I.

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam pendidikan terdiri dari beberapa komponen
dimana antara komponen yang satu dengan yang lain
saling berpengaruh, komponen pendidikan itu sendiri
adalah guru, murid, dan bahan ajar ( materi ). Dalam
prosesnya guru mengajar, dia harus mengajarkan
materi yang di ajarkan dengan seksama, dengan
menggunakan berbagai metode dan teknik sesuai
dengan keadaan kelas. Perhatian guru terhadap siswa
sangat penting dalam kegiatan belajar mengajar, karena
biasanya guru mau mengerti ataupun memahami
siswanya, maka dia dapat belajar dengan baik.
B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian pendidikan?
2. Apa peran guru di dalam kelas?
3. Apa pengaruh perhatian guru terhadap siswa?
4. Apa yang bias kita lakukan?

C. Tujuan
1. Mengetahui arti dari pendidikan
2. Mengetahi peran guru di dalam kelas
3. Mengetahui pengaruh perhatian guru terhadap
siswa
4. Mengetahui solusi masalah tersebut
 Pengertian pendidikan
II. Pembahasan
Peran guru didalam kelas

Pengaruh perhatian guru

terhadap siswa

Apa yang bisa kita lakukan

Pengertian Pendidikan
Pendidikan umumnya berarti daya upaya untuk
memajukan bertumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin,
karakter), pikiran (intelektual dan tubuh anak). ( Ki Hajar
Dewantara, 1977 ;14 ).
Pendidikan merupakan proses yang terus menerus,
tidak berhenti, manusia adalah sebagai subjek pendidikan,
maka sebagai subjek pendidikan manusia di tuntut suatu
tanggung jawab agar tercapai suatu pendidikan yang baik.
Seperti dalam UUD 1945 ke IV ( tahun 2002 )tentang
pendidikan terlihat jelas bahwa pendidikan adalah hak
setiap warga Negara. Karena pendidikan merupakan sarana
untuk memajukan bangsa Indonesia.
Peran Guru
Menurut UUD no 14 2005 tentang guru.
Guru adalah pendidik yang professional, dengan
tugas utama: mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai.
Dari UU tersebut jelas bahwa guru bukan hanya
mendidik namun juga memiliki tugas sebagai pendidik,
pembimbing sehingga guru memiliki peran penting bagi
proses belajar mengajar dan keadaan siswanya.
Pengaruh perhatian guru terhadap siswanya
Setiap siswa memiliki permasalahan masing-
masing, dengan adanya perhatian dari seorang guru
maka, siswa akan belajar dengan baik dan mencapai
tujuan dalam pembelajaran. Intinya guru jangan pernah
menghakimi anak didik dengan gelar/ perkataan yang
tidak baik karena hal itu bias saja berdampak negative
kepada siswa, sehingga mereka kehilangan rasa percaya
diri mereka, hendaknya guru lebih mengenal murid
terlebih dahulu apabila kita merasa ada yang kurang
dengan anak didik kita.
Hal-hal yang bisa kita lakukan
Sebagai seorang guru hendaknya kita menciptakan
niat kita bahwa kita akan menjadi guru tauladan bagi
siswa-siswa kita.
Dan kita harus banyak belajar serta mencari
informasi mengenai anak didik kita dan hal lainnya yang
bias menjadikan kita guru yang luar biasa, karena kita
bias menjadi motivator bagi siswa-siswa kita. Jangan
sampai kita seorang guru menghancurkan rasa percaya
diri siswa, tapi kita harus bias menjadi penyemangat
bagi siswa tersebut karena “Every child is special”.
 III. PENUTUP
A. Kesimpulan
1. Pendidikan adalah daya upaya untuk memajukan
bertumbuhnya budi pekerti (kekuatan batin,
karakter), pikiran (intelektual dan tubuh anak). (Ki
Hajar Dewantara, 1977:14)
2. Peran guru adalah sebagai seorang pendidik,
pembimbing, motivator, fasilitator, penilai, dan guru
juga berperan sebagai orang tua dari siswa saat berada
di sekolah.
3. Perhatian guru sangat dibutuhkan oleh siswa karena
jika seorang guru memahami /mengerti
permasalahan yang ada dalam diri anak tersebut.
4. Every child is special
III. PENUTUP
B. Saran
Untuk semua guru dan calon guru
hendaknya kita bisa memberikan perhatian yang
lebih terhadap siswa-siswa kita karena mereka
membutuhkan itu. Perhatian itu bisa berupa
pujian, tidak langsung memberikan gelar yang
buruk kepada siswa, hendaknya guru
mendekatkan diri pada siswa dan memahami
siswa tersebut apakah masalah yang sedang