda guna.
Katakan guna nilai mematuhi peraturan dan undang
undang:
Mengapakah murid-murid harus mematuhi
peraturan dan undang-undang?
Fikir kk tetapi jangan hanya guna kk.
Jawapannya:
Hal ini demikian kerana perbuatan ponteng
melanggar peraturan sekolah.
8
Soalan Tanya Nilai dan Huraian
Contoh jawapan:
i) Murid-murid harus mengamalkan nilai harga
diri(Ayat Nilai). Contohnya, mereka harus menjaga
nama baik diri dan keluarga dengan tidak terlibat
dalam gejala ponteng sekolah. (Huraian -
Bagaimana?)
18
Soalan Tanya Fakta
Contoh soalan:
Berikan 3 cara yang boleh dilakukan oleh
pemandu kereta agar dapat mengelakkan
kemalangan di jalan raya. [3 markah]
Jawapan:
i) Pastikan tidak mengantuk semasa memandu.
ii) Pastikan kereta dalam keadaan baik.
iii)Mematuhi segala peraturan lalulintas.
19
Soalan Tanya Fakta serta Huraian
Contoh soalan:
Huraikan tiga cara [6 markah]
Terangkan dua kesan [4 markah]
Jelaskan tiga kebaikan [6 markah]
Cadangkan dua usaha [4 markah]
Tulis jawapan seperti tulis ayat fakta tetapi
perlu diikuti dengan huraian
Fakta + Huraian
Cara untuk menulis ayat huraian:
Tanya soalan Bagaimana?
Tanya soalan Mengapa? 20
Soalan Tanya Fakta serta Huraian
Contoh soalan:
Terangkan 3 cara yang boleh dilakukan oleh
pemandu kereta agar dapat mengelakkan
kemalangan di jalan raya. [6 markah]
Jawapan:
i) Pastikan tidak mengantuk semasa memandu.
(Soalan: Bagaimana tidak mengantuk?)
Contohnya, mendapat tidur yang mencukupi
sebelum memandu.
21
Soalan Tanya Fakta serta Huraian
ii) Pastikan kereta dalam keadaan baik.
(Soalan: Bagaimana pasti kereta dalam
keadaan baik?) Servis kereta lebih kerap.
22
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Pada pendapat anda, apakah yang akan
berlaku jika pihak berkuasa tidak [2 markah]
(i) __________________________________
(ii)
__________________________________
Soalan tidak menyatakan bilangan jawapan
Lihat peruntukan markah dan bilangan ruang
jawapan (Roman
Tuliskan i, ii) seperti tulis ayat fakta,
jawapan
bukannya amalan nilai
23
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku
jika pihak berkuasa tidak [4 markah]
(i) ___________________________________
(ii)
___________________________________
Soalan tidak menyatakan bilangan jawapan
Lihat peruntukan markah dan bilangan ruang
jawapan (Roman seperti
Tulis jawapan i, ii) tulis ayat fakta tetapi
perlu diikuti dgn ayat contoh / huraian lanjutan
Fakta + Contoh / Huraian Lanjutan
24
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Bagaimanakah anda menghargai? Terangkan
dua jawapan anda. [4 markah]
______________________________________
______________________________________
______________________________________
Lihat peruntukan markah dan bilangan jawapan
yang diperlukan
Tulis jawapan seperti tulis ayat fakta tetapi
perlu diikuti dengan contoh / huraian lanjutan
Fakta + Contoh
25
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Adakah anda bersetuju.? Kemukakan alasan
anda. [2 markah]
_____________________________________
___________________________________
__
Lihat peruntukan markah dan bilangan
jawapan yang diperlukan
Berikan respon (1 markah)
Tuliskan alasan/fakta yg menyokong respon
mengikut baki markah
26
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Adakah anda bersetuju.? Kemukakan alasan
anda dengan terperinci. [3 markah]
_____________________________________
___________________________________
__
Lihat peruntukan markah dan bilangan
jawapan yang diperlukan
Berikan respon (1 markah)
Tuliskan alasan/fakta yg menyokong respon
mengikut baki markah
Alasan perlu dihuraikan. Huraian diambil kira.
27
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Apakah perasaan anda.? Berikan dua alasan
anda. [3 markah]
______________________________________
_
_______________________________________
Lihat peruntukan markah dan bilangan jawapan
yang diperlukan
Berikan respon (1 markah)
Tuliskan alasan/fakta yg menyokong respon
mengikut baki markah
Dua alasan perlu berasingan. Huraian tidak
diambil kira. 28
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Bolehkah peristiwa tersebut dielakkan? Berikan
hujah anda secara terperinci berdasarkan nilai-
nilai murni. [4 markah]
_______________________________________
______________________________________
_
Lihat peruntukan markah dan bilangan jawapan
yang diperlukan
Berikan respon (1 markah)
Tuliskan hujah yg menyokong respon mengikut
baki markah
Nilai diwajibkan, Huraian lanjutan diperlukan.
29
Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT)
Contoh soalan:
Apakah rumusan yang boleh dibuat melalui
ketiga-tiga gambarajah di atas? [1 markah]
_______________________________________
_______________________________________
Format jawapan untuk menulis rumusan ialah
WTK dalam SATU ayat: Watak + Tindakan + Kesan
Contoh jawapan:
Rakyat (Watak) harus menyokong Kempen
Membaca (Tindakan) supaya dapat melahirkan
masyarakat yang berilmu. (Kesan).
30
Rumusan: Soalan Struktur
Aspek penyoalan MarkahJawaban yg perlu
diberi ditulis
Terangkan maksud nilai 1/2/3 ? Definisi sahaja
Nyatakan 1 nilai 1 N sahaja
Berikan 2 nilai 2 N1 & N2
Terangkan 2 nilai 4 N1,H1,N2,H2 ATAU
N1,P1,H1,N2,P2,H2
Huraikan 2 nilai 6
44
Pengagihan Masa Yang Betul
Bahagian
Peruntukan Masa Jumlah
Masa
A 8 soalan x 10 minit untuk 80 minit
(Struktur) setiap soalan
B 2 soalan x 20 minit untuk 40 minit
(Esei) setiap soalan
1 soalan tambahan x 20 minit 20 minit
Semak jawapan 10 minit
Jumlah 150 minit
45
terima kasih
kerana sudi mendengar.
46