PENGEMBANGAN

BUKU PELAJARAN DI SEKOLAH

DALAM RANGKA PENINGKATAN
PROFESIONALITAS GURU

Bambang Yulianto
Metode Pengembangan
 BAB III. METODE PENELITIAN
MODEL PENGEMBANGAN THIAGARAJAN

Analisis Ujung Depan

Analisis Siswa Define

Analisis Tugas Analisis Konsep

Perumusan Tujuan Pembelajaran dan Pengimplementasian Pendidikan Karakter pada

Kompetensi

Pemilihan Format Buku Teks

Design
Draf I Desain Awal Buku Teks

Validasi oleh Para Ahli dan Teman Sejawat

Draf II Revisi

Uji Coba Terbatas

Develop
Draf III Revisi

Validasi oleh Para Ahli Uji Coba Luas

Revisi

Draf IV Buku Teks Final

 Tahap Kegiatan  workshop

Tahap Kegiatan Workshop

Tahap •analysis
pengembangan •planning
•design
•development
Tahap uji coba •implementation

Tahap diseminasi •implementation

 Tahap workshop analysis

1. Membagi tugas anggota kelompok

2. Mengaji Standar Isi  kodifikasi
pada Standar Isi
3. Mengidentifikasi referensi dan
bahan
 Tahap workshop planning

4. Memetakan bahan dan referensi 

berdasarkan tema
5. Mengurutkan bahan dan referensi
 kerangka bahan buku
 Tahap workshop design

6. Membuat rancangan/format isi

buku
a. Sistematika
1) Buku
2) Bab
b. Bahan buku  jenis kertas, ukuran
kertas, dll.
c. Atak (lay out) ...
c. Atak (lay out)
1) Menentukan jenis/ukuran font
2) Menentukan warna font dan bagian
lainnya
3) Menentukan spasi antarbaris ataupun
paragraf
4) Menentukan ikon tertentu sebagai
penanda aspek tertentu
5) Menentukan letak, ukuran, jenis
ilustrasi/gambar
6) Menentukan sistem penomoran (bab,
subbab, nomor halaman)
 Tahap workshop development

7. Menulis draf-1 buku

8. Melakukan telaah internal draf-1 buku
 hasil telaah
9. Merevisi draf-1 buku  draf-2 buku
10.Melakukan telaah internal draf-2 buku
 hasil telaah
11.Merevisi draf-2 buku  draf-3 buku
12.Melakukan telaah eksternal draf-3
buku  hasil telaah eksternal
13.Merevisi draf-3 buku  draf-4 buku
14.Mencetak draf-4 buku
 Tahap workshop implementation

15.Melakukan uji coba terbatas

”pengguna” (sekitar 5 orang
siswa pada kelas yang dituju)
16.Merevisi draf-4  draf-5 buku
17.Mencetak draf-5 buku
18.Uji coba luas  kelas nyata 
[...diseminasi]
 selesai

Terima kasih