Dick and Carry
Dick and Carry
KIKI RIFARI
MUAMMAR CADAFI
TEDI MAULANA
Komponen dan tahapan model Dick dan Carrey lebih kompleks
jika dibandingkan dengan model pembelajaran yang lain seperti
Morrison, Ross, dan Kemp (2001). Mereka menyebutkan desain
pembelajaran sebagai metode sistematis bukan pendekatan
sitematis. Tahapan yang diguanakan yaitu perencanaan,
pengembangan, evaluasi, dan management proses.
Model ini juga memungkinkan warga belajar menjadi aktif
berinteraksi karena menetapkan strategi dan tipe pembelajaran
yang berbasis lingkungan. Dengan bentuk pembelajaran yang
berbasis lingkungan, yang disesuaikan dengan konteks dan
setting lingkungan sekitar atau disebut juga sebagai situational
approach oleh Canale dan Swain (1980) memungkinkan
pembelajar bahasa (sebagaimana dinyatkan oleh Sadtono,
1987) dapat mengoptimalkan kompetensi komunikatif.
10 Langkah Desain Pembelajaran ala Dick and Carrey
1 4 5 6 7 8
10
3
Secara umum penggunaan Desain Pembelajaran ala Dick
and Carrey adalah sebagai berikut;
1.Model Dick and Carrey terdiri atas 10 langkah dimana
setiap langkah sangat jelas maksud dan tujuannya,
2.Kesepuluh langkah tersebut menunjukkan hubungan
yang sangat jelas, dan tidak terputus antara langkah yang
satu dengan langkah yang lainnya,
3.Langkah awal pada model ini adalah mengidentifikasi
tujuan pembelajaran.
1. Mengidentifikasi tujuan umum pengajaran