HISTOGRAM

M. ALIB PRAMBUDI 07.2016.1.03197

Z U R A N D A G E T S A C . P. 07.2016.1.03202
A D E R AY 07.2016.1.03230
AHMAD HAIDIR 07.2016.1.03245
FENNY APRILIA 07.2016.1.03248
M . M A H B U B R O S YA D 07.2016.1.03262
Histogram Diagram diagram batang
yang menunjukkan
tabulasi dari data yang
diatur berdasarkan
ukurannya serta
menunjukkan distribusi,
sebaran, dan bentuk pola
data dari proses.
FUNGSI :
• Menentukan apakah
suatu produk dapat
diterima atau tidak
• Menentukan apakah
proses produk sudah
sesuai atau belum.
• Menentukan apakah
diperlukan langkah-
langkah perbaikan.
 Langkah-langkah penyusunan Histogram
• Menentukan batas-batas observasi, perbedaan antara nilai
terbesar dan terkecil.
• Menentukan range
• Menentukan banyaknya kelas (1+3,3 log n, dengan n =
banyaknya data)
• Menentukan interval
• Menentukan batas-batas kelas
Batas bawah kelas = tepih bawah kelas – 0,5
batas atas kelas = tepih atas kelas + 0,5
• Menggambar frekuensi histogram dan menyusun diagram
batangnya.
 Contoh Kasus
Pt Faster merupakan perusahaan yang memproduksi alat tulis, salah satunya pulpen.
Perusahaan tersebut setiap minggunya melakukan pengecekkan kualitas terhadap pulpen
yang diproduksi, ternyata ada beberapa yang mengalami kecacatan. Berdasarkan
penelitian, Salah satu faktor yang menyebabkan kecacatan adalah manusia yaitu
kurangnya pengalaman, pelatihan, dan ketetilian maka dari itu PT Faster melakukan tes
kepada karyawan bagian produksinya untuk membuktikan apakah penelitian tersebut
benar atau salah. Nilai dari karyawan adalah sebagai berikut :

50 64 72 58 77 60 62 52 56 70
65 85 58 67 66 64 70 73 65 53
66 65 65 71 55 68 67 78 68 52
• mencari rentang/ range
range = max-min = 85-50 = 35
• menentukan banyak Kelas (k)
1+3,3 log n = 1+3,3 log 30 = 5,87 ~6
• menentukan interval / panjang kelas
𝒓 𝟑𝟓
= = 𝟓, 𝟖𝟑 ~6
𝒌 𝟔
 Tabel distribusi frekuensi
kelas Panjang Batas Batas atas Nilai Frekuensi
kelas bawah tengah
1 50-55 49,5 55,5 52,5 3
2 56-61 55,5 61,5 58,5 4
3 62-67 61,5 67,5 64,5 12
4 68-73 67,5 73,5 70,5 8
5 74-79 73,5 79,5 76,5 2
6 80-85 79,5 85,5 82,5 1
30
 Interpretasi

Berdasarkan hasil histogram menunjukkan bahwa penyebaran

karyawan tidak merata. Histogram tersebut terdiri dari 6 kelas. Interval
kelas dengan nilai antara 62 sampai 67 dengan titik tengah kelas 64,5
memiliki frekuensi yang besar yaitu sebesar 12 karyawan. Sedangkan
interval kelas dengan nilai 80-85 dengan titik tengah 82,5 memiliki
frekuensi yang paling kecil yaitu sebesar 1 karyawan
Karena banyak karyawan yang memiliki nilai kurang
memuaskan hal tersebut membuktikan bahwa faktor manusia
berpengaruh terhadap banyaknya produk yang cacat, sehingga perlu
dilakukan pelatihan kembali dan seleksi karyawan secara ketat