LOGO

Tujuan Pembelajaran Umum

Peserta mampu menyusun

langkah-langkah pengembangan
tim di Puskesmas

www.themegallery.com
Tujuan Pembelajaran Khusus
Peserta mampu:

Menjelaskan konsep dasar pengembangan

Tim Puskesmas

Menjelaskan tentang proses

pengembangan Tim

Mengidentifikasi kondisi tim saat ini di

Puskesmas

Menyusun langkah-langkah
pengembangan Tim di Puskesmas.
www.themegallery.com
Tim yang efektif : 5 W + 1 H
WHAT (Apa Tim)

a/tujuan organisasi

www.themegallery.com
Meningkatnya produktivitas kerja

Penggunaan sbr daya lebih efektif

Pemecahan masalah lebih tepat

Perbaikan mutu

Menumbuhkan kreativitas dan inovasi

Pengambilan keputusan lebih berkualitas

www.themegallery.com
Kekuatan tim membantu semua org
u/ merasa menjadi bgn ptg dari tim
Tim menyatukan kel org/anggota tim
mencapai tujuan bersama
Tim membawa kebanggaan keseluruhan
anggota tim, bukan kebanggan individual

Tim membimbing anggota lbh berperan &

memahami peran msg-msg yg selaras
Tim membangkitkan dorongan positif untuk
bekerjasama
www.themegallery.com
Orang-orang yang berparadigma sama

Memiliki minat yang sama

Diformulasikan dlm tujuan bersama

Saling membutuhkan satu sama lain

Dalam rangka mencapai tujuan tsb

Di lingkungan organisasi Puskesmas?

Dalam penerapan manajemen mutu?

 dlm organisasi tim dibutuhkan setiap saat
 secara khusus tim pemecah masalah dibentuk sesuai dgn
permasalahan yg dihadapi melalui tahapan proses
identifikasi masalah pada siklus pemecahan masalah
(Problem Solving Cycle)

www.themegallery.com
dlm lingkungan organisasi dimana tim itu berada

atau pada unit-unit yg terkait dgn lingkup kerja

tim mis: tim pemecah masalah mutu pelayanan
KIA dpt sampai di pustu atau lokasi bidan di desa
terutama bila ada data/informasi yg diperlukan
www.themegallery.com
Merupakan tahap pembentukan dengan ciri:

Anggota tim mencoba u/ mengenali tugas-tugas yg sesuai

Anggota tim dalam keraguan u/ berpartisipasi

Intelektualitas mrpkn sikap yang sekarag ditonjolkan

Anggota tim mengeluh ttg tdk jelasnya tujuan

organisasi dan acuh tak acuh

Adanya kecurigaan, ketakutan, kecemasan ttg situasi baru

 Merupakan fase pancaroba dgn ciri:

Perdebatan, bertikai, bertahan, slg curiga & peningkatan

ketegangan yg berlebihan

Resistensi a/ perlawanan terjadi krn tugas tim dipandang

mengganggu kebebasan pribadi

Perkembangan tim mulai jika para anggota berkehendak

meningkatkan pemahamannya & mulai mendengarkan
pendapat org lain

Pengarahan dibuat krn anggota tim sdh setuju thdp

bbrp penugasan yg diberikan
www.themegallery.com
Merupakan fase pembentukan norma dg ciri:

Berkembang slg menerima thdp anggota tim

mencapai tingkat yg tinggi dlm keintiman hub.kerja dg

slg percaya, mendiskusikan perkembangan tim

telah terbentuk kemampuan dlm mengendalikan emosi

Kesadaran akan perlunya semangat kebersamaan dlm

tim u/ mencapai tujuan

norma tim yg tlh ditetapkan

www.themegallery.com
Merupakan fase berprestasi dengan ciri:
Fleksibilitas yg tinggi, kepemimpinan yg sesuai,
penggunaan sbr daya maksimal

Perubahan diri yg konstruktif dipahami sbg pengembangan

menjadi anggota tim utama
Kepercayaan antar anggota tim meningkat, tumbuh sikap
u/ berani mengambil resiko dlm mengantisipasi masalah

Makin meningkatnya komitmen terhadap proses

Sinergisme kekuatan anggota tim

kepuasan & kebanggan terhadap hasil kerja tim

www.themegallery.com
 Mengidentifikasi tahap pengembangan tim di
Puskesmas/institusi

 Peserta dibagi dlm kelompok berdasarkan asal

puskesmas/institusi
 Identifikasi ciri-ciri tim yg ada saat ini di
puskesmas/institusi masing-masing
 Identifikasi tahap pengembangan tim puskesmas
saat ini dikaitkan dgn proses pengembangan tim
 Presentasikan

www.themegallery.com
(unsur filosofi TQM): bahwa mutu bukan su/ keg sesaat
tapi harus membudaya dalam organisasi)

Beberapa keg mendasar yg dpt dilakukan:

Komitmen thdp upaya peningkatan mutu harus diikuti dg

kejelasan pengorganisasian mutu di puskesmas

Dilaksanakannya proses a/ keg dlm upaya pengembangan tim

melalui peningkatan forum komunikasi

Membuat kesepakatan ttg norma/nilai yg dianut perilaku

serta hasil karya secara konkrit & operasional
www.themegallery.com
 Peserta dibagi dlm kelompok berdasarkan
asal daerah/puskesmas

Ketua kelompok memandu brainstorming ttg pendapat

msg-msg mengenai langkah-langkah apa yg hrs dilakukan
dlm mencapai budaya mutu di puskesmas

Langkah tsb berdasarkan ciri pengembangan tim msg-msg

puskesmas saat ini, harapan yg ingin dicapai & sbr daya yg
dpt digunakan termasuk forum pembinaan tim yg sdh ada

Rumuskan hsl kesepakatan kelompok u/ dipresentasikan

LOGO