Oleh :

Drs. Nana Djumhana, M.Pd.

 Bahan ajar
= Segala hal yang dijadikan sebagai bahan oleh
guru/pengajar dalam mengembangkan
kurikulum sehingga siswa/murid dapat
belajar dan memperoleh pengalaman baik
secara kognitif, afektif, maupun psikomotor
sesuai dengan tujuan pembelajaran
yang telah ditetapkan
 Tujuan Bahan Ajar
Memberikan bahan yang harus dipelajari oleh siswa dalam
memperoleh pengalaman secara kognitif, afektif dan
psikomotor serta dijadikan sebagai bahan pegangan oleh
guru dalam mengembangkan kurikulum sesuai dengan
tujuan pembelajaran yang ditetapkan

Manfaat Bahan Ajar

1. Bagi siswa: memudahkan siswa mencapai tujuan
pembelajaran, memotivasi dan memberikan pengalaman
baru siswa dalam belajar
2. Bagi guru: menjadi bahan pegangan dalam mengembangkan
kurikulum dan mengorganisir/mengatur
siswa belajar
1. Bergerak dari yang mudah ke yang sukar
2. Bergerak dari yang sederhana kepada yang
kompleks
3. Relevan dengan tingkat perkembangan siswa
4. Sesuai dengan konteks dan tujuan
pembelajaran
5. Memberikan pengalaman P, P, S
6. Memungkinkan semua siswa belajar
7. Efektif - efisien
1. Bahan cetakan: buku/modul, bahan teks, gambar,
pamplet, poster, bagan, diagram, grafik, dsb.
(bahan media 2 D)

2. Bahan non-cetakan: nara sumber, benda langsung,

model tiruan, peristiwa, konteks lingkungan,
bahan rekaman dan proyeksi seperti: cassette, CD,
VCD, film, OHP, slide, dsb.
(Bahan ajar berdasarkan media langsung dan 3 D)
1. Pemahaman kurikulum (SK dan KD)
2. Penetapan indikator pencapaian kompetensi
3. Penetapan tujuan pembelajaran
4. Penetapan materi pembelajaran
5. Penetapan kegiatan pembelajaran
6. Penetapan bahan ajar
7. Pengembangan skenario pembelajaran
Pemahaman Penetapan Penetapan
Kurikulum Indikator Tujuan

Penetapan Penetapan Penetapan

Bahan Ajar Kegiatan Materi
Buku Bahan Teks Media Audio-
Visual

Nara Sumber Lingkungan

Peristiwa
 KD Indikator Tujuan Materi Kegiatan Bahan Ajar

Membaca 1. Menjelas- 1. Siswa 1. Isi cerita: 1. Tanya - Teks cerita

cerita kan isi dapat tema, jawab isi “Si
(Di kelas V) cerita menje- pesan, cerita Kabayan”
2. Mem- laskan isi tokoh,
baca cerita dll. (Teks
dengan 2. Siswa 2. Lafal: V- 2. Membaca terlampir)
lafal dan dapat K-D nyaring
intonasi membac Intonasi: secara
yang a dengan berita, bergilir-
tepat lafal dan tanya, an
intonasi seru
yang
tepat
KD Indikator Tujuan Materi Kegiatan Bahan Ajar
SEKIAN DAN TERIMAKASIH