GGGE2263 SINTAKSIS DALAM PENDIDIKAN

BAHASA MELAYU

TAJUK:
PEMBINAAN AYAT SERUAN DENGAN MENGGUNAKAN KATA
SERU OLEH MURID BERMASALAH PEMBELAJARAN DI
PPKI SMK TUNKU ISMAIL

SITI AISYAH BINTI BUHARI (A151285)

 PENGENALAN

Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) ialah satu

program pendidikan khas yang khusus untuk murid
berkeperluan khas yang belajar di dalam kelas pendidikan
khas secara integrasi di sekolah kerajaan atau di sekolah
bantuan kerajaan. [Rujuk Lampiran 2: Peraturan-peraturan
Pendidikan (Pendidikan Khas) 2013. Berdasarkan maklumat
yang terkandung di Buku Panduan Operasi Pendidikan Khas
Cetakan 2015, tujuan PPKI dilaksanakan adalah bagi
menyediakan pendidikan yang sesuai dan releven kepada
murid berkeperluan khas.
 AYAT SERUAN
Ayat yang digunakan dengan tujuan
melahirkan perasaan :
Terkejut
Marah
Gembira
Sakit
Sedih
Keliru
 KAEDAH KAJIAN
Sekolah pilihan - Sekolah Menengah Kebangsaan Tunku
Ismail (SMKTI)
Responden Kajian - Murid PPKI SMKTI
Pemilihan Responden - Berkefungsian tinggi (mampu
membaca, menulis dan mengira)
Instrumen Kajian - Lembaran Kerja
pemerhatian Ketika Lawatan
RPH
 RESPONDEN KAJIAN

NAMA LUKMAN HADI BIN KAMAL

UMUR 13 TAHUN

KATEGORI KETIDAKUPAYAAN AUTISTIK

POTENSI MAMPU MEMBACA, MENULIS,

MENGIRA
KELEMAHAN TULISAN SUKAR DIBACA / SUKAR
TUMPU PERHATIAN
BERSAMA RESPONDEN
DAPATAN KAJIAN

Lembaran Kerja 1(LAWATAN 1)

Lembaran Kerja 2 (LAWATAN 1)
Lembaran Kerja 1 (LAWATAN 2)
Lembaran Kerja 2 (LAWATAN 2)
 LEMBARAN KERJA 1 :
LAWATAN 1 (isi tempat kosong)

1) Wah, kawan-kawan! SALAH

2) Eh, disini rupanya BETUL

buku saya!
3) Aduh, berani kamu SALAH
pukul saya!
4)Cis, peningnya kepala SALAH
saya!
5)Amboi, besarnya rumah BETUL
kamu!
6) Oh, cantiknya baju Zi SALAH
Zi!
 LEMBARAN KERJA 2 :
LAWATAN 1 (bina ayat)

Amboi besarnya rumah kamu. SALAH- Kata seru salah. Tiada

tanda koma & tanda seru.
= _____________________________________
Eh disini rupanya buku saya. SALAH-Tiada tanda koma & tanda
seru.
Wah kawan-kawan. = SALAH- Kata seru salah. Tiada
_____________________________________

tanda koma & tanda seru.

= ____________________________________
Aduh berani kamu pukul saya. SALAH- Kata seru salah. Tiada
tanda koma & tanda seru.
Cis peningnya kepala saya. SALAH- Kata seru salah. Tiada
= ____________________________________

tanda koma & tanda seru.

Oh cantiknya baju Zi Zi. = SALAH- Kata seru salah. Tiada

_____________________________________
tanda koma & tanda seru.

= _____________________________________
 LEMBARAN KERJA 1 :
LAWATAN 2 (isi tempat kosong)

Raju :__EH____, Man! Selamat pagi.

Azman :Selamat pagi. ___Amboi___, kemasnya pakaian kamu!
Kamu hendak ke mana?
Raju :__Eh__, awak sudah lupa! Rani akan menjemput
kita
bagi menghadiri majlis perkahwinan
kakaknya.
Azman :___Aduh__, baru saya teringat! Bolehkah kamu
menunggu saya bersiap dahulu?
 LEMBARAN KERJA 2 :
LAWATAN 2 (bina ayat)

Amboi, cantiknya rumah itu! SALAH

= _____________________________________
Eh disini rupanya! BETUL

Wah, cantiknya! = _____________________________________ SALAH

= ____________________________________ SALAH
Aduh, kaki saya sakit!

= ____________________________________ BETUL
Cis, jangan pukul saya!

Oh,begitu rupanya! SALAH

= _____________________________________

= _____________________________________
 KESIMPULAN
Berdasarkan hasil dapatan kajian yang
diperoleh:

terbuktilah bahawa proses P&P akan

menjadi lebih menarik dengan
penggunaan bahan bantu mengajar oleh
guru PPKI.

murid akan lebih faham dan

menumpukan perhatian.

Guru PPKI harus lebih kreatif dan

kritis ketika ingin mengajar.
 REFLEKSI KAJIAN
Meningkat Kemahiran Interpersonal
- Guru, Murid, Diri Sendiri

Menambah Pengetahuan
- Pengetahuan berkaitan pembinaan Ayat Seruan
- Pengetahuan berkaitan kaedah/teknik P&P efektif

Meningkatkan daya kritis

- Ketika ingin mencari penyelesaian terhadap permasalahan
yang timbul.
 RUJUKAN

Buku Panduan Pengoperasian Program

Pendidikan Khas Integrasi. 2015.
Kementerian Pendidikan Malaysia.

Nik Safiah Karim, Farid M. oNN,

Hashim Haji Musa & etC. Tatabahasa
Dewan Edisi Sekolah Menengah
(SINTAKSIS). 2016. Dewan Bahasa dan
Pustaka.
SEKIAN TERIMA KASIH
SEKIAN TERIMA KASIH