Anda di halaman 1dari 10

EDU3083 ASAS KEPIMPINAN

DAN PERKEMBANGAN
PROFESIONAL KEGURUAN

ENCIK MARZUKI BIN NGAH


OLEH : SHUKRI DAN HAZIQ
TAJUK 3 ISU-ISU ETIKA GURU

ISU KESANTUNAN GURU


KONSEP KESANTUNAN

 PERLAKUAN / TINGKAHLAKU YANG MAMPU


MENJALINKAN HUBUNGAN ANTARA SATU SAMA LAIN
YANG MENJADIKAN SESUATU PERGAULAN ITU.
 MELIBATKAN VERBAL DAN NONVERBAL
 MERUJUK KEPADA TATACARA, ADAT ATAU KEBIASAAN
YANG BERLAKU DALAM MASYARAKAT SETEMPAT.
MENURUT ZA’BA

 BELIAU MENYENARAIKAN BEBERAPA PERKARA YANG


MENJADI PERATURAN KETAT DALAM MASYARAKAT BAGI
MENGAWAL PERLAKUAN DAN ETIKET SEPERTI PERLAKUAN
DALAM PERCAKAPAN.
 MENURUTNYA :
 PENGAWALAN SUARA PENTING (TIDAK MENJERIT)
 TIDAK MENCELAH/MEMBOLOT/MENYAMPUK SIDANG PERBUALAN
DAN BERCAKAP TERLALU BANYAK TENTANG DIRI SENDIRI.
KESIMPULAN

KESANTUNAN DAPAT DILIHAT DARI PELBAGAI ASPEK


DALAM PERGAULAN SEHARIAN.
BIPOLAR
(HUBUNGAN DUA
HALA)

GURU
DENGAN
MURID

GURU BESAR GURU GURU


DENGAN SESAMA DENGAN
GURU GURU MASYARAKAT
KESANTUNAN

BERPAKAIAN
TINGKAHLAKU BERBAHASA
JENIS PAKAIAN
YANG TATACARA
CARA GURU
DIGUNAKAN, BERTINDAK GURU
BERKOMUNIKASI
FESYEN PAKAIAN MENGHADAPI
SAMA ADA SEGI
DAN JUGA SESUATU DALAM
VERBAL
SOLEKAN SITUASI TERTENTU
KESANTUNAN DARI SEGI
BERPAKAIAN GURU
 BERPAKAIAN YANG TIDAK TERLALU KETAT, JARANG ATAU YANG
MENDEDAHKAN AURAT
 BIJAK MEMILIH GAYA BERPAIAN YANG ADA KAITAN DENGAN NILAI
BUDAYA MALAYSIA
 BERPAKAIAN SEPERTI SEORANG GURU BUKAN PENGHIBUR
 MENJAGA BATAS-BATAS AGAMA DALAM PEMAKAIAN
KESANTUNAN TINGKAHLAKU GURU

 SIKAP PENYAYANG DAN LEMAH LEMBUT


 IKHLAS, JUJUR, BAIK HATI
 BERSYUKUR DAN BERTERIMA KASIH
 BERANI, TEGAS DAN MAMPU MEMBETULKAN PERKARA NEGATIF
 MENGHORMATI PIHAK LAIN (USIA, CACAT, TARAF, DARJAT)
 BERSEDIA MEMBAIKI KELEMAHAN DIRI
KESANTUNAN BERBAHASA BAGI
GURU
 MENGGUNAKAN INTONASI YANG BETUL
 KATA-KATA MENGANDUNGI MAKSUD YANG JUJUR, IKHLAS DAN
BENAR
 MEMILIH PENGGUNAAN KATA GANTI NAMA DIRI DAN SISTEM
PANGGILAN SERTA SAPAAN YANG TEPAT (MENGHORMATI)
 TIDAK MEMBOLOT PERBUALAN
 TIDAK PENTIKAN DIRI DENGAN PANDANGAN SENDIRI SAHAJA
 GUNAKAN STRATEGI YANG SESUAI UNTUK NYATAKAN MAKSUD BAGI
MENGELAKKAN PIHAK YANG MENDENGAR TERSINGGUNG(TERSIRAT)

Anda mungkin juga menyukai