Oleh: Kelompok B

Nama:
a. Teori Belajar Behavioristik
yaitu: Suatu kondisi yang membawa perubahan
prilaku guru sebagai Fasilitator dan siswa sebagai
Audiens dimana kondisi ini mengutamakan hasil
tanpa melihat prosesnya.

Contoh Kongritnya:
Perilaku siswa dalam praktek telah dapat
menggunakan alat pelindung diri (APD) dalam
semua mapel Produktif
Perilaku GMU yang dominan
dan dapat ditiru oleh siswa
dengan konstruksi yang
diberikan kepada siswa,agar
siswa tersebut dapat merupakan
individu sasaran yang akan dituju
untuk menciptakan siswa yang
menjadi dirinya sendiri.
Tingkah laku guru dalam pemberi
pembelajaran yang dapat ditiru semua
siswa dengan respon yang diberikan
guru untuk menciptakan keberhasilan
pembelajaran yang dia terima harus
sesuai dengan perilaku yang akan
diciptakan seperti pengembangan
pembelajaran di kelas diambil contoh
pembelajaran yang menjurus ke
perilaku sikap untuk menentukan
pengembangan ilmu yang dicapai.
Pengembangan ilmu yang dicapai
dimana sikap guru harus
membawa perubahan kepada
siswa yang dapat dimanfaatkan
oleh respon pencapaian agar hasil
yang diterima dapat
dikembangkan sesuai dengan
perubahan perilaku yang dimiliki
dalam kegiatan eksplorasi :
Eksplorasi adalah
1.Mencari informasi yang luas
2.Belajar dengan beragam pendekatan
3.Interaksi antar peserta didik,peserta
didik dengan guru,lingkungan,dan
sumber belajar lainnya
4.Terlibat secara aktif dalam setiap
kegiatan pembelajaran
5.Melakukan percobaan misalnya di
bengkel,studio,dan lapangan.
SEKIAN DAN TERIMA KASIH