Agung Janika Sitasiwi

Hubungan antar variabel

 Menentukan hubungan sebab akibat antara
variabel independen (X) dan variabel dependen
(Y) atau antara satu variabel dengan variabel-
variabel yang lain
 Bagaimana variabel dependen dapat
diprediksikan melalui variabel independen
 Mengetahui arah hubungan antara variabel
independen dengan variabel dependen apakah
positif atau negatif
 Data yang digunakan biasanya berskala interval
atau rasio
 Rumus regresi linear sederhana sebagi berikut:
Y’ = a + bX
 Keterangan:
Y’ = Variabel dependen (nilai yang diprediksikan)
X = Variabel independen
a = Konstanta (nilai Y’ apabila X = 0)
b = Koefisien regresi
nilai peningkatan (+) ataupun penurunan (-)
 Analisis Regresi Linear Sederhana

 Simpel
 Tidak serumit analisis regresi berganda
 Hanya menggunakan satu variabel
independent dan satu variabel bebas
Contoh kasus:

 Seorang mahasiswa bernama Hendriyanto ingin

meneliti tentang pengaruh lama penyimpanan
terhadap kandungan vitamin C buah naga.
Dengan ini di dapat variabel dependen (Y)
adalah kandungan vitamin C dan variabel
independen (X) adalah lama penyimpanan.
Contoh Kasus
 Seorang guru ingin mengetahui apakah ada
pengaruh antara penggunaan multimedia dengan
tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi
perkuliahan.
- Tentukan persamaan regresinya!
- Buatlah pengujian hipotesis bahwa ada
pengaruh antara penggunaan multimedia
dengan tingkat pemahaman mahasiswa!
Gunakan taraf signifikansi 5% (Sampel 40 siswa).
Asumsi bahwa data berdistribusi normal, linear dan
homogen
 Y= a + b X
Y= 21,234 + 0,634 X

Makna Persamaan Regresi

 Ketika penggunaan multimedia (X) konstan,
maka rata-rata tingkat pemahaman mahasiswa
sebesar 21,234
 Koefisien regresi penggunaan multimedia
sebesar 0,634 menunjukkan bahwa setiap
kenaikan satu konstanta pada penggunaan
multimedia akan meningkatkan keaktifan
mahasiswa sebesar 0,634
 HIPOTESIS

 Ho: b = 0 (Tidak ada pengaruh antara

penggunaan multimedia dengan tingkat
pemahaman mahasiswa)
Ha: b ≠ 0 (Ada pengaruh antara penggunaan
multimedia terhadap tingkat pemahaman
mahasiswa)
Taraf singnifikansi: α = 5%
Statistik Uji: Uji F
Kriteria penolakan
Ho ditolak jika Fo > Fα/2 :(k-1)(n-k)

F 0,025; (1,38) =5,42 (Uji dua sisi)

Dari hasil perhitungan statistik diperoleh

Fo=12,749
 Kesimpulan

Ho ditolak karena Fo > Fα/2 :(k-1)(n-k) yaitu

12,749 > 5,42, sehingga Ha diterima, artinya
bahwa ada pengaruh antara gaya mengajar
dosen terhadap keaktifan mahasiswa.
Regressi dengan dua prediktor
Regressi dengan tiga prediktor