Plan of Action

PLANNING

INPUTS OUTPUTS OUTCOMES

Programmatic Activities/ Short/Medium/

Investments Participation Longterm

EVALUATION
 RENCANA STRATEGIS

TUJUAN STRATEGI
URAIAN
HASIL YANG
INDIKATOR PROGRAM/KEGIATAN
INGIN
DICAPAI

OUTCOME UKURAN
 TUJUAN STRATEGIS INDIKATOR KINERJA

Hasil yang diinginkan oleh organisasi/instansi

atas pelaksanaan kebijakan, program, dan
kegiatan-kegiatannya.
VARIABEL UNTUK
Merupakan outcome ataupun output yang
MENGUKUR ?
diinginkan untuk mengatasi permasalahan yang
menjadi tugas dan fungsi organisasi/instansi.
Hasil yang akan dicapai secara nyata oleh
organisasi/instansi dalam rumusan yang lebih
spesifik, terukur, dalam kurun waktu satu tahun.
Mengikuti kaidah-kaidah penyusunan
perencanaan pada saat menyusun perencanaan
jangka menengah (RPJMN/D dan Renstra).
MENENTUKAN
INDIKATOR
 KINERJA KERJA
Apa yang akan dihasilkan Apa yang akan dikerjakan
(Outcome) (aktivitas)
Apa yang akan dibuat
(output)
Sesuatu yang disediakan
atau dibeli
Rencana kinerja, berarti: Rencana Kerja, berarti:
Membuat rencana mengenai Membuat rencana yang
outcome yang akan berfokus pada penggunaan
dihasilkan input, pemilihan kegiatan,
dan output yang akan dibuat
 INDIKATOR
Alat ukur yang digunakan
untuk melihat perubahan-
perubahan yang terjadi, baik
secara langsung maupun
tidak langsung.
KINERJA
Upaya atau unjuk kerja
dalam mencapai hasil dan
capaiannya

INDIKATOR KINERJA
Ukuran kinerja yang digunakan untuk mengetahui
perkembangan upaya dalam mencapai hasil dan hasil
kerja yang dicapai
 FUNGSI INDIKATOR KINERJA

1. Memperjelas apa, berapa & kapan suatu

program/kegiatan dilaksanakan.
2. Memperjelas siapa yang bertanggungjawab dan
yang melaksanakan indikator dimaksud.
3. Menciptakan konsensus yg dibangun bersama
oleh pihak terkait utk menghindari kesalahan
interprestasi selama pelaksanaan kegiatan dan
dalam menilai kinerjanya.
4. Membangun dasar utk pengukuran, analisis &
evaluasi kinerja organisasi/unit kerja.
 Kriteria Indikator Kinerja yang baik
(SMART)

Spesific (Spesifik)
Measurable (Dapat diukur)
Attainable (Dapat dicapai)
Relevan (Sesuai dengan kinerja atau hasil
yang diukur)
Time bound (Berjangka waktu tertentu)
Trackable (Dapat dipantau dan dikumpulkan)
 Spesific (Spesifik)
Indikator kinerja harus sesuai dengan program
dan/atau kegiatan sehingga mudah dipahami
dalam memberikan informasi yang tepat tentang
hasil atau capaian kinerja dari kegiatan dan atau
sasaran.

Tujuan Indikator Kinerja

Angka melek huruf
Meningkatnya kualitas
pendidikan masyarakat Angka Partisipasi Kasar/Murni
 Measurable (Dapat diukur)
Indikator kinerja harus dapat diukur secara obyektif
baik yang bersifat kuantitatif maupun kualitatif. Jika
dua pihak atau lebih mengukur indikator kinerja
yang sama, maka keduanya harus mempunyai
hasil yang sama pula.

Meningkatnya kesadaran masyarakat,

aparatur pemerintah dan pengusaha Tidak Measurable
akan pentingnya program jaminan
sosial

Jumlah perusahaan yang mengikuti

program jaminan sosial Measurable
 Attainable (Dapat dicapai)
Indikator kinerja yang ditetapkan, bukan
merupakan hal yang mustahil untuk dicapai
dan harus dalam kendali instansi
pemerintah.
Dalam penetapan indikator kinerja perlu
mempertimbangkan kemampuan organisasi
untuk dapat menyediakan data kinerja
yang akurat dan tepat waktu.
Relevan (Sesuai dengan kinerja atau
hasil yang diukur)
Indikator kinerja harus merupakan alat ukur yang
menggambarkan sedekat mungkin (keberhasilan/
kegagalan) apa yang akan diukur ( Input-> IK Input,
Output->IK Output, Outcome-> IK Outcome).

Tujuan Indkator Kinerja

Meningkatnya penggunaan Jumlah alat kontrasepsi yang
metode keluarga berencana. digunakan
(RELEVAN)
Meningkatnya kualitas
Jumlah penyedia jasa yang terlatih
pelayanan jasa
(KURANG RELEVAN)
Time bound (Berjangka waktu tertentu)

Indikator Kinerja harus mempertimbangkan

periode waktu tertentu pencapaiannya

Trackable (Dapat dipantau dan

dikumpulkan)

Indikator Kinerja yang dapat ditelusur secara

jelas sumber datanya.
Satuan Indikator Kinerja
Jumlah (buah, unit, set)
Nilai uang (Rp, $, )
Persentase (%)
Ratio (:)
Perubahan angka ratio atau
persentase perubahan
(incremental)
 Plan of Action
Penang
Waktu
Ke- Sasara Biaya/ - Ketera-
Tujuan &
giatan n Sumber gungja ngan
(2) Tempat
(1) (3) (4) wab (7)
(5)
(6)
 Plan of Action
Kegiatan : merupakan nama atau judul dari PROGRAM yang akan
dilaksanakan
Tujuan : merupakan goal yang akan dicapai setelah dilakukan PROGRAM
dan bukan merupakan dampak
Sasaran : merupakan obyek dan atau subyek yang akan
mendapatkan/terkena kegiatan/ PROGRAM
Biaya dan Sumber : merupakan rincian kebutuhan dana untuk
pelaksanaan kegiatan PROGRAM beserta asal/sumber dana tersebut
Waktu & Tempat : keterangan yang menunjukkan kapan dan dimana
kegiatan PROGRAM tersebut dilaksanakan (pukul, hari, tanggal, bulan,
tahun, atau keterangan waktu lainnya serta lokasi)
Penanggungjawab: Orang yang bertanggungjawab atas pelaksanaan
kegiatan intervensi
Keterangan : lain-lain yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan
 Contoh
Kegiatan Tujuan Sasaran Biaya/Sumber Waktu & Tempat Penanggungjawab Keterangan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Terlaksananya Bayi di daerah dadu Biaya Hari Senin dan Sumarlan, S.KM
Pekan Imunisasi program imunisasi yang berjumlah 230 1. vaksin : Selasa (Koor-dinator
polio polio pada bayi di .....Rp. Tgl 2 & 3 Maret program Imunisasi)
daerah Dadu 2. tenaga : 2006
dengan cakupan 90 .....Rp. Pkl 07.00 16.00
% 3. transportasi WIB
:....Rp. Tempat
4. dst... Balai Kelurahan
Jumlah :Rp. Dadu
Sumber :
1. APBD
2. LSM
3. dll
Penyulu-han tentang Warga Dadu mampu Seluruh kepala Biaya Hari Senin Sukaesi, S.KM
teknik mempraktekkan keluarga di daerah 1. leaflet : .....Rp. Tgl 5 Maret 2006 (Koor-dinator
Penge-lolaan air teknik pengelolaan Dadu yang 2. modul : .....Rp. Pkl 20.00-22.00 WIB program kesehatan
bersih rumah tangga air bersih rumah berjumlah 100 KK 3. transportasi Tempat lingku-ngan)
tangga sebesar 30% :....Rp. Balai Kelurahan
4. dst... Dadu
Jumlah :Rp.
Sumber :
1. APBD
2. LSM
3. dll
 Mengembangkan Komponen
Pendidikan Kesehatan
1. Menentukan Tujuan Pendidikan Kesehatan
Pada dasarnya tujuan utama pendidikan kesehatan
adalah untuk mencapai 3 hal, yaitu :
Peningkatan pengetahuan atau sikap masyarakat
Peningkatan perilaku masyarakat
Peningkatan status kesehatan masyarakat

21
Menurut Green (1990) tujuan pendidikan
kesehatan terdiri dari 3 tingkatan, yaitu :
a. Tujuan Program
Merupakan pernyataan tentang apa yang
akan dicapai dalam periode waktu tertentu
yang berhubungan dengan status kesehatan
b. Tujuan Perilaku
Merupakan deskripsi perilaku yang akan
dicapai utk mengatasi masalah kesehatan
yang ada

22
c. Tujuan Pendidikan
Merupakan pendidikan atau
pembelajaran yang harus tercapai
Oleh sebab itu, tujuan pendidikan
berhubungan dengan pengetahuan dan
sikap.

23
 Mengembangkan Komponen Pendidikan
Kesehatan
2. Menentukan Sasaran Pendidikan Kesehatan
Di dalam promosi kesehatan yang dimaksud dengan
sasaran adalah kelompok sasaran, yaitu individu,
kelompok maupun keduanya
3. Menentukan Isi/Materi Pendidikan
Kesehatan
Isi promosi kesehatan harus dibuat sesederhana
mungkin sehingga mudah dipahami oleh sasaran.
Bila perlu buat menggunakan gambar dan bahasa
setempat sehingga sasaran mau melaksanakan isi
pesan tersebut

24
 Mengembangkan Komponen Pendidikan
Kesehatan
4. Menentukan Metode
Pengetahuan : penyuluhan langsung, pemasangan
poster, spanduk, penyebaran leaflet, dll
Sikap : memberikan contoh konkrit yang dapat
menggugah emosi, perasaan dan sikap sasaran, misalnya
dengan memperlihatkan foto, slide atau melalui
pemutaran film/video
Keterampilan : sasaran harus diberi kesempatan untuk
mencoba keterampilan tersebut
Pertimbangkan sumber dana & sumber daya

25
 Mengembangkan Komponen Pendidikan
Kesehatan
5. Menetapkan Media
Teori pendidikan : belajar yang paling mudah
adalah dengan menggunakan media.
Media yang dipilih harus bergantung pada jenis
sasaran, tk pendidikan, aspek yang ingin dicapai,
metode yang digunakan dan sumber daya yang
ada

26
 Mengembangkan Komponen Pendidikan
Kesehatan
6. Menyusun Rencana Evaluasi
Harus dijabarkan tentang kapan evaluasi akan
dilaksanakan, dimana akan dilaksanakan, kelompok
sasaran yang mana akan dievaluasi & siapa yang akan
melaksanakan evaluasi tersebut
7. Menyusun Jadwal Pelaksanaan Merupakan
penjabaran dari waktu,tempat & pelaksanaan yang
biasanya disajikan dalam bentuk gan chart

27
KERJAKAN PERENCANAAN PROGRAM

28