Presentation Title

Free PowerPoint Templates

 Esensi Matematika dan
Pembelajaran Matematika
Rombel 3

Disusun Oleh :
Rifan Kristiawan (4101415088)
Hafida Eka Septiana (4101415119)
Luluk Syarifatun N (4101415132)
Sheila Rosita E (4101415136)
Matematika merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari struktur
yang abstrak dan pola hubungan yang ada didalamnya. Selain itu,
matematika adalah bidang ilmu yang berkembang pesat sejak jaman
Yunani Kuno.
Dapat dipahami jika kepesatan perkembangan tersebut berimplikasi
kepada keluasan cakupan keilmuan matematika dan kemudian kepada
pencabangan ilmu matematika. Cabang-cabang pokok matematika yang
lazim dikenal orang awam adalah geometri, aritmetika, aljabar, logika,
analisis, statistika, dan matematika diskrit. Setiap cabang mengenal
anak-anak cabang, demikian seterusnya, sehingga kita memperoleh
sebuah pohon keilmuan.
Menurut Conrad Wolfram, matematika adalah suatu proses holistik
yang melibatkan empat proses berikut :
1. Mengajukan pertanyaan yang benar tentang suatu persoalan yang nyata.
Formulasi matematika (dan juga bidang sains) lahir dari pertanyaan-pertanyaan para ilmuan, mereka
mempertanyakan dari persoalan sederhana hingga persoalan yang kompleks hingga terlahir konsep ilmu
pengetahuan alam yang kita kenal.

2. Menterjemahkan persoalan nyata tersebut ke formulasi matematika.

Bahasa matematika adalah alat terbaik untuk memformulasikan pengamatan dan pertanyaan kita
mengenai suatu persoalan nyata. Kita harus bisa menerjemahkan persoalan nyata tersebut
menjadi suatu persoalan matematika yang dapat dicari solusinya.
3. Menghitung / mencari solusi dari formulasi matematika.
Memecahkan persoalan matematika (menghitung) dari bahasa matematika yang diperoleh dari proses
yang kedua hingga diperoleh solusi (jawaban).

4. Memeriksa jawaban/solusi dengan pengamatan di

persoalan nyata.
Setelah diperoleh jawaban, kita harus memeriksa jawaban
kita dengan dunia nyata, apakah sesuai atau tidak. Jika sesuai
maka formulasi kita benar dan jika tidak, kita harus kembali
pada proses nomor 2.
Manfaat pembelajaran matematika:
1. Cara berpikir matematika itu sistematis,
2. Cara berpikir matematika itu secara deduktif
3. Belajar matematika melatih kita menjadi manusia yang
lebih teliti, cermat, dan tidak ceroboh dalam bertindak.
4. Belajar matematika juga mengajarkan kita menjadi orang
yang sabar dalam menghadapi semua hal dalam hidup ini.
Ada beberapa karakteristik matematika, antara lain :

1. Objek yang dipelajari abstrak.

2. Kebenaranya berdasarkan logika.
3. Pembelajarannya secara bertingkat dan
kontinu.
4. Ada keterkaitan antara materi yang satu
dengan yang lainnya.
5. Menggunakan bahasa simbol.
6. Diaplikasikan dibidang ilmu lain.
Studi Kasus Pentingnya Matematika
Penerapan Geometri Fraktal

Fraktal merupakan bentuk yang memiliki pola berulang. Bentuk

tersebut dapat dibagi-bagi secara radikal menjadi beberapa
bagian yang memiliki struktur yang sama dengan bentuk secara
keseluruhannya. Cabang matematika yang mempelajari tentang
sifat dan perilaku fraktal dinamakan geometri fraktal.
 Daun Pakis

Brokoli

Bunga Salju Koch

Candi Borobudur, Indonesia

Cathedral Notre Dame, Paris

Motif batik fraktal

 Kesimpulan Kasus

Matematika sudah ada dan berkembang sejak zaman nenek moyang.

Cangkupan matematika sangat luas.
Matematika erat dengan kehidupan sehari-hari.
Matematika merupakan ilmu penting dan penting untuk dipelajari.