Parenting Seminar

Peran Orangtua dalam

Mendampingi Anak Belajar

Sabtu, 26 April 2014

Parenting
Memahami Seminar
Potensi Kecerdasan Anak

Multiple Intelligences
1. Kecerdasan Linguistik (Linguistic Intelligence).
2. Kecerdasan Logika-Matematika
(Logical-Mathematical Intelligence).
3. Kecerdasan Visual-Spasial (Spatial Intelligence).
4. Kecerdasan Gerak Tubuh (Bodily-Kinesthetic
Intelligence).
Parenting
Memahami Seminar
Potensi Kecerdasan Anak

Multiple Intelligences
5. Kecerdasan Musikal (Musical Intelligence).
6. Kecerdasan Interpersonal (Interpersonal
Intelligence).
7. Kecerdasan Intrapersonal (Intrapersonal
Intelligence).
8. Kecerdasan Naturalis (Naturalist Intelligence).
(Howard Gardner, 1983)
Memahami Gaya Belajar Anak
Parenting Seminar

Auditory

Kinesthetic
Visual
Visual Seminar
Parenting

• Kemampuan pada koordinasi mata dan tangan

• Tertarik pada warna, bentuk, gambar
• Melihat teman baru bertindak
• Cenderung menggunakan gerakan tubuh
• Lebih suka peragaan daripada penjelasan lisan.
• Suka membaca, menonton
Visual
Parenting Seminar

• Senang perhatikan ekspresi orang saat

bicara.
• Nyatakan emosi dgn ekspresi muka.
• Lebih ingat wajah dibanding nama, ingat
kata dengan melihat susunan huruf pada
kata.
• Jelaskan sesuatu lebih suka menggunakan
gambar, bagan, peta atau grafik.
Visual
Parenting Seminar

• Selera : bergaya. Penampilan lebih penting.

• Ingatan visual baik, ingat di mana meninggalkan
benda beberapa hari lalu.
• Coba hal baru: lebih suka melihat manual/demo
• Saat diam suka melamun.
• Ungkapan: “melihat, menonton, menggambarkan”
• Aktivitas kreatif: nulis, gambar
Mind Map
Parenting Seminar
Auditory
Parenting Seminar

• Kemampuan pada bicara

• Tertarik pada suara/kata
• Cepat ingat kata baru/cerita yang dibacakan/lagu.
• Belajar dengan mendengar
• Ungkapkan emosi secara verbal melalui perubahan
nada bicara
• Ingat dengan baik nama orang
Auditory
Parenting Seminar

• Ingat fakta, perbendaharaan kata luas.

• Jelaskan sesuatu dengan kata-kata verbal.
• Ingat kata-kata dan gagasan yang pernah
diucapkan.
• Mencoba hal baru: memilih instruksi secara verbal.
• Saat diam suka berbicara sendiri.
Auditory
Parenting Seminar

• Selera: yang penting label. Dapat menjelaskan

pilihan pakaiannya.
• Cenderung mengingat dengan baik kata-kata dan
gagasan yang pernah diucapkan. Mencoba hal baru
(mainan baru) lebih memilih instruksi secara
verbal.
Auditory
Parenting Seminar

• Menggunakan kata/ungkapan seperti:

kedengarannya, mendengarkan apa yang Anda
katakan, ceritakan, saya dengar.
• Aktivitas kreatif: berbicara, bernyanyi, berdebat,
bercerita.
Kinestetics
Parenting Seminar
• Kemampuan berjalan dan koordinasi tubuh baik
• Tertarik akan gerakan tubuh
• Gemar menyentuh segala sesuatu yang
dijumpainya.
• Suka mengerjakan segala sesuatu yang
memungkinkan tangannya aktif.
• Menggunakan objek nyata sebagai alat bantu
belajar.
Kinestetics
Parenting Seminar
• Menyukai kegiatan aktif, baik sosial, kesenian,
olahraga.
• Ungkapkan emosi melalui bahasa tubuh.
• Ingat peristiwa menarik.
• Menjelaskan sesuatu dengan
mendemonstrasikan.
• Dalam keadaan diam, tidak bisa duduk tenang.
• Selera: bahan nyaman lebih penting dari gaya.
Kinestetics
Parenting Seminar
• Ingat lebih baik dg gunakan alat bantu tiga
dimensi.
• Mencoba hal baru : langsung dikerjakan.
• Gunakan ungkapan seperti: merasa, menyentuh,
memegang, meraba.
• Aktivitas kreatif: kerajinan tangan, berkebun,
olahraga.
Cara Pengajaran
Parenting Seminar

• Seimbang antara visual, auditory dan kinestetik

(guru) dan sesuai dengan dominansi gaya belajar
anak(orangtua)
• Contoh kasus :(berkembang dalam seminar)
Cara pengajaran
Parenting Seminar visual

• Gunakan beragam bentuk grafis untuk

menyampaikan informasi/materi pelajaran.
Perangkat grafis tersebut bisa berupa film,
slide, ilustrasi, coretan atau kartu-kartu
gambar berseri yang dapat dimanfaatkan
untuk menjelaskan suatu informasi secara
berurutan.
Cara pengajaran
Parenting Seminar auditory

• merekam semua materi pelajaran yang

diajarkan, diskusi, membacakan informasi,
kemudian meringkasnya dalam bentuk lisan
dan direkam lalu diperdengarkan dan
dipahami. Serta melakukan review secara
verbal dengan teman atau pengajar.
Cara pengajaran
Parenting Seminar kinestetik

• menyentuh sesuatu yang memberikan informasi

tertentu agar ia bisa mengingatnya, prosesnya
disertai kegiatan fisik.
• belajar melalui pengalaman dengan menggunakan
berbagai model peraga atau sambil bermain,
alokasikan waktu untuk sejenak beristirahat di
tengah waktu belajarnya.
Tips
Parenting Seminar

• Menjadi role model Orangtua yang senang

belajar
• Menjadi Orangtua yang siap mendampingi
• Belajar sesuai potensi dan gaya belajar anak
• Menghindari negative labelling
• Pengalaman belajar = menyenangkan
• Menerapkan disiplin belajar secara konsisten
Parenting Seminar

Terimakasih
Semoga Bermanfaat

Sabtu, 26 April 2014